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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、有耐心，能理论与实践相结合教学，教学形式灵活多样化、课堂气氛生动活泼的，学生配合好。2、工作积极认真，总是尽自己所能圆满完成任务。3、积极求知,好学。1、教学中对学生的了解还不够，还有很大的提升空间。2、有时候易激动，使得有时候处理事情情绪化。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、担当学校教学重任，锻炼机会较多。2、学校的快速发展提供了自己成长的空间。3、有外出学习、听课的机会。1、年轻教师的快速成长给自己带来了压力2、时代的进步，教学改革的步伐要求我要不断的学习.二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 多阅读专业书籍、多听优秀教师的课、多向老教师请教。2、多与老师、学生沟通交流，多听取别人的建议。3、利用学校提供的外出培训学习的机会，努力提高自己。4、多听评公开课。1、考虑事情不够全面，容易有失误。2、做事情易冲动。抓（机遇）御（威胁）1、 利用各种学习途径，充实自己。如利用图书馆、网络、外出培训等多种途径，不断丰富自己的专业理论知识；2、 多向身边的优秀教师请教，丰富教学经验；积极参加学校组织的各项教研活动，与同事多交流，在反思中不断进步，提高自
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