河北省武邑中学高二语文下学期期中试题.doc

河北武邑中学2014级高二下学期期中考试语文试题（1）本场语文科目考试时间为150分钟，本试题共8页，24题，150分。（2）请用2b铅笔将选择题的答案规范填涂于答题卡相应位置。（3）请用黑色签字笔将答案工整写在答题卡相应区域内。（4）交卷时，只收答题卡；考完后，保留好试卷。一、基础知识（27分）1下列词语中加点的字，字形和读音全都正确的一项是( )（3分）a声名鹊（qu）起 钟灵毓（y）秀 风声鹤唳（l） 不幸罹（l）难b谆（zhn）谆告诫 美味豆豉（q） 文学巨擘（b） 奖掖（y）后进c芹曝（p）之献 杀一儆（jng）百 蟾（chn）宫折桂 急首蹙(c)额d不容置（hu）喙 六畜(ch)兴旺 精兵减 (jin )政 鸿(hng )篇巨制1a美味豆豉（ch）疾首蹙(c)额 精兵简 (jin )政2下列各项中，加点成语运用恰当的一项是( )（3分）a自古以来，自然美景就为文人所钟情，“景因人而扬名，人亦因景而流芳”，就这样自然与人文和谐结合的画卷风流云散，扬名天下。b报告从大处着眼，小处着手，不说空话套话，措施具体而微，于细微之中处处体现着政府对百姓民生问题的呵护之情。c这个花园遭受了严重的虫灾，不少花卉病蔫蔫的，枝叶扶疏,真让人心疼。d2016年，北京22家市属医院将全部实施非急诊全面预约制度，不过，为打击号贩子而全部取消现场放号，又有因噎废食之嫌。2d风流云散：形容四散消失。具体而微：具体：各部分已大体具备；微：微小。内容大体具备而形状或规模较小。枝叶扶疏：形容枝叶繁茂四布，高下疏密有致。比喻分析事理详明缜密。比喻兴旺发展。因噎废食：因为吃饭噎住过，索性连饭也不吃了。比喻因为怕出问题，索性不干。3.依次填入下列横线处的成语，最恰当的成语是（3分） （ ）危机发生了，美国解决危机的方式是继续发行更多的国债，用引发危机的方式来治理危机，无疑是 。些病患误信某些所谓专家的言论，以多吃某种蔬菜来代替必需的药物治疗，这种做法无异于 ，有时还有很大的危害性。北宋推行青苗法的初衷之一就是抑制高利放贷，减轻农民负担，而地方具体实施却 ，使变法最终异化成盘剥百姓的工具。 以分发给每人一百元钱然后遣散的方式来应对民工集体追索欠债，德隆建筑公司的这种做法也只能是 ，对问题的解决是毫无帮助的。a.缘木求鱼 南辕北辙 饮鸩止渴 扬汤止沸 b饮鸩止渴 缘木求鱼 南辕北辙 扬汤止沸c.饮鸩止渴 缘木求鱼 扬汤止沸 南辕北辙 d缘木求鱼 南辕北辙 扬汤止沸 饮鸩止渴3.答案：b 饮鸩止渴：喝毒酒解渴，比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。缘木求鱼：爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对，不可能达到目的。南辕北辙，指要到南方去，却驾着车往北走。比喻行动和目的相反。扬汤止沸：把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）a电视剧花千骨中的“杀阡陌”是一个桀骜不驯、破坏力极大却率直坦诚的人，观众对这类形象会产生浓厚的兴趣。b茶马古道存在于中国西南和西北地区，其形成与繁荣使中国西部地区自唐代以来的民族经济文化交流造成深刻影响。c江苏代表团经过一天的热烈讨论，一套要坚持科学发展观，强化执法为民理念的议案终于产生，表达了广大人民的心声。d苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报之以歌”的真实写照。4 a正确 b句式杂糅“使造成深刻影响”错。c中途易轍，对“江苏代表团”这一主语没有陈述，就转到另一个主语“议案”上去了。d主客颠倒，应该 “生活予我以苦痛，我却报之以歌” 这句流传甚广的话是苏轼丰富而又精彩的人生经历的真实写照。）5下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）a从传统文化角度看，不仅良好的家教是构建和谐家庭，搞好邻里关系的必备要素，而且是中华文明中一种至为重要的精神财富”。b倘若学生身陷题海无暇读书，我们就只能眼睁睁地看着朝气蓬勃的孩子变成刻板僵化的应试机器，不但失掉创新的能力，更可能拙于理性表达。c那种借口以反腐会阻碍经济发展，引发社会不稳定为名，主张反腐应适可而止的观点极其有害，因为反腐事关人心向背和党的生死存亡。d近年来，鉴于数字图书的发展及互联在线教育的持续火爆，使得智能教育泡沫进一步扩大，引起了教育监管部门的高度关注。5b正确。a项语序不当， “不仅”放在“良好的家教”后。c句式杂糅，“借口为名”是将“借口”和“以为名”。 d项成分残缺，缺主语，删掉“鉴于。6.下列各组中词语的解释正确的一项是（ ）a往者不可谏（谏：劝说） 曲肱而枕之（肱：胳膊）b仰之弥高（弥：越发，更加） 吾与点也（与：和，跟）c躬自厚而薄责于人（责：责备） 举直错诸枉（错：安排，安置）d造次必于是（造次：慌忙，仓促） 学而不思则罔（罔：迷惑）6. da往者不可谏（谏：匡正，挽回） 曲肱而枕之（肱：胳膊）b仰之弥高（弥：越发，更加） 吾与点也（与：赞许）c躬自厚而薄责于人（责：要求） 举直错诸枉（错：安排，安置）d造次必于是（造次：慌忙，仓促） 学而不思则罔（罔：迷惑）7下列各句中句式与例句不同的一项是()(3分)例句： 而良人未之知也a然而不王者，未之有也。 b奚暇治礼义哉？c天下恶乎定？ d先生将何之7b例句为宾语前置句，a c d也都是宾语前置句。b没有倒装，是正常句式。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读1（9分）阅读下面的文言文，完成810题。 薛聪，字延智，方正有理识，善自标致，不妄游处。虽在暗室，终日矜庄，见者莫不懔然加敬。博览坟籍，精力过人，至于前言往行，多所究悉。词辩占对，尤是所长。遭父忧，庐于墓侧，哭泣之声，酸感行路。友于笃睦，而家教甚严，诸弟虽昏宦，恒不免杖罚，对之肃如也。未弱冠，州辟主簿。太和十五年，释褐著作佐郎。于时，孝文留心氏族，正定官品，士大夫解巾，优者不过奉朝请，聪起家便佐著作，时论美之。后迁书侍御史，凡所弹劾，不避强御，孝文或欲宽贷者，聪辄争之。帝每云：“朕见薛聪，不能不惮，何况诸人也？”自是贵戚敛手。累迁直阁将军，兼给事黄门侍郎、散骑常侍，直阁如故。聪深为孝文所知，外以德器遇之，内以心膂为寄。亲卫禁兵，委总管领，故终太和之世，恒带直阁将军。群臣罢朝之后，聪恒陪侍帷幄，言兼昼夜。时政得失，预以谋谟，动辄匡谏，事多听允。而重厚沈密，外莫窥其际。帝欲进以名位，辄苦让不受，帝亦雅相体悉，谓之日：“卿天爵注自高，固非人爵之所荣也。”又除羽林监。帝曾与朝臣论海内姓地人物，戏谓聪日：“世人谓卿诸薛是蜀人，定是蜀人不？”聪对日臣远祖广德世仕汉朝时人呼为汉臣九世祖永随刘备入蜀时人呼为蜀臣今事陛下是虏非蜀也。帝抚掌笑日：“卿幸可自明非蜀，何乃遂复苦朕？”聪因投戟而出。帝日：“薛监醉耳。”其见知如此。二十三年，从驾南征，兼御史中尉。及宣武即位，除都督、齐州刺史，政存简静。卒于州，吏人追思，留其所坐榻以存遗爱。赠征虏将军、华州刺史，谥日简懿侯。魏前二年，重赠车骑大将军、仪同三司、延州刺史。 （节选自北史薛聪传） 【注】天爵：天然的爵位。指高尚的道德修养。8下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分） a聪对日臣远祖广德世仕汉朝时人呼为汉臣九世祖永随刘备人蜀时人呼为蜀臣今事陛下是虏非蜀也 b聪对日臣远祖广德世仕汉朝时人呼为汉臣九世祖永随刘备人蜀时人呼为蜀臣今事陛下是虏非蜀也 c聪对日臣远祖广德世仕汉朝时人呼为汉臣九世祖永随刘备人蜀时人呼为蜀臣今事陛下是虏非蜀也 d聪对日臣远祖广德世仕汉朝时人呼为汉臣九世祖永随刘备人蜀时人呼为蜀臣今事陛下是虏非蜀也9下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分） a古代男女成年时要行冠礼，戴上表示已经成人的帽子，而“弱冠”就是还没有成年。 b“释褐”通常是指脱去平民衣服，开始担任官职；有时也指新考中的进士被授予官职。 c“人爵”是与天爵相对而言的，它是指尘世人们所封的爵位，例如国君所赐的公、侯等。 d古人认为我国疆土四面为海所环抱，因而称国境以内为“海内”，国境以外为海外。10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分） a薛聪为人清高，博学多才。他很看高自己，不随便与人交往；他阅读了大量的古代典籍，深入研究前人的言行，擅长辞藻辩驳与应对。 b薛聪官运亨通，敢于直谏。他被当时的人称赞，因此被朝廷任命为著作佐郎，起点很高；他任书侍御史，敢于弹劾豪强，连孝文帝都敬畏他。 c薛聪深得信任，受到重用。他被孝文帝视为心腹，总是陪伴侍卫在其身边参与谋划；他长 期担任直阁将军，宣武帝登基后又任都督等职。 d薛聪任性而为，受人尊重。当皇上戏问他是否为蜀人时，他扔了手中的戟后m去；当他在 齐州去世后，官民因怀念他而留下他的坐榻。8d(原文标点：聪对日：“臣远祖广德，世仕汉朝，时人呼为汉。臣九世祖永，随刘备入蜀，时人呼为蜀。臣今事陛下，是虏非蜀也。”)9a(应为“古代男子成年时要行冠礼”，另外“还没有成年”有误，男子20岁称弱冠，此时已经成年)10b（“他被当时的人称赞，因此被朝廷任命为著作佐郎”因果倒置） 参考译文： 薛聪，字延智，品行正直有见识，他很看高自己，不随便与人交往。即使在看不见人的房间，也整天严肃庄重，见到他的人没有不肃然起敬的。他广泛阅览古代典籍，精力过人，对于前人的言行，也多有深入的研究和了解。辞藻辩驳与应对，更是他所擅长的。遭逢父亲丧事，薛聪在墓旁修建房舍守孝，哭泣的声音，使路人悲伤感动。兄弟的情谊和睦深厚，但家教特别严，弟弟们即使成家做官，常常也免不了要受棍棒的惩罚，对他肃然起敬。不到二十岁，州府征用为主簿。太和十五年，开始做官，担任著作佐郎。在当时，魏孝文帝留心于厘清氏族，审定官秩品级，士大夫入仕做官，优等的人也只能担任奉朝请，薛聪一开始就是著作佐郎，当时的人评论称赞他。后来升任书侍御史，所有他弹劾的人，即使是强横也不回避，孝文帝有时想宽恕人，薛聪就据理争辩。孝文帝常说：“我看到薛聪，不能不感到害怕，何况是其他人呢？”从此权贵外戚都不敢妄动。屡经升迁到直阁将军，兼任给事黄门侍郎、散骑常侍，依然担任直阁之职。薛聪很受孝文帝的信任，对外把他看作德才兼备的能臣，对内把他视为可靠的心腹。亲信禁卫之兵，都委任薛聪管辖统领，所以整个太和年间，薛聪一直担任直阁将军。群臣退朝以后，薛聪总是陪伴侍卫在皇帝身边，谈话直到夜深人静。时政得失，他都参与谋划，时常劝谏皇帝的过失，所进谏的事多被皇帝采纳。他稳重沉着细密，外人无法窥探行迹。孝文帝想要提升他的名爵地位，他总是坚持推辞不接受，孝文帝也很体恤了解他，对他说：“你的道德修养已经很高，本来就不是用官爵可以使你感到荣耀的。”又任命他为羽林监。孝文帝曾和朝臣议论天下姓氏的地理位置和人物，对薛聪开玩笑说：“世人都说你们薛氏是蜀人，肯定是蜀人吗？”薛聪回答说：“我薛氏的远祖广德，世世代代在汉朝做官，当时人称之为汉人。我的九世祖薛永，随刘备入蜀，当时人称之为蜀人。我现在侍奉陛下，只能算臣虏而不能算蜀人。”孝文帝拍手笑着说：“你自己说明不是蜀人就行了，何必还要挖苦我呢？”薛聪于是扔了手中的戟后出去了。孝文帝说：“薛羽林喝醉了。”他被皇帝知遇到了这种程度。二十三年，跟随皇帝到南方征战，兼任御史中尉。等到宣武帝登基，任命为都督、齐州刺史，执政简约平静。在齐州去世，官民都怀念他，留下他的坐榻用来纪念他。赠为征虏将军、华州刺史，谥号简懿侯。魏前二年，追赠薛聪为车骑大将军、仪同三司、延州刺史。文言文阅读2（19分）阅读下面文言文，完成1114题孙坚字文台，吴郡富春人，盖孙武之后也。少为县吏，年十七，与父共载船至钱唐，会海贼胡玉等从匏里上掠取贾人财物，方于岸上分之，行旅皆住，船不敢进。坚谓父曰：“此贼可击，请讨之。”父曰：“非尔所图也。”坚操刀上岸，以手东西指麾，若分部人兵以罗遮贼状。贼望见，以为官兵捕之，即委财物散走。坚追，斩得一级以还，父大惊。由是显闻，府召署假尉。坚历佐三县，所在有称，吏民亲附。乡里知旧，好事少年，往来者常数百人，坚接抚待养，有若子弟焉。 中平元年，黄巾贼帅张角起于魏郡，自称黄天泰平。天下响应，燔烧郡县，杀害长吏。汉遣车骑将军皇甫嵩、中郎将朱儁将兵讨击之。儁表请坚为佐军司马，乡里少年随在下邳者皆愿从。坚又募诸商旅及淮、泗精兵，合千许人，与儁并力奋击，所向无前。汝、颍贼困迫，走保宛城。坚身当一面，登城先入，众乃蚁附，遂大破之。儁具以状闻上，拜坚别部司马。 边章、韩遂作乱凉州。中郎将董卓拒讨无功。中平三年，遣司空张温行车骑将军，西讨章等。温表请坚与参军事，屯长安。章、遂闻大兵向至，党众离散，皆乞降。军还，拜坚议郎。时长沙贼区星自称将军，众万余人，攻围城邑，乃以坚为长沙太守。到郡亲率将士，施设方略，旬月之间，克破星等。汉朝录前后功，封坚乌程侯。 灵帝崩，卓擅朝政，横恣京城。诸州郡并兴义兵，欲以讨卓。坚亦举兵。袁术表坚行破虏将军，领豫州刺吏。遂治兵于鲁阳城。卓兵见坚士众甚整，不敢攻城，乃引还。卓惮坚猛壮，乃遣将军李傕等来求和亲。坚曰：“卓逆天无道荡覆王室今不夷汝三族县示四海则吾死不瞑目岂将与乃和亲邪？”复进军大谷，拒雒九十里。卓寻徙都西入关，焚烧雒邑。 初平三年，术使坚征荆州，击刘表。表遣黄祖逆于樊、邓之间。坚击破之，追渡汉水，遂围襄阳，单马行岘山，为祖军士所射杀。 （节选自三国志卷四十六吴书一）【注】匏里：地名。县示：悬挂昭示。11对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（3分）a非尔所图也 图：谋取，对付b儁具以状闻上 闻：使听到c遣司空张温行车骑将军 行：兼摄，同时担任d表遣黄祖逆于樊、邓之间 逆：迎接12.对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）a.卓/逆天无道荡覆王室/今不夷汝三族县示四海/则吾死/不瞑目/岂将与乃和亲邪？b卓逆天/无道荡覆王室/今不夷/汝三族县示/四海则吾死/不瞑目岂/将与乃和亲邪？c卓逆天无道/荡覆王室/今不夷汝三族/县示四海/则吾死不瞑目/岂将与乃和亲邪？d卓逆天无道荡覆王室/今不夷汝三族县示四海/则吾死不瞑目/岂将与乃和亲邪？13下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分）a孙坚年少有为。他十七岁当上县吏，在遇到贼人抢劫商人财物之际，独自上岸，以计吓退贼人，并砍掉一个贼人首级，他由此声名大显。b孙坚关心国事，积极卫国。在辅佐管理郡县之时他就招揽数百个好事少年，准备为国家效力，日后也成为孙坚讨伐黄巾军张角的中坚力量。c孙坚在汉朝立下功劳。中平三年他跟随司空张温平定凉州之乱，随后又在长沙太守任上打败了在此作乱的区星等。孙坚因功被封为乌程侯。d孙坚威风凛凛知晓大义。中郎将董卓趁机擅权，孙坚也跟随各地兴义兵讨伐董卓。董卓的军队很是惧怕孙坚的军队，孙坚也拒绝了董卓的和亲之念。14请将文中画线句子翻译成现代汉语。（5分） 坚操刀上岸，以手东西指麾，若分部人兵以罗遮贼状。（5分） 译： 11d（逆：迎战）12c13b(“招揽少年，准备为国家效力，成为中坚”之说不准）14（1）孙坚手持大刀登上岸去，用手向东向西指挥着，好像分派部署人马来拦截贼人的样子。（5分。“以”“东西”“分部”“罗遮”各1分，句意1分）参考译文： 孙坚字文台，是吴郡富春人，是孙武的后代。年少就当上了县吏。十七岁的时候，跟随父亲一同乘船到钱唐，遇上海贼胡玉等人从匏里上岸抢掠商人的财物，正在岸上分赃，来往之人都停下来，船只不敢前进。孙坚对父亲说：“这些贼人可以攻击，请允许我讨伐他们。”父亲说：“这不是你要谋划的事情啊。” 孙坚手持大刀登上岸去，用手向东向西指挥着，好像分派部署人马来拦截贼人的样子。贼人远远看见，以为是官兵围捕他们来了，立即放弃财物散开逃走了。孙坚追上去，砍掉一个贼人的首级回来，他的父亲大吃一惊。因此孙坚名声大显，府上召见任命为假尉。孙坚前后辅佐过三个郡县，所在之县都有称道他的，官吏百姓亲近依附于他。乡里的旧友，好事的少年，来来往往的经常有数百人，孙坚接待抚养他们有如自己的子弟一样。 中平元年，黄巾军贼首张角在魏郡起事，天下纷纷响应，烧毁郡县，杀害郡县长官。汉朝廷派遣车骑将军皇甫嵩、中郎将朱儁率兵讨伐攻打他们。朱儁上表请求任命孙坚为佐军司马，跟随他的那些下邳乡里少年都愿意跟从他。孙坚又招募那些商旅之人和淮水、泗水精锐兵丁，合计有一千左右，跟随朱儁一同奋力出击，部队所向无以阻挡。汝、颖二州的叛贼困窘急迫，逃跑去保护宛城。孙坚用自己的身体独当一面，登上城墙率先进入城中，众兵士于是像蚂蚁一样跟了进来，于是大破宛城。朱儁详细地把战况上报皇上，朝廷授予孙坚别部司马一职。 边章、韩遂在凉州作乱。中郎将董卓抵御讨伐没有成效。中平三年，朝廷派遣司空张温兼任车骑将军，向西讨伐边章等。张温上表请求孙坚跟着参与军事，屯兵长安。边章、韩遂听闻大兵行动方向，党羽逃离分散，都乞求投降。军队归还，孙坚被授予议郎职务。当时长沙逆贼区星自称为将军，拥有一万余人，围攻城池，于是朝廷把孙坚任命为长沙太守。孙坚到了那里亲自率领将士们，谋划方法策略，一个月之间，打败了区星等。周朝、郭石也率领随众在零、桂两郡起事。于是孙坚越过长沙之地搜寻征讨，三郡之内对他都非常恭敬。东汉朝廷记录孙坚前后之功劳，封孙坚为乌程侯。 灵帝驾崩，董卓擅权掌控朝政，在京城之内任意妄为。各州郡全兴起义兵，想要来讨伐董卓。孙坚也起兵。袁术上表请任孙坚为破虏将军，兼任豫州刺史。于是在鲁阳城治理军队。董卓的军队看到孙坚军队很是严整，不敢攻打鲁阳城，于是撤兵而回。董卓害怕孙坚勇猛壮大，于是派遣将军李傕等人前来请求和亲。孙坚说：“董卓违反天理，毫无道义，颠覆汉朝，如果不除掉你家族三代，昭示天下，那么我也死不瞑目，怎会要与你和亲呢？”于是进军大谷，距离雒阳城九十里。董卓不久迁徙都城向西入关（长安城），焚烧雒阳城。 初平三年，袁术派遣孙坚征讨荆州，攻打刘表。刘表派遣黄祖在樊、邓两地之间拒敌。孙坚进攻打败了黄祖，（乘胜）追击他渡过汉水，于是包围了襄阳城，单人匹马前往岘山（或：在岘山上行进），被黄祖的军士射箭杀死。（二）诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，完成1516题。（11分） 题省中院壁杜甫掖垣竹埤梧十寻，洞门对霤常阴阴。落花游丝白日静，鸣鸠乳燕青春深。腐儒衰晚谬通籍，退食迟回违寸心。衮职曾无一字补，许身愧比双南金。注：这首诗为杜甫47岁，官居门下省左拾遗时所作。诗人在任上对肃宗多有劝谏，但主张少被采纳。掖垣：皇宫的旁垣，宫墙。霤：防止雨水滴落在人身上，在屋檐下用来接雨水的竹筒。通籍，指记名于门籍，可以进出宫门。借指做官。退食：退朝而就食于家。或公余休息。双南金，双南金：指南方出产的铜，后亦借指贵重之物。此处指皇帝封赏自己的职位。15诗中一二联描写了省院中的景象，请赏析。（5分）答： 16分析作者在尾联所表达的复杂的思想感情。（6分）答： 15诗人在景物描写中采用了视听结合的方法，描绘了暮春时节省中的景象画面，渲染了深幽寂寥的氛围（2分）院墙竹篱、梧桐洞门、落花游丝是看到的景象。鸠鸣燕叫是听到的声音，视听结合写出省院的安静。（2分）为下文诗歌抒发失意之情做了感情上的铺垫。（1分）16明写自己无所作为、愧对职位的惭愧之情。自己做左拾遗的官职，但却无一个字去为皇帝补缺，愧对皇帝的封赏（3分）；暗含怀才不遇政治理想难以实现的失意和愤懑。表面说没有建言献策，实指自己的建议不被采纳，委婉表达怀才不遇之感。（3分）。（三）名句背诵（6分）17. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） ，乞人不屑也。（2） ，征于色发于声而后喻。（3）陛下亦宜自谋， ，察纳雅言。（4） ，愁云惨淡万里凝。（5） ，左臂悬敝筐。（6）不应有恨， ？17.（1）蹴尔而与之，乞人不屑也。（2）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。（3）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。（4）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（5）右手秉遗穗，左臂悬敝筐。（6）不应有恨，何事长向别时圆。三、现代文阅读（13分）阅读下面的文字，完成1819题。我的文学生涯 陈忠实我生长在一个世代农耕的家庭，听说我的一位老爷（父亲的爷爷）曾经是私塾先生，而父亲已经是一个纯粹的农民，是村子里头为数不多的几个能打算盘也能提起毛笔写字的农民。我在新中国成立后的第二年入学，1962年高中毕业回乡，之后作过乡村学校的民办教师、乡和区的干部，整整16年。对中国农村和中国农民的了解，是这段生活给予我的。1978年秋天，我调入西安郊区文化馆。我再三地审视自己，还是决定离开基层行政部门转入文化单位，去读书、去反省以便皈依文学。1982年冬天，我调到省作协专业创作组。在取得对时间的完全支配权之后，我决定干脆归老家，彻底清静下来，去读书，去回嚼20年里在乡村基层工作的生活积蓄，去写属于自己的小说。我在小学阶段没有接触过文学作品，尚不知世有“作家”和“小说”。上初中时我阅读的头一本小说是三里湾，这也是我平生阅读的第一本小说，这成为我的文学人生之始。赵树理对我来说是陌生的，而三里湾的农民和农村生活对我来说却是再熟识不过的。这本书把我有关农村的生活记忆复活了，也是我第一次验证了自己关于乡村、关于农民的印象和体验，如同看到自己和熟识的乡邻旧生活的照片，其实，我的创作从来没有离开过陕北农村。我随之把赵树理已经出版的小说全部借来阅读了。也就在阅读赵树理小说的浓厚兴趣里，我写下了平生的第一篇小说桃园风波，是在初中二年级的一次自选题作文课上写下的。随着阅读范围的扩大，我的兴趣就不仅仅局限于验证自己的生活印象了。一本本优秀的文学作品，在我眼前展开了一幅幅见所未见、闻所未闻的画卷所有这些震撼人心的书籍，使我的眼睛摆脱开家乡灞河川道那条狭窄的天地，了解到在黄土高原的夹缝之外，还有一个更广阔的世界。父亲自幼对我的教诲，比如说人要忠诚老实啦，本分啦，勤俭啦，就不再具有权威的力量。我尊重人的这些美德和规范，却更崇尚一种义无反顾的进取精神，一种为事业、为理想而奋斗的坚忍不拔和无所畏惧的品质。父亲对我的要求很实际，要我念点儿书，识得字儿就行了，他劝我做个农民，回乡种庄稼。开始我听信他的话，后来就觉得让我挖一辈子土粪而只求得一碗饱饭，我的一生的年华就算虚度了。我不能过那种只求温饱而无理想追求的猪一样的生活。大约在高中二年级的时候，我想搞文学创作的理想就基本形成了。而我面对的现实是：高考落第。我们村子里第一个高中毕业生回乡当农民，成为一个念书无用的活标本，很使一些供给孩子读书的人心里绽了劲儿。我的压力又添了许多。在这种别无选择的状况下，我选择了一条文学创作的路，这实际上无异于冒险。我阅读过中外一些作家成长道路的文章，给我的总体感觉是，在文学上有建树的人当中，幸运儿比不幸的人要少得多。要想比常人多有建树，多有成就，首先要比常人付出多倍的劳动，要忍受难以忍受的艰辛甚至是痛苦的折磨。有了这种从旁人身上得到的生活经验，我比较切实地确定了自己的道路，消除了过去太多的轻易获得成功的侥幸心理，这就是静下心来，努力自修。我给自己定下了一条规程，自学四年，练习基本功，争取四年后发表第一篇作品，就算在“我的大学”领到毕业证了。我经过两年的奋斗就发表作品了。当然，我忍受过许多在我的孩子这一代人难以理解的艰难和痛苦，包括饥饿以及比鼓励要更多的嘲讽，甚至意料不到的折磨与打击。我在爱上文学的同时，就知道了人类存在着凡人与天才的极大差别。这个天才搅和得我十分矛盾而又痛苦，每一次接到退稿信的第一反应，就是越来越清楚地确信自己属于非天才类型。尤其想到刘绍棠戴着红领巾时就蜚声文坛的难以理解的事实，我甚至悲哀起来了。我用鲁迅先生“天才即勤奋”的哲理与自己头脑中那个威胁极大的天才的魔影相抗衡，而终于坚持不辍。如果鲁迅先生不是欺骗，我愿意付出世界上最勤奋的人所能付出的全部苦心和苦力，以弥补先天的不足。相关链接昨日接受西安晚报记者采访时，陈忠实说，路遥小自己7年。1988年，路遥完成百万字的长篇巨著平凡的世界，1991年获茅盾文学奖。陈忠实说：“我开始对这个比我年轻好几岁的作家刮目相看。当他的作品获得文学最高奖项时，我再也坐不住了。我感到了一种巨大的无形压力。我下定决心要奋斗，要超越，于是才有了这部富有乡土气息的白鹿原。”（摘自2015.03.04“中国新闻网”）关于白鹿原的写作，陈忠实写过一本寻找属于自己的句子白鹿原创作手记的小册子。“寻找属于自己的句子”源自作家海明威。陈忠实说:“这句话很准确，可以说把作家的个性化追求一语道破了。”（摘自2012.09.21新华每日电讯）【注】白鹿原是陈忠实的代表作品，1997年获第四届茅盾文学奖，被教育部列入“大学生必读”系列。18.传主自叙中重点回忆了初中时阅读赵树理作品的经历。赵树理的作品对传主的文学生涯产生了怎样的影响？请简要分析。（5分）答： 19.传主从一个高考落第回乡的农民，成长为获得茅盾文学奖的著名作家，他成功的主要原因有哪些？请结合材料具体分析。（8分）答： 18.阅读赵树理的作品是作者接触文学的开端；阅读赵树理的作品激活了传主的农村生活体验，为他创作乡土题材小说奠定了很好的基础。在赵树理作品的影响下，作者写下了平生第一篇小说，成为了他文学创作的开端（一点1分，二点2分，三点2分）19.坚持自己的文学理想，无论遇到什么困难和打击，他都毫不动摇。深厚的生活积累，广泛的读书、深入的思考，为他的创作提供了丰富的资源。自我加压，超越自我的追求。当他看到比自己小7岁的路遥创作的平凡的世界获得茅盾文学奖后，就下定决心超越自我，这是创作白鹿原并取得成功最直接的原因。对创作个性化的不懈追求；“寻找属于自己的句子”这是他遵循的文学信条，也是他在白鹿原创作中的追求。最成功的作品就是最具有个性的作品，这在白鹿原一书中得到了充分的体现。（8分，每点2分）四、表达题（11分）20.下面是“第25届中国金鸡百花电影节(2016中国唐山)标识”，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。（6分）20.构图要素有汉字“唐”、金鸡形象、数字25和电影胶片。汉字“唐”突显举办地唐山的地域特征，金鸡形象体现电影节的主题内涵，数字25体现第25届，胶片元素体现了电影节。21.徐立平当选感动中国2015年度十大人物，默写徐立平受时的颁奖词。答： 21. 【徐立平 大国多良材】【颁奖词】每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。就象手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。五、作文22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(2016年广州一模)。（60分）某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了暖闻专栏。编辑部收到三则新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。从以上新闻中选择一则刊登在暖闻专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 河北武邑中学2014级高二下学期期中考试 语文试题1a美味豆豉（ch）急首蹙(c)额 精兵简 (jin )政2d风流云散：形容四散消失。具体而微：具体：各部分已大体具备；微：微小。内容大体具备而形状或规模较小。枝叶扶疏：形容枝叶繁茂四布，高下疏密有致。比喻分析事理详明缜密。比喻兴旺发展。因噎废食：因为吃饭噎住过，索性连饭也不吃了。比喻因为怕出问题，索性不干。3.答案：b 饮鸩止渴：喝毒酒解渴，比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。缘木求鱼：爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对，不可能达到目的。南辕北辙，指要到南方去，却驾着车往北走。比喻行动和目的相反。扬汤止沸：把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。4 a正确 b句式杂糅“使造成深刻影响”错。c中途易轍，对“江苏代表团”这一主语没有陈述，就转到另一个主语“议案”上去了。d主客颠倒，应该 “生活予我以苦痛，我却报之以歌” 这句流传甚广的话是苏轼丰富而又精彩的人生经历的真实写照。）5b正确。a项语序不当， “不仅”放在“良好的家教”后。c句式杂糅，“借口为名”是将“借口”和“以为名”。 d项成分残缺，缺主语，删掉“鉴于。6. da往者不可谏（谏：匡正，挽回） 曲肱而枕之（肱：胳膊）b仰之弥高（弥：越发，更加） 吾与点也（与：赞许）c躬自厚而薄责于人（责：要求） 举直错诸枉（错：安排，安置）d造次必于是（造次：慌忙，仓促） 思而不学则殆（殆：危险）7b例句为宾语前置句，a c d也都是宾语前置句。b没有倒装，是正常句式。8d(原文标点：聪对日：“臣远祖广德，世仕汉朝，时人呼为汉。臣九世祖永，随刘备入蜀，时人呼为蜀。臣今事陛下，是虏非蜀也。”)9a(应为“古代男子成年时要行冠礼”，另外“还没有成年”有误，男子20岁称弱冠，此时已经成年)10b（“他被当时的人称赞，因此被朝廷任命为著作佐郎”因果倒置） 参考译文： 薛聪，字延智，品行正直有见识，他很看高自己，不随便与人交往。即使在看不见人的房间，也整天严肃庄重，见到他的人没有不肃然起敬的。他广泛阅览古代典籍，精力过人，对于前人的言行，也多有深入的研究和了解。辞藻辩驳与应对，更是他所擅长的。遭逢父亲丧事，薛聪在墓旁修建房舍守孝，哭泣的声音，使路人悲伤感动。兄弟的情谊和睦深厚，但家教特别严，弟弟们即使成家做官，常常也免不了要受棍棒的惩罚，对他肃然起敬。不到二十岁，州府征用为主簿。太和十五年，开始做官，担任著作佐郎。在当时，魏孝文帝留心于厘清氏族，审定官秩品级，士大夫入仕做官，优等的人也只能担任奉朝请，薛聪一开始就是著作佐郎，当时的人评论称赞他。后来升任书侍御史，所有他弹劾的人，即使是强横也不回避，孝文帝有时想宽恕人，薛聪就据理争辩。孝文帝常说：“我看到薛聪，不能不感到害怕，何况是其他人呢？”从此权贵外戚都不敢妄动。屡经升迁到直阁将军，兼任给事黄门侍郎、散骑常侍，依然担任直阁之职。薛聪很受孝文帝的信任，对外把他看作德才兼备的能臣，对内把他视为可靠的心腹。亲信禁卫之兵，都委任薛聪管辖统领，所以整个太和年间，薛聪一直担任直阁将军。群臣退朝以后，薛聪总是陪伴侍卫在皇帝身边，谈话直到夜深人静。时政得失，他都参与谋划，时常劝谏皇帝的过失，所进谏的事多被皇帝采纳。他稳重沉着细密，外人无法窥探行迹。孝文帝想要提升他的名爵地位，他总是坚持推辞不接受，孝文帝也很体恤了解他，对他说：“你的道德修养已经很高，本来就不是用官爵可以使你感到荣耀的。”又任命他为羽林监。孝文帝曾和朝臣议论天下姓氏的地理位置和人物，对薛聪开玩笑说：“世人都说你们薛氏是蜀人，肯定是蜀人吗？”薛聪回答说：“我薛氏的远祖广德，世世代代在汉朝做官，当时人称之为汉人。我的九世祖薛永，随刘备入蜀，当时人称之为蜀人。我现在侍奉陛下，只能算臣虏而不能算蜀人。”孝文帝拍手笑着说：“你自己说明不是蜀人就行了，何必还要挖苦我呢？”薛聪于是扔了手中的戟后出去了。孝文帝说：“薛羽林喝醉了。”他被皇帝知遇到了这种程度。二十三年，跟随皇帝到南方征战，兼任御史中尉。等到宣武帝登基，任命为都督、齐州刺史，执政简约平静。在齐州去世，官民都怀念他，留下他的坐榻用来纪念他。赠为征虏将军、华州刺史，谥号简懿侯。魏前二年，追赠薛聪为车骑大将军、仪同三司、延州刺史。11d（逆：迎战）12c13b(“招揽少年，准备为国家效力，成为中坚”之说不准）14（1）孙坚手持大刀登上岸去，用手向东向西指挥着，好像分派部署人马来拦截贼人的样子。（5分。“以”“东西”“分部”“罗遮”各1分，句意1分）（2）孙坚进攻打败了黄祖，追击他渡过汉水，于是包围了襄阳城，单人匹马前往岘山（或：在岘山上行进），被黄祖的军士射箭杀死。（5分。“之”“遂”“行”“为所”各1分，句意1分）参考译文： 孙坚字文台，是吴郡富春人，是孙武的后代。年少就当上了县吏。十七岁的时候，跟随父亲一同乘船到钱唐，遇上海贼胡玉等人从匏里上岸抢掠商人的财物，正在岸上分赃，来往之人都停下来，船只不敢前进。孙坚对父亲说：“这些贼人可以攻击，请允许我讨伐他们。”父亲说：“这不是你要谋划的事情啊。” 孙坚手持大刀登上岸去，用手向东向西指挥着，好像分派部署人马来拦截贼人的样子。贼人远远看见，以为是官兵围捕他们来了，立即放弃财物散开逃走了。孙坚追上去，砍掉一个贼人的首级回来，他的父亲大吃一惊。因此孙坚名声大显，府上召见任命为假尉。孙坚前后辅佐过三个郡县，所在之县都有称道他的，官吏百姓亲近依附于他。乡里的旧友，好事的少年，来来往往的经常有数百人，孙坚接待抚养他们有如自己的子弟一样。 中平元年，黄巾军贼首张角在魏郡起事，天下纷纷响应，烧毁郡县，杀害郡县长官。汉朝廷派遣车骑将军皇甫嵩、中郎将朱儁率兵讨伐攻打他们。朱儁上表请求任命孙坚为佐军司马，跟随他的那些下邳乡里少年都愿意跟从他。孙坚又招募那些商旅之人和淮水、泗水精锐兵丁，合计有一千左右，跟随朱儁一同奋力出击，部队所向无以阻挡。汝、颖二州的叛贼困窘急迫，逃跑去保护宛城。孙坚用自己的身体独当一面，登上城墙率先进入城中，众兵士于是像蚂蚁一样跟了进来，于是大破宛城。朱儁详细地把战况上报皇上，朝廷授予孙坚别部司马一职。 边章、韩遂在凉州作乱。中郎将董卓抵御讨伐没有成效。中平三年，朝廷派遣司空张温兼任车骑将军，向西讨伐边章等。张温上表请求孙坚跟着参与军事，屯兵长安。边章、韩遂听闻大兵行动方向，党羽逃离分散，都乞求投降。军队归还，孙坚被授予议郎职务。当时长沙逆贼区星自称为将军，拥有一万余人，围攻城池，于是朝廷把孙坚任命为长沙太守。孙坚到了那里亲自率领将士们，谋划方法策略，一个月之间，打败了区星等。周朝、郭石也率领随众在零、桂两郡起事。于是孙坚越过长沙之地搜寻征讨，三郡之内对他都非常恭敬。东汉朝廷记录孙坚前后之功劳，封孙坚为乌程侯。 灵帝驾崩，董卓擅权掌控朝政，在京城之内任意妄为。各州郡全兴起义兵，想要来讨伐董卓。孙坚也起兵。袁术上表请任孙坚为破虏将军，兼任豫州刺史。于是在鲁阳城治理军队。董卓的军队看到孙坚军队很是严整，不敢攻打鲁阳城，于是撤兵而回。董卓害怕孙坚勇猛壮大，于是派遣将军李傕等人前来请求和亲。孙坚说：“董卓违反天理，毫无道义，颠覆汉朝，如果不除掉你家族三代，昭示天下，那么我也死不瞑目，怎会要与你和亲呢？”于是进军大谷，距离雒阳城九十里。董卓不久迁徙都城向西入关（长安城），焚烧雒阳城。 初平三年，袁术派遣孙坚征讨荆州，攻打刘表。刘表派遣黄祖在樊、邓两地之间拒敌。孙坚进攻打败了黄祖，（乘胜）追击他渡过汉水，于是包围了襄阳城，单人匹马前往岘山（或：在岘山上行进），被黄祖的军士射箭杀死。15诗人在景物描写中采用了视听结合的方法，描绘了暮春时节省中的景象画面，渲染了深幽寂寥的氛围（2分）院墙竹篱、梧桐洞门、落花游丝是看到的景象。鸠鸣燕叫是听到的声音，视听结合写出省院的安静。（2分）为下文诗歌抒发失意之情做了感情上的铺垫。（1分）16明写自己无所作为、愧对职位的惭愧之情。自己做左拾遗的官职，但却无一个字去为皇帝补缺，愧对皇帝的封赏（3分）；暗含怀才不遇政治理想难以实现的失意和愤懑。表面说没有建言献策，实指自己的建议不被采纳，委婉表达怀才不遇之感。（3分）。17.（1）蹴尔而与之，乞人不屑也。（2）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。（3）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。（4）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（5）右手秉遗穗，左臂悬敝筐。（6）不应有恨，何事长向别时圆。18.阅读赵树理的作品是作者接触文学的开端；阅读赵树理的作品激活了传主的农村生活体验，为他创作乡土题材小说奠定了很好的基础。在赵树理作品的影响下，作者写下了平生第一篇小说，成为了他文学创作的开端（一点1分，二点2分，三点2分）19.坚持自己的文学理想，无论遇到什么困难和打击，他都毫不动摇。深厚的生活积累，广泛的读书、深入的思考，为他的创作提供了丰富的资源。自我加压，超越自我的追求。当他看到比自己小7岁的路遥创作的平凡的世界获得茅盾文学奖后，就下定决心超越自我，这是创作白鹿原并取得成功最直接的原因。对创作个性化的不懈追求；“寻找属于自己的句子”这是他遵循的文学信条，也是他在白鹿原创作中的追求。最成功的作品就是最具有个性的作品，这在白鹿原一书中得到了充分的体现。（8分，每点2分）四、表达题（11分）20.构图要素有汉字“唐”、金鸡形象、数字25和电影胶片。汉字“唐”突显举办地唐山的地域特征，金鸡形象体现电影节的主题内涵，数字25体现第25届，胶片元素体现了电影节。21. 【徐立平 大国多良材】【颁奖词】每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。就象手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。22一、材料与审题：材料由两部分组成，第一部分叙述了三则新闻，它们分别为“油条哥”坚持不用“复炸油”、老父亲等候挂号排队看望儿子、主办方宽容12岁男孩无意损坏珍贵名画。这三则新闻均为有温度和人情味的事件，体现出向他人或社会传递的温暖。第二部分提出写作要求，明确写作任务。第一，必须从这三则新闻中选择其中一则新闻；第二，围绕“温度和人情味”这两个关键词，阐述选择该新闻的理由；第三，把选择的新闻与其他两则新闻进行对比性分析，凸显所选择新闻的温暖所在。因此，符合题意的立意，综合而言应该为“向他人或社会传递温暖和人情味”。对三则新闻能进行权衡，则属于符合题意，如果没有权衡这三则新闻，亦属于符合题意。如果脱离材料的内容及含意，不写“向他人或社会传递温暖和人情味”的内容，则属于偏离题意；如果没有做出选择判断，只是分析了三则新闻的温暖，则亦属于偏离题意。二、角度与立意：1、选择第一则新闻：“油条哥”坚持不用“复炸油”，提供新鲜健康的油条。坚守良心，温暖他人。诚信经营，传递正能量。面对利益的诱惑，坚守道德底线。2、选择第二则新闻：老父亲等候挂号排队看望儿子理解和尊重亲人，凸显关爱。遵从秩序规则，方便他人。3、选择第三则新闻：主办方不惜珍贵名画受损，宽容12岁男孩。面对他人无意的过错，主动宽容。理解孩子的过失，呵护成长。面对利益受损，理性处理。三、偏离题意的立意：三个主角都有温暖，没有突出更合适的新闻。脱离材料内容，只谈“学会选择”。脱离材料内容，只写“温暖和人情味、正能量”等。对评分细则制订的建议（一）以语法分析的方法分析解读材料。这是广