(7) 试卷正文

考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区姓 名单 位 名 称准 考 证 号江苏省职业技能鉴定育婴员高级理论知识试卷注 意 事 项1、考试时间：90分钟。2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。一二总 分统分人得 分得 分评分人一、单项选择题(第1题第80题，请选择一个正确的答案，将答题卡中相应的字母涂黑。每题1分，共80分。)1. 职业道德具有行为的（ ）。 A、规范性 B、约束性 C、控制性 D、自主性2. 育婴员的日常工作主要有：照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、（ ）。A、与家长交流 B、记录幼儿生活 C、制定一日工作计划 D、保持婴幼儿生活环境整洁3. 职业道德可以通过人们的职业活动、职业关系、职业态度、职业作风以及（ ）表现出来。 A、职业行为 B、职业语言 C、社会效果 D、职业能力4. 育婴员的工作职责由于等级不同，被分为五大部分：生活照料、日常生活保健与护理、（ ）、指导与培训、业务管理。 A、观察记录 B、研究分析 C、教育 D、交流学习5. 婴幼儿期可细分为（ ）。 A、新生儿期 、乳儿期、婴幼儿期 B、乳儿期、婴幼儿期、换牙期 C、乳儿期、婴幼儿期、学语期 D、哺乳期、乳儿期、婴幼儿期6. 乳牙可分为（ ）。A、中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙 B、恒牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙 C、牙冠 、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙 D、牙根、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙7. 婴幼儿容易受凉或中暑的原因是（ ）。 A、新陈代谢活跃 B、皮肤渗透作用强 C、体温调节能力差 D、皮肤保护功能差8. 婴幼儿腰曲出现时间（ ）。 A、三个月 B、六个月 C、八至九个月 D、十至十二个月 9. 婴幼儿运动的发展遵循（ ）的发展规律。 A、从头到足 B、由近及远 C、由粗到细 D、由简单到复杂10. 能量是由膳食中能产生热量的（ ）、蛋白质、碳水化合物和脂肪在人体内经过氧化所共同产生的。 A、营养素 B、纤维素 C、矿物质 D、维生素11. 缺乏维生素B2会引发（ ） A、口角炎 B、坏血病 C、佝偻病 D、神经炎12. 下列食物中含有降低钙吸收元素的是（ ）。 A、奶 B、大豆 C、菠菜 D、山楂13. 成人出现甲状腺肿大是由于（ ）的缺乏。 A、锌 B、碘 C、铁 D、钙14. 婴幼儿时期是大脑发展、言语发展、感觉发展、（ ）的关键期。 A、心理发展 B、骨骼发展 C、自我意识形成 D、思维发展15. 婴幼儿的教育方式有积极的反应、日常练习、鼓励婴幼儿进行自主探索、（ ）。 A、智力开发 B、鼓励婴幼儿与同伴进行交往 C、观察发现 D、观察发现16. 婴儿居室的温度应控制在（ ）摄氏度。 A、1522 B、1822 C、1825 D、202517. 1岁以后的婴幼儿每天要保证进食乳类（ ）。 A、400500mL B、200mL C、300mL D、800mL18. 婴幼儿生长发育的测量的主要指标之一是（ ）。 A、胸围 B、手足 C、营养 D、牙齿19. 摄入的食物种类越多，得到的（ ）也越全面。 A、营养 B、营养素 C、蛋白质 D、碳水化合物20. （ ）是碳水化合物的生理作用。A、供给热能 B、储存热量 C、维持体内环境稳定 D、维持和调整机体21. 人体测量学的各个参数属（ ）范畴。A、营养结局 B、营养状况 C、生长发育指标 D、健康水平指标22. 避免婴幼儿偏食、厌食要把握婴儿的（ ）特点。A、性格 B、兴趣 C、心理 D、身体23. 婴幼儿膳食中蛋白质提供的能量占（ ）。 A、15% B、30%35% C、40%45% D、50%55%24. （ ）是人体内重要的微量元素之一。 A、钙 B、锌 C、碳 D、氧25. 婴幼儿脱水根据脱水的程度可分为（ ）。 A、轻度脱水、中度脱水、高度脱水 B、少量脱水、中量脱水、大量脱水 C、轻微脱水、中度脱水、严重脱水 D、轻度脱水、中度脱水、重度脱水26. 饮食缺水会使（ ）的分泌相应减少，阻碍食物的消化吸收。 A、胃液 B、消化液 C、唾液 D、胰蛋白酶27. 婴幼儿大便呈灰白色，多为（ ）。 A、蛋白质消化不良 B、肠道炎症 C、碳水化合物消化不良 D、肠道阻塞28. （ ）是婴幼儿三浴集于一体的最好形式。 A、户外散步 B、野外游戏 C、夏季室外游泳 D、旅游29. 控制传染病的流行必须注意三个环节：（ ）、切断传播途径、保护易感人群。 A、消毒病人排泄物 B、预防为主 C、及时治疗 D、控制传染源 30. 家居常用的消毒剂有碘伏、（ ）、乙醇等。 A、食醋 B、双氧水 C、过氧乙酸 D、高锰酸钾31. 胎儿的吞咽功能促进了（ ）的发育。 A、嗅觉 B、味觉 C、触摸觉 D、痛觉32. 影响婴幼儿生长发育的常见因素之一是（ ）。 A、运动 B、胎教 C、抚触 D、营养33. （ ）脂肪储存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨大的作用。A、孕早期 B、分娩期 C、受孕前 D、孕中晚期34. 我国卫生部规定1岁以内婴幼儿乙肝疫苗分 ( )次接种。 A、1次 B、2次 C、3次 D、4次35. 计划内免费接种的疫苗是（ ）。A、卡介苗、乙肝疫苗、风疹疫苗、百白破三联制剂、麻疹疫苗 B、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、水痘疫苗、百白破三联制剂、麻疹疫苗 C、卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联制剂、麻疹疫苗 D、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、流感疫苗、百白破三联制剂、麻疹疫苗36. 婴幼儿从出生后（ ）就要开始补充维生素D。 A、2周内 B、1个月内 C、添加辅食时 D、2个月内37. 下列不属于缺铁性贫血症状的是（ ）。 A、皮肤黏膜逐渐苍白或苍黄 B、甲床苍白 C、肝脾肿大 D、脂肪过度堆积38. 以下是肺炎症状的是（ ）。 A、发热、咳嗽、气急和口唇紫绀 B、呼吸急促、食欲不振、呕吐 C、腹泻、腹痛 D、发热、咳嗽、腮腺肿大39. 百日咳的病程一般需要（ ）。 A、4周 B、5周 C、68周 D、100天40. 手足口病通过患儿的（ ）传染。 A、接触 B、飞沫 C、粪便 D、衣物41. 铅主要通过（ ）侵入人体。 A、皮肤 B、呼吸道 食物 D、输血42. 抢救心跳、呼吸骤停的婴幼儿，育婴员需采用的抢救方法（ ）。 A、口对口吹气和胸外按压 B、抱起蹦跳和人工呼吸 C、胸外心脏按压和立即送医院 D、胸外心脏按压和人工呼吸交替43. 婴幼儿将小玩具放在口中会发生（ ）。 A、气管异物 B、支气管异物 C、气管、支气管异物 D、吞入腹中引起消化不良44. 将婴儿的头部略向后倾15度左右，用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面，向里面轻轻吹气，速度为每分钟20次是处理婴儿（ ）时采用的方法。A、失去知觉 B、轻度烫伤 C、表皮擦伤 D、气管异物45. 个别化教学计划一般将婴幼儿当前某一能力发展的（ ）作为活动计划的起点 A、最高点 B、最低点 C、普遍性 D、现状46. 个别化教学计划的短期目标是将（ ）的过程分解为连续的若干个小步骤。A、大目标 B、长期目标 C、整体目标 D、分化目标47. 个别化教学游戏方案常用的记录方式有（ ）。A、图表或记录表 B、图画或实物 C、文字叙述 D、数字或坐标48. 总结性评估的目的，下面描述不正确的是（ ）。A、依据评估的结果编写书面教材 B、评估婴儿成长的进步情况 C、评估育婴员的教育教学成果 D、评估育婴员的教育学成果49. 对婴儿的教育教学活动要体现出（ ），是因为婴儿的活动是多种多样的。A、特殊性 B、单一性 C、普遍性 D、多样性50. 整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（ ）。A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 B、保留教育目标和内容纵向的系统性C、考虑教学内容的横向有机结合 D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域51. 对实现教育手段、教育途径整体性理解错误的是（ ）。A、通过多种途径进行教育、 B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能 C、通过多种形式进行教育 D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育52. 在运用反复性原则时，施教者错误的做法是（ ）。 A、设计各领域发展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣 B、有选择、有间隔、有变化地反复进行训练 C、帮助婴儿积累多种经验 D、帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域发展53. 有计划观察不包括（ ）。 A、随机观察 B、重点观察 C、针对性观察 D、主动观察54. 婴幼儿能够独坐的常模月龄是（ ）。 A、5个月 B、6个月 C、7个月 D、8个月55. 婴幼儿的游戏不应以（ ）来选择游戏素材。A、围绕婴儿的周围环境 B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣 C、围绕游戏的难易程度 D、家长重智力培养的要求56. 婴幼儿语言发展的差异性体现在开口说话的月龄不同、（ ）、发音的清晰度不同。 A、施教者不同 B、最早会说的语言不同 C、语言环境不同 D、遗传因素不同 57. 对婴幼儿感知能力发展观察评估的原则是（ ）、随时把握练习的时机、充分重视孩子的反应。 A、重点观察 B、有目的的观察 C、被动观察 D、针对性观察58. （ ）是婴幼儿情绪情感发生的主要问题之一。 A、依赖 B、焦虑 C、任性 D、霸道 59. ( )是改变婴幼儿霸道的方法之一。 A、不予理睬 B、开放式教育 C、集体生活 D、安抚60. 个别化教学的五大领域分别是婴幼儿（ ）。A、 粗大动作的发展、精细动作的发展、运动系统的发展、感觉统合练习、语言能力的开发 B、 婴幼儿粗大动作的发展、精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展 C、 精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展、自我意识的出现 D、精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展、社会交往的培养61. 婴幼儿发展的时间段是指（ ）。 A、01岁 B、02岁 C、03岁 D、36岁62. （ ）是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。A、整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价 B、教育者要想象出婴儿的大体情况 C、了解婴儿父母的兴趣 D、让婴儿提出看书的愿望63. （ ）被视为是婴儿一般发展水平。A、年龄阶段的婴儿在个别领域中的一般性行为表现 B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现 C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现64. 加德纳多元智理论中提出的观点是（ ）。A、智力主要集中在婴儿大动作上 B、不在于一个人有多聪明，而在于怎样聪明，在哪些方面聪明 C、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略 D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上65. 婴幼儿发展评价的方法有（ ）。 A、发育诊断法、发育筛查法、观察评价法 B、发育诊断法、指标评价法、观察评价法 C、发育诊断法、标准评价法、观察评价法 D、发育诊断法、发展诊断法、观察评价法66. 对发展不平衡的婴幼儿可实施（ ）的教育。 A、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿 B、保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来 C、既要提高婴幼儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 D、提高婴幼儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上67. （ ）是用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出的四种结果。 A、“正常”“异常”“超长”“无法解释”四种 B、“低能”“正常”“超长”“异常”四种 C、“正常”“可疑”“异常”“无法解释”四种 D、“可疑”“正常”“反长”“无法解释”四种68. 提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是（ ）。A、加强对育婴员（师）的培训指导与评估 B、规范早教机构和育婴市场C、家庭对它的支持力度 D、加速推广科学育婴69. （ ）是育婴员（国家职业资格五级）工作内容。A、生活照料和看护 B、自身素质的提高和婴儿的看护 C、日常生活保健与护理 D、生活照料、日常生活保健与护理、教育70. 高级育婴员要做好指导培训和评估必须（ ）。A、掌握婴儿家长的工作技能 B、掌握育婴员、育婴员的工作内容和技能要求C、掌握月嫂育婴员的工作内容和技能要求 D、掌握保姆月嫂的工作内容和技能要求71. 属于高级育婴员在日常生活与护理方面应掌握的内容是（ ）。 A、会给婴儿喂药和测体温 B、护理常见疾病 C、能对婴儿常见疾病进行预防和家庭护理 D、识别营养不良和生长发育不良72. 运送昏迷婴幼儿要让婴幼儿的头（ ）。 A、适当低于脚 B、垫枕头 C、向一侧偏 D、适当抬高73. 婴幼儿钙剂的补充必需要有（ ）参与才容易吸收。 A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D74. 育婴员培训地点绝不可选择脱离实践的场所，也不可选择没有（ ）的地方。 A、授课教室 B、社区 C、婴幼儿家庭 D、早教机构75. 育婴员指导家长的方法有操作示范、规范讲解、耐心答疑和（ ）。 A、跟踪学习 B、集中学习 C、定期培训 D、及时反馈76. 12岁的婴幼儿应（ ）进行一次体重、身高等功能性指标的测量。A、一个月 B、2个月 C、3个月 D、半年77. 婴幼儿发生鼻出血时，用手捏住鼻翼两侧（ ）可以止血。 A、810分钟 B、1015分钟 C、46分钟 D、48分钟78.（ ）是育婴员（国家职业资格三级）工作模块。A、生活照料和看护 B、自身素质的提高和婴儿的看护 C、日常生活保健与护理 D、生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导和培训79. （ ）是高级育婴员在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌握的职业内容。 A、正确冲调奶粉 B、选择换洗尿布 C、会选择饮用水 D、能够识别脱水80. 婴幼儿身体及四肢动作的有效运作是以大脑的（ ）为基础的。A、调控 B、兴奋 C、激活 D、灵敏得 分评分人二、判断题(第81题第100题。将答题卡中相应的字母涂黑，正确的涂“A”，错误的涂“B”。每题1分，共20分。)81. ( ) 在对婴幼儿的照料、教养和促进发展中，早教机构、家庭和育婴员都负有教养的主要