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3.3静摩擦力（学案）【学习目标】： 1.理解静摩擦力定义和产生条件2.会判断静摩擦力的有无，并能够确定静摩擦力的方向。3.能计算静摩擦力的大小，知道静摩擦力是可变的且有最大值4.知道什么是最大静摩擦力，以及最大静摩擦力的大小什么有关 【重点】：1.静摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断2.静摩擦力大小的简单计算【难点】：最大静摩擦力概念的理解【学习过程】：一、课前预习： （1）静摩擦力的定义（2）产生条件： ； ； （3）静摩擦力方向：沿接触面且与 相反。（4）静摩擦力大小如何确定？（5）什么是最大静摩擦力？二、课堂导学案 初中学过摩擦力吗？怎样定义的？生活中有哪些实例吗？举生活中的例子： 用水平力推讲桌,讲桌为何不动? 用手握住水杯,水杯为何不动?（一）、摩擦力1. 定义: 2. 分类: .静摩擦力 .动摩擦力 （二）、静摩擦力课本思考与讨论：小孩推木箱，但未推动，为什么？木箱受摩擦力吗？1. 定义:【思考】：两个物体之间怎样能产生静摩擦力？2、静摩擦力的产生条件3. 静摩擦力有无的判断方法杆处于静止状态，其中杆与竖直墙壁之间光滑分析下图中物体所受的静摩擦力F物体处于静止物体静止在斜面上A、B两物体均静止ABF杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑AA静止不动【分析总结】：.利用产生条件判断假设光滑法： （二）、静摩擦力的方向：（三）、静摩擦力的大小F物体处于静止【问题】：如图示，物体所受的静摩擦力有多大呢？ 怎样求物体的静摩擦力的大小呢？ .若拉力F逐渐变大，则摩擦力的大小如何变？【总结】1、求静摩擦力大小的方法： 2、静摩擦力的大小由 决定，其大小可随 而改变。【问题】当人的水平推力继续增大时，会出现什么情况呢？ 3、最大静摩擦力：【注】：最大静摩擦力是物体是否发生相对滑动的临界点4、静摩擦力的范围： （静摩擦力是一个被动力）（四）、.最大静摩擦力的决定因素【问题】：.不同的物体之间，最大静摩擦力相同吗？.若不同，最大静摩擦力与什么因素有关呢？讨论：【结论】：（五）、疑难辨析1受静摩擦力的物体一定静止吗？运动的物体能不能受到静摩擦力的作用呢? 结论：举例说明：2、静摩擦力一定是阻力？结论：举例：判断阻力和动力的方法： 3、静摩擦力的大小与正压力有关吗？ 三、当堂训练 1关于静摩擦力，下列说法正确的是()A只有静止的物体才可能受静摩擦力B有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力C产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止D两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生2用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向且静止不动，如右图所示)，下列说法中正确的是()A瓶中油越多，手必须握得越紧B手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大C不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D摩擦力等于油瓶与油的总重
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