2019秋季学期三年级数学试卷分析.doc_第1页
2019秋季学期三年级数学试卷分析.doc_第2页
2019秋季学期三年级数学试卷分析.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019秋季学期三年级数学试卷分析本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！xxxx秋季学期三年级数学试卷分析一、考生答题情况分析；1、填空题：本题面广量大，分数占全卷的1/5。本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第4小题。这个题是关于时间的问题，学生不会灵活运用。2、判断题：本题共5小题，五个知识点。其中第1小题出错最多.对于分针走一大格和走一小格分不清楚，出现错误。3、选择题：其实是非常简单的，关键是学生不太爱动脑子、不认真读题，导致一些简单的题也能出错，也有一部分同学对概念性的知识掌握的不太明白，还需教师的讲解，如对24时计时法的理解。4、口算、列式计算题：口算8个小题，但学生也有出错。用竖式计算，此题正确率在70%以上。学生计算方法学的较好，出错的原因主要有：横式没有写得数，计算没有进位。列式正确计算错误。5、实践操作，这一题是全班学生错误的共性问题。主要原因不理解截取是什么意思。6、解决问题。共5题，其中第3、4、5两题错误率达60%以上，第3题是二步才能解决的问题，很多学生没仔细读题，没有理解清楚题意；而第4题需要同学们解决时间问题。把表上的时间看错，导致解题错误。第5小题在吨和千克的转化之间出现错误。二、主要成绩：1、学生能够较好地掌握所学习的知识。2、学生中的大多数能够很好地掌握口算和笔算部分的内容。3、学生能够根据提供的相关信息提出问题，同时能够进行正确的解答。4、多数学生能够根据所给图示解决问题。三、主要问题：1、审题不够认真，不能正确理解题意。2、学生读题不够认真，同时缺少检查的习惯。3、少数的学生对24时记时法理解困难,不会计算经过的时间四、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进1、学生的口算、估算能力有待于加强，提高准确度.2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力.3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力.4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质.本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论