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文档简介

纸船-寄母亲同步练习 基础知识达标一、在括号里填上合适的动词。ww&w.zz*step.co#m（1）有的被海浪打湿，（ ）在船头。（2）我仍是不会灰心地每天（ ）着。（3）我（ ）我的纸船在水里，仰（ ）填空。二、给诗句中划线的词语选择正确的解释。（1）我从来不肯妄弃一张纸。（ ）A.妄想放弃。 B.胡乱丢弃。 C.忘记丢弃。（2）倘若你梦中看见一只很小的白船儿。（ ）来#源*:中教网A.无意中。 B.表示假设。 （3）这是你至爱的女儿含着眼泪叠的。（ ）中国教育出版网*&%A.妄想放弃。 B.胡乱丢弃。 C.忘记丢弃。中%国教育*出版网#（4）我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。（ ）A.飘荡。 B.浮躁。 C.轻浮放荡。三、选词填空。来#源:中国教育出*版网悲哀 悲伤 悲痛（1）我们必须化（ ）为力量。（2）让纸船载着她的爱和（ ）归去。（3）这个消息一经传出，阿姨不禁（ ）起来。四、照样子，充分发挥想象仿写句子。（1）我希望住在异地的人会得到这纸船。我希望这些黎明开的花_。我希望_。（2）有的被天风吹卷到舟中的窗里。有的被海浪打湿_。有的被_。 课后能力提升五、阅读短文，回答问题。纸船寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的（ ），w%ww.zzst&ep.#com有的被海浪打湿，沾在（ ）上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。中国%教&育出版网*中国教育%出*版网#母亲，倘若你梦中看见一只很小的（ ），不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的（ ）和（ ）归去。（1）在括号里填上恰当的字词。（2）这首诗的作者是_，她是著名的_家。她借用“纸船”来告诉我们她正在赴美留学的路上，告诉我们她思念_的一颗心，告诉我们她有一个纯洁、美好的_。“纸船”就是献给母亲的一曲深情的歌。（3）“不肯妄弃”这个词说明诗人在_“一只一只很小的船儿”便是诗人用不肯妄弃的纸叠成的，以此来表达_。一个“_”字突出诗人的动作，显示出了她的心境。 来源:#zzstep&.c%o*m参考答案基础知识达标：一、（1）沾来%源:zz#s*tep.c&om（2）叠（3）投 望二、（1）B（2）B中国#教*&育出版网（3）C来源#:中国教育&出版*网%（4）A三、（1）悲痛（2）悲哀（3）悲伤四、（1）能在夜里被平平安安地带到岸上 这小小的纸船能带给远方伙伴一个亲切的问候来（2）沾在船头上 海燕叼走，带给远方的妈妈
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