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四年级科学复习提纲一、填空题1、 压缩空气有 弹 性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越 大 。2、 空气受热时会 向上 流动，受冷时会 向下 流动。3、 用冰块冷却食物，食物应放在冰块的 下 方。4、 物体的冷热程度叫 温度 。5、 一杯热水的降温规律是 由快到慢 。6、 热总是从 高温 处向 低温 处传递。7、 在固体中，热的主要传递方式是 传导 。在气体和液体中，热主要是靠 对流 的方式传递的。 8、热在金属里会从温度 高 的地方向温度 低 的地方传递，这种传热方式叫做 传导 ；像水、空气受热以后会产生流动，这种传热方式叫做 对流 ；像太阳那样不靠空气、水或其他物体直接把热量传递出去的传热方式叫做 辐射 。9、糖受热会熔化成 液体 ，冷却后又会凝结成 固体 。10、绝大多数物体受热时，体积会 膨胀 ；冷却时，体积会 收缩 ，这种性质叫做 热胀冷缩 。11、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热 快 ，散热也 快 。12、液态的水受热后会变成 气体 形态的 水蒸气 ，这种现象叫 蒸发 。13、水蒸气遇 冷 后，又从气体变成液体，这种现象叫 凝结 。14、声音是由物体 振动 产生的，物体停止 振动 ，我们就听不到声音。15、声音的传播方向是朝向 四面八方 的。16、加工食品中漂亮的颜色是 色素 。17、为了安全饮食，蔬菜水果要充分 浸泡 和 清洗 ，要多吃 绿色 食品。18、购买加工食品时要注意看 生产日 期和 保质 期。二、选择题（把正确答案的编号填在括号里）。1、孔明灯和热气球都利用了（ ）空气上升、（ ）空气下降的原理。 冷 热 温度中等2、利用热空气上升的原理可以制成（ ） 孔明灯 竹蜻蜓 风筝 氢气球3、自然界里风形成的主要原因是（ ） 地面太平坦了 地面有高有低 地面上各个地方的空气冷热不同 自然界里有空气4、（ ）在空气中的量最多。 氧气 氮气 二氧化碳和水蒸气 氧气和氮气5、空气中能参加燃烧的气体是（ ） 氧气 二氧化碳 氮气 水蒸气6、能使澄清的石灰水变浑浊的是（ ） 氧气 氮气 水蒸气 二氧化碳7、气温和水温的单位是（ ） 升 分钟 厘米8、热在固体中的传递方式是（ ），在液体和气体中的传递方式是（ ）。不依靠任何物体能传递的方式是（ ）。 辐射 传导 对流9、在热的传递方式中，辐射可以在（ ）中进行，传导可以在（ ）中进行，对流可以在（ ）中进行。 固体 液体 气体 真空10、熄灭酒精灯的正确方法是（ ）。 用嘴吹 用水浇 用灯帽快速从侧面罩住灯芯11、太阳能热水器的管子做成黑色，主要是为了（ ）。 保护管子 吸热 美观 散热12、夏天最好穿（ ）颜色的衣服。 黑 红 白 蓝13、用温度计测液体的温度时，液泡应（ ）。 接触容器底接触容器壁 悬在水中 从水中取出14、为了正确测量一杯水的温度，温度计下端的液泡应该（ ）一半浸在水里一半露在空气中 先浸在水里再拿出水面全部露出水面 一直浸泡在水中，读数后再拿出水面15、水结冰时的温度是（ ），水沸腾时的温度是（ ） 100 37 016、把热水同时倒入以下材料不同、大小相同的碗中，保温最差的是（ ）。 不锈钢碗 陶瓷碗 搪瓷碗 竹（木）碗17、液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做（ ）。水蒸气受冷后从气态变成液态，这种现象叫做（ ）。 凝结 蒸发 凝固 液化18、上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音传播的方向是朝着（ ）的。 一个方向 前后方向 左右方向 四面八方19、在下列三种形态的物质中，传播声音效果最好的是（ ），最差的是（ ）。 固体 液体 气体20、声音不可以在（ ）传播。 岩石中 空气中 水中 太阳与地球之间21、判断食物中是否有淀粉的方法是（ ）；判断食物中是否有油脂的方法是（ ）。 用火烧 滴碘酒 在白纸上挤压22、碘酒遇到（ ）会变成深蓝色；在纸上挤压后留下油迹的食品中含有（ ）。 淀粉 蛋白质 油脂三、判断题（正确的说法画“”，错误的说法画“” ）1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。 （）2、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。 （）3、空气是一种单纯的气体。 （）4、燃烧用去的是空气中的氧气。 （）5、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。（）6、在大自然中，空气总是循环运动着的。（）7、空气很轻，但可以占据空间。（）8、给汽车车胎充气的气泵里充满了压缩空气。（）9、水和空气一样容易被压缩。（）10、水和空气都是没有固定形状的物体。（）11、人类活动是造成空气污染的主要原因。（）12、空气污染只对人有害，不危害其他生命。（）13、空气中的污染物都是能看见的。（）14、防治空气污染要多植树造林、减少汽车尾气、严禁焚烧垃圾。（）15、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（）16、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热涨爆胎。（）17、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。（）18、不同物质吸热、散热的性能是不同的。（）19、云和雾就是水蒸气。（）20、读温度计上的读数时，视线应与液柱的顶端保持水平。（）21、声音是由物体振动产生的，所有物体的振动，我们都能听见声音。（）22、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后声音不会消失。 （） 23、声音能在真空中传播。（）24、噪音也是一种环境污染，它听起来使人感到不舒服。（）25、声音是向四面八方进行传播的。（）26、水果虽然好吃，而且营养丰富，但吃得太多了也不利于健康。（）27、汉堡包里面有荤有素，含有人体所需要的全部营养。 （）28、饭后运动要适度，否则会影响消化。 （）29、体育课后汗流浃背，吃上一个冰激凌，真是太舒服了。 （）30、消化器官就是食物经过人体的通道。 （） 31、小肠既能分解食物的营养，又能吸收食物的营养。（）32、消化道以蠕动的方式挤压食物向前运动。 （）33、绿色食品对我们的健康是有利的。 （）34、发霉的食物不能吃，容易生病。 （）35、绿色食品是指像青菜、黄瓜等那样的绿颜色的食品。 （）36、天然食品就是绿色食品。 （）37、所有的食用色素对人体都有害。 （）38、包装上没有注明成分的食品不能吃。 （）39、为了健康成长，要注意合理搭配食物和摄入量。 （）40、小肠是主要的消化食物、吸收营养的器官。 （）41、人不可能倒立着吃进去食物。 （）42、食品添加剂不会损害人的健康。 （）四、连线题1、把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连。 听神经 收集声波耳蜗把声音信号报告给大脑外耳道 把振动变成大脑能接收的信号耳廓 传递振动鼓膜 传送声波听小骨 产生振动2、声音。涛声 气体振动钟声 液体振动风声 固体振动3、把消化器官的名称与它们的主要作用用线连。 口腔 胃液和肌肉将食物“磨”成糊 食管 咀嚼食物，初步消化淀粉 胃分泌胆汁 肝脏 将食物残渣形成粪便 小肠排除粪便 大肠 把食物送到胃 肛门 消化食物，吸收营养五、做中学（一）、做研究空气是否占据空间的实验，进行观察、思考并记录。1、把杯子竖直按到水底，杯底的干纸团会湿吗？结果： 不会 。2、在水中慢慢地