人教版九年级化学1-2单元测试.doc

九年级化学1-2单元试题及答案第I卷（选择题 共16分）一、选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个选项符合题意）1下列变化过程中只发生物理变化的是A用燃烧法区别羊毛和合成纤维 B气球充气过多爆炸C以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D铜制品在潮湿的空气中变成铜绿2. 下列仪器不能加热的是A燃烧匙 B试管 C蒸发皿 D量筒3某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为A.23.g B.27.4g C.32.3g D.32.6g4正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是（ ）A.用托盘天平称取2.9gNaCl固体 B.用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水C.生活中的温度计测出36.7度 D.100ml量筒量取5ml蒸馏水5下列实验基本操作中正确的是 A闻气体气味 B取用块状固体 C滴加液体 D稀释浓硫酸6用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围7下列关于空气的说法中，错误的是 A工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B空气是一种十分重要的天然资源 C若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气不能够保持洁净D按质量分数计，空气中约含有氮气78、氧气21、其他气体和杂质8用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的 （ ）A.细铁丝 B.红磷 C.硫粉 D.木炭二、理解与应用（本题包括3小题，共16分）1将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填相应位置。 (1)用来夹试管的工具是 ； (2)贮存固体药品的仪器是 ； (3)常作为反应用的玻璃容器是 ； (4)用于洗涤仪器内壁的工具是 ； (5)用于夹持燃烧镁条的工具是 ； (6)检验物质可燃性，进行固气燃烧实验的仪器是 ； (7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是 ； (8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。2（5分）经过化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。 （1）图中，甲是一个燃着的 （填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的 焰，当实验结束需停止加热时，应用 盖灭。 （2）图18中，乙的仪器名称是 ，在量取液体体甲图乙积时，视线要与仪器内液体的 保持水平。 3.（3分）阅读文字，在横线上写出相应的化学方程式：安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：（l）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧； （2）红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解； （3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应； 生反应，产生氢气的质量与时间的关系如右图所示。三、实验与探究(本题包括2个小题，共12分)1. 实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2制取并收集O2。（1）仪器e的名称是 ；（2）装入药品前必须进行的一步操作是 ；（3）反应的化学方程式为 ；（4）检验O2是否已经集满的方法是 2.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： A B C D E (1)写出指定仪器的名称： (2)实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是 (填字母代号)，反应的化学方程式是 。（文字表达式）2. 某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 ml空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 ml（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注