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教学资料范本孩子才艺培养需注意三个要点编 辑：_时 间：_一、不要将孩子的艺术潜能简单定位即使孩子表现出扭扭唱唱或涂涂画画、也不能简单地推断说孩子的艺术兴趣点就在画画或唱歌上。在孩子的早期发展中、兴趣点有可能是多方面的、过早地、简单地把孩子的艺术表现定位在某个方面、往往会造成孩子片面发展。二、重在艺术的审美体验许多父母往往追求孩子会弹几首曲子、会画几幅画、有的甚至过早追求过级考证。这些不仅不利于孩子艺术潜能的发展、而且使孩子失去了对艺术的兴趣。培养孩子的艺术潜能、要培养孩子对审美要素的感受力。可以带孩子到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。生动的、活的审美源泉、可以激发孩子内在的艺术潜能。三、培养孩子“心急吃不了热豆腐”一位3岁的孩子能背许多唐诗、还会背乘法口诀、但老师拿着一样东西问他：“这是什么颜色？”他却摇头说：“不知道。”大多数家长总希望通过早期教育使孩子更出色。于是、不少家长早早地就让孩子识字、算术。还有家长让孩子背诵唐诗、圆周率、认为孩子背得越多、就越聪明。还有的家长认为“孩子现在听不懂、以后早晚会懂啊！早一点引导他、可以学得更快”。但有关专家认为、孩子应该学符合自己年龄的知识、不能“拔苗助长”。相信很多家长会不厌其烦地教孩子一些高难度的知识、但这样的做法违背了教育规律。儿童会在不同年龄很自然地吸收不同的
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