比例提高测试题.doc

比例提高测试题一、我会填（26分）1. 这是（ ）比例尺，它表示图上（ ）的距离相当于地面上实际距离（ ）千米，把它改写成数值比例尺是（ ）。2. 圆的周长与半径成（ ）比例；圆锥体的高一定，体积和底面积成（ ）比例。3. 如果，那么x与y成（ ）比例，如果x:9=4:y，那么x与y成（ ）比例。4. 在一个比例中，两个比的比值是4，这个比例的内项是9和5，这个比例是（ ）。5. 路程一定时，（ ）和（ ）的（ ）一定，（ ）和（ ）成（ ）比例；时间一定时，（ ）和（ ）的（ ）一定，（ ）和（ ）成（ ）比例。6. 甲乙两数的和是360，甲乙两数的比是1：17，甲数是（ ），乙数是（ ）。7. 制造一批零件，甲单独做要4小时，乙单独做要6小时，甲乙所用时间的比是（ ），甲乙工作效率的比是（ ）。8. 在一个比例中，两个外项的积是8，其中一个内项是10，另一个内项是（ ）。二、对的打，错的打（10分）1. 在比例中，两个内项的积等于两个外项的积。（ ）2. 圆的半径和面积成正比例。（ ）3. 比的后项一定，比的前项和比值成正比例。（ ）4. 如果6：x=3:y，那么x与y成反比例。（ ）5. 等边三角形的边长和周长成正比例。（ ）6. 用一批纸装订练习本，每本的页数和装订的本数成正比例。（ ）7. 班级总人数一定，男生人数和女生人数成反比例。（ ）8. 两地的实际距离是1200千米，在比例尺1：2000000的地图上的距离是6厘米。（ ）9. 4x=9y，x和y成反比例。（ ）10. 修一条公路，已修的长度和未修的长度成正比例。（ ）三、将正确的答案的序号填入括号内。（10分）1. 用3辆汽车每次可运大米360袋，用同样的汽车6辆，每次可运大米多少袋？设可运大米x袋，列比例是（ ）A. B. C. 6x=36032. 一根木料，锯了3段需要8分钟，如果要锯6段，需要几分钟？设需x分钟，列方程是（ ）A. B. C. 3. 表示a和b成正比例关系的是（ ）A. a+b=8 B. a-b=6 C. 4. 在一张图纸上，有甲乙两个正方形，甲的边长是2厘米，乙的边长是4厘米，甲、乙两个正方形的周长比是（ ）A. 1：4 B. 1：2 C. 2：15. x的等于y的，则x:y=( )A. B. C. 6. 下面的两种量成正比例的是（ ）A.圆柱的体积一定，底面积和高。B. 利息一定，利率和本金。C.分数值一定，分数的分子和分母。7. 在一间房间的地面铺地砖，每块砖的面积和所用砖的块数（ ）A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例8. 机器零件图纸上的1厘米表示实际长度8毫米，这幅图纸的比例尺是（）A. 1：8 B. 5：4 C. 1：80.表示和成反比例的式子是（）A. xy=14 B. x+y=31 C. 10. 一个比例中，已知两个内项互为倒数，其中一个外项是最小的合数，另一个外项是（ ）A. B. 4C. 1四、解比例（4分）（1） （2） （3） (4)0.25x=3:4五、根据条件写出比例，并解比例（8分）1. 一个比例的两个外项分别是2和10，两个内项分别是x和。2. x和的比等于和的比。3. 两个外项分别是4.5和2，两个内项分别是x和。4. 一个数和的比等于12.5和20的比。六、判断下面相关联的两个量是否成比例，成什么比例。（10分）1. 某班人数一定，男生人数和女生人数。（ ）2. 圆锥体积一定，它的底面积和高。（ ）3. 明明的身高和他的年龄。（）4. 百米赛跑时，跑步的平均速度和所用的时间。（ ）5. 如果y=5x, y和x。（ ）七、生活中的数学（32分）1. 修路队原计划每天修路3.2千米，15天可以修完。实际每天多修0.8千米，多少天可以修完？（用比例解）（6分）2. 甲乙两站共存煤4200吨，甲站运入750吨，而乙站运出450吨后，甲乙两站存煤的吨数比为8：7，求甲乙两站原来各存煤多少吨。（8分）3. 一辆汽车从甲地开往乙地，3小时行了180千米，照这样的速度，再行30千米就到乙地，从甲地到乙地共用多少时？（用比例解）（6分）4. 在比例尺是1：6000000的中国地图上，量得上海到南京的铁路长是5厘米。一列火车从南京开往上海用了4小时，求火车的速度。（6分）5. 生产小组加工一批零件，原计划14天，平均每天加工1500个零件，实际每天比原计划多加工600个，实际用了多少天完成任务？（6分）附加题