2008年度屯溪区镇教育工作督导考核标准.doc

2008年度屯溪区镇教育工作督导考核标准考核项目与分值考 核 内 容自评分考核分领导职责（10分）1、政府重视教育，切实将幼儿教育、基础教育、成人教育发展纳入本地经济和社会事业发展计划，认真贯彻落实国家教育方针，确保教育优先发展。（3分）2、镇长直接负责镇教育工作，明确1名分管镇长协助管理教育工作，定期召集相关人员研究解决教育改革与发展过程中的重大问题。（4分）3、建立健全领导干部联系学校制度，将基础教育工作列为镇、村（居）领导干部政绩考核的重要内容，落实教育优先发展战略地位。（3分）教育管理（14分）1、坚持依法治教，切实加强学校及周边治安环境的综合治理，整治违规商业摊点、文化场所，认真查处违规违法事件，坚决制止侵犯师生合法权益的行为。（5分）2、重视学校安全工作，加强对学校校舍、设施、设备、食品卫生等安全的监督检查。（3分）3、充分发挥村（居）组在改善办学条件、布局调整、控制流生等方面的作用，指导村（居）制定乡规民约，促进义务教育健康发展。（3分）4、有效治理对学校的乱摊派，乱罚款行为。没有占用或变相占用教职工编制，借用中小学教师从事非教育教学工作（3分）教育投入（24分）1、依法保障教育经费投入，落实义务教育法规定的教育经费“两个提高”、“三个增长”（8分） 2、落实教职工工资及各项津补贴的足额发放，津补贴发放标准与公务员保持一致。按时足额落实生均公用经费，确保学校正常运转，不截留、调控、克扣和挪用教育经费（10分）3、足额安排教师培训经费并将其纳入年初预算。加大投入改善学校办学条件，在建设过程中不得出现新的教育债务（6分）办学条件（20分）1、因地制宜，会同教育部门做好合理调整农村中小学布局、撤并学校、新校舍建设和危改工作。按规定协调新建、改建、扩建校舍所必需的土地，并按实际情况筹措配套资金。无侵占校舍及教育资产行为，确保不发生校舍安全事故。（10分）2、制定改善中小学办学条件的相关措施，及时配备更新教育教学设施和设备，以满足现代化教育对义务教育办学条件的基本需要（10分）普九巩固提高（14分）1、贯彻落实义务教育法和未成年人保护法，依法组织动员适龄儿童少年（含残疾儿童少年）入学，监督和检查监护人和学校对适龄儿童所履行的义务教育责任，对拒送子女入学的家长或法定监护人要依法实施教育,直至追究法律责任。（5分）2、贯彻落实好义务教育经费保障机制改革各项政策，做好贫困家庭子女、留守儿童、外来务工人员子女入学工作。采取综合治理措施，严格控制中小学生流失。（4分）3、高质量、高标准普及九年义务教育，小学、初中入学率分别达100%，小学学额年巩固率达100%，初中学额年巩固率达99.6%，残疾儿童入学率达95%以上。（5分）幼儿教育（8分）1、承担发展农村幼儿教育的责任，筹措经费改善农村办园（班）条件，发展多种形式的学前教育（4分）2、积极兴办幼儿园，办好镇中心幼儿园，努力提高学前三年入园率，幼儿学前三年入园率达90%以上。（4分）农科教结合（10分）1、积极推进“农、科、教”结合，“三教”协调发展，做到有目标、有计划、有措施、有效果。（2分）2、镇、村均建立农民文化技术学校，农民文化技术学校办学面向社会，面向市场，面向农民，做到培训有目标，示范有基地，推广有项目，经济和社会效益明显。（3分）3、积极利用宣传栏、黑板报、广播等阵地，开展科普教育宣传。大力开发社区、行政村内的各类教育资源，使