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文档简介

怎 样 预 防 艾 滋 病一、活动目标： 1.通过专题教育形式，使学生了解预防艾滋病相关知识、培养其健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。2. 进一步了解预防与控制艾滋病的相关知识，正确对待艾滋病病毒感染者和患者。3.让学生了解艾滋病的相关知识后学会保护自己，培养对自己、他人及社会的责任感。二、活动形式：案例分析、分组讨论、观看短片三、活动准备：宣传艾滋病的碟片、预防艾滋病的宣传画四、活动对象：高中五、教学内容： （一）导入播放一个宣传艾滋病的短片“爱在阳光下认识艾滋病”，从而引入今天的主题。1.（教师）：那么，我们看看同学们对于艾滋病都有多少了解呢？2、 艾滋病知多少：（1）小组竞赛：写出本组同学所了解的有关艾滋病的知识。（越多越好）（2）进行全班分享3.介绍艾滋病基本知识。（播放一段视频）(1)什么是艾滋病病毒。艾滋病病毒的全称为：人类免疫缺陷病毒，英文全称为：Human Immuno-deficency Virus,英文缩写为HIV。(2)什么是艾滋病，艾滋病的窗口期、潜伏期。艾滋病是由艾滋病毒引起的，是以人体免疫系统全面崩溃为特征的传染病。它的全称为：获得性免疫缺陷综合征，它的英文缩写为AIDS。艾滋病第一阶段：急性感染期第二阶段：无症状期（1-10余年，平均7年左右，长的可以达到15年以上）第三阶段：艾滋病前期（又称艾滋病相关症状期，1-2年）第四阶段：艾滋病期（1年左右）后两个阶段可称之为艾滋病患者。(3)HIV/AIDS的传播途径、不传播途径。传播途径：性传播、血液传播、垂直传播（主要是在怀孕期间、分娩时、哺乳期可能会传播HIV）。不传播途径：接吻、咳嗽、共有餐具、握手、拥抱。在同一个游泳池游泳、共有厕所、共有学习用品和电等。蚊子叮咬也不会感染HIV。(4)预防艾滋病的方法与措施。珍爱生命，远离毒品。增强抵御不良行为和侵犯的能力，提高生活技能。不去无行医执照或无消毒措施的街头诊所、美容所等场所打针、输液、穿耳、纹身等。 不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤、黏膜的日常生活（5）如何寻求帮助的途径和方法。（6）与预防艾滋病教育相关的青春期生理和心理知识。六、教学活动建议1收集有关艾滋病流行情况、对人类社会危害的相关资料。2通过案例分析，了解传播途径。3集体讨论哪些途径不会传播艾滋病病毒。4小组活动，危险度分级(日常行为)辨别HIV感染的高危行为及预防措施。 5角色扮演：拒绝不安全行为(包括吸烟、吸毒、酗酒、到不健康场所活动等)。七、如何对待艾滋病人 （1）、看录象太阳星辰结束语：让我们行动起
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