普陀区体育与健身学科学生评语评价资料包.doc

附件普陀区体育与健身学科学生评语评价“资料包”（试验说明）普陀区教育学院教学教研室一、指导思想学生评语评价是学生体育与健身成绩的一种定性评价，也是体育与健身课程改革重要内容的组成部分。它由传统的终结性评价转向更注重变化发展的过程性评价，客观评价学生体育健身行为中的非量化因素，有利于加强教师.学生.家长的沟通。本方案汇集了本区不同层面教师的评语评价设计，旨在为基层学校教师恰如其分的评价学生的体育与健身成绩提供学生评语评价的指导与范例，能使学生评价成绩成为促进学生更好地进行体育健身并积极参与健身活动的有效手段，进而达到既减轻教师工作量，又提高体育与健身教育质量之目的。二、内容简介1、关于评语评价评语评价是对学生学习过程和结果的客观评价，多为质性评价，以教师评价为主。2、关于评语评价的构成在设计评语评价方案时，依据体育与健身课程标准中评价实施意见所包含的体能、知识与技能、心理与社会适应三个方面的内容。3、评语评价项目内容内 容评语评价要素 备 注体能与形态身体形态一般通过身高、体重、胸围和坐高等指标来描述，体育锻炼可能会对身体形态产生一定影响，但不起决定性作用。（主要侧重小学、初中低年级评价）见示例一从柔韧、速度、灵敏、协调、耐力和力量等体能素质进行描述，见示例二知识与技能从掌握体育与健身基础知识、基本方法、理解并运用体育与健身技能，自我锻炼的习惯，学会体育观赏和评价能力，探究并实践健身方法等方面描述。见示例三心理与社会积极参与健身活动，基本具有自我锻炼的意识，树立自信心，在活动中敢于展示自我，表现出坚强、果断和敢于战胜困难的良好品质。从自觉遵守体育健身行为准则，能主动合作，关心他人，有集体荣誉感，基本形成在不同环境中积极锻炼的适应能力等方面描述。见示例四综合类以上四个方面内容都有见示例五4、评语评价示例示例一：（中学）李同学身高臂长，是打排球的好材料。由于身体形态发育显著，她时有羞涩难言之情，情绪不稳定。评语：你在排球学习中不仅自己能出色地完成动作，而且能协助老师组织好排球教学，对基础差的学生能给予积极的帮助。你的身体形态发育显著，这是很正常的生理现象，不必多虑。如果你想弄个明白，你可从书本父母老师处得到指导。示例二（小学）杨同学平时爱唱爱跳，但不爱参加体育活动，体能素质较差。评语：你能歌善舞，是班上有名的“百灵鸟”，但无论将来干什么都得有一个健康的身体。最近老师看得出，你在体育课上也暗暗努力，积极地参加体育活动，立定跳远的测验已由1.12米提高到1.34米，这就是最好的见证，努力吧！成功属于不懈的拼搏者！示例三（中学）赵同学体能素质很好，但技能动作掌握较差，尤其是前滚翻，总不得要领。评语：你是咱们班出了名的“大力士”，各项体能素质测验都取得了较好的成绩。但老师看得出，你在前滚翻、韵律操等技能方面，也正在不断地努力，有所进步。希望你能得到全面的发展，成为一名健康发展的好学生。示例四（中学）王同学体育成绩比较突出，但课堂上合作意识不强。评语：你每次体育测验的成绩都保持前列，怪不得同学们都称你为 “体育标兵”。但“一花独放不是春，万紫千红春满园”，班里的同学都希望和你合作，想得到你的帮助。凭你的能力和水平，老师相信你能帮助他们克服体育活动中的困难。到那时，同学们都会佩服你，感谢你。示例五（小学）张同学脑子聪明，但对自己要求不严，体育课上常有违纪现象，体育成绩较差。评语：老师们都一致认为你很聪明，只要坚持遵守课堂纪律，把全部的精力用到学习中，定能取得好成绩，将来成为一名“体育健儿”，老师期待这一天的到来，好吗？三、操作建议1、评语评价应在广泛收集学生各种信息的基础上进行。2、对方案所提供的评价内容，在操作中要针对学生的个体差异，选择合适的评语。3、评语评价采用激励性语言，应客观反映学生的体育学习情况。4、评语评价应帮助学生更好地认识自己，自觉地调适行为，促进发展。5、根据学生的变化发展，对评语评价内容要灵活运用，创造性发挥，切忌一成不变。6、评语评价选项，既可综合，也可单项，要因人而异，变化多样。四、互动提升教师要按照本方案所提出的要求进行操作和实施，要发现问题，分析问题，提出建议。在方案实施的过程中，要认真听取来自一线老师的合理化建议，不断反思，及时总结，使评语评价在实践中不断完善。普陀区体育与健身课程学生学业评语评价课题组小学学段评语评价一、 形态与体能（一）身体形态1、 你的身材真棒！肌肉长得结结实实，像个男子汉。2、 恭喜你！你的身高和体重达标了，如果再积极的加强体育锻炼，老师相信你的身体肯定会更强壮！记得在假期里可要多锻炼身体噢！3、 胖乎乎的你如果再不加紧锻炼，会更加胖。希望你在体育课上加紧锻炼！4、 长高了、长胖了，你的身体更加结实了，看上去已经是个大男孩的样子了。5、 你太瘦了，听说你挑食啊，这可不好，希望你能改正这个缺点，同时把身体练得棒棒的。6、 弱小、顽皮的你总是别人欺负的对象，怎么样才能使自己更加强壮呢？多吃、多运动，知道吗？7、 瘦弱的身材成为你想获得好成绩的最大阻碍，但是老师看到了你的努力。8、 胖乎乎的你讨人喜欢，可你有没有发现，有时过分胖也是一个麻烦，老师希望你多参加体育锻炼就不会胖下去了。9、 由于你总是不太爱体育运动，导致身高体重不达标，但是没关系，老师相信你在下学期肯定会有进步，老师期待着！10、因为你体形偏瘦，所以老师建议你多参加体育锻炼。（二）体能1、 你跑步的速度是那样惊人，忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景。2、 运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。3、 你还是一位体育健将，你跑步的速度是那样的惊人，为学校争得荣誉。4、 在校运会上，你得了双项第一，厉害！在拔河比赛中，你起到了中流砥柱的作用，你为集体争得了荣誉，厉害！在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害！5、 你真棒！跑、跳、投等各个项目样样在行，显示出你的运动潜能，引起同学们的羡慕与崇拜，也理所当然成为班中的体育委员，成为老师的小助手，同学们的小老师。希望你在以后的学习过程中能和老师一起管理班级，树立更好的榜样，能为同学服务。6、 你的体能及健身技能使班级的同学都十分佩服，这是你坚持锻炼的效果，老师希望你能将这些好方法介绍给同学，带动他们共同提高。7、 你有很强的耐力，你有惊人的速度，你有无穷的力量，在所有的运动竞赛中几乎包揽了所有的奖牌，你是所有同学和老师的骄傲！长大一岁了，会有新的打算吗？ 8、 每次耐力考试，你总是那么的高兴，因为你自信，有很强的耐力，相信自己一定能行！老师被你感动。继续努力吧！相信在下学期看到的你一定会更出色！9、 你能积极、认真地上好体育课，每一项体能测试都能顺利过关，你让老师很放心。新学期到来，相信你会有更高的要求，争取更大的进步！10、你的成绩非常优秀，老师每次都让其他同学向你学习，你知道吗，看你投掷沙包时就象“火箭”一样快，当然远啦，继续努力，你将掷的更远！11、你是一个很有运动天赋的孩子，在课上你能出色地完成老师布置的各项任务。老师希望你在今后的学习中能帮助同学共同进步。12、你能积极、认真地上好体育课，完成好每一项体能测试。新学期到来，老师相信你会有更高的要求，争取更大的进步！ 13、你是一名运动健将，时而善“交流”，时而身影“矫健”，给班中的学习氛围增添了不少的“情趣”，老师希望你在今后的体育课中把这些特殊的“优点”改掉，把它化为力量，用在各个运动技能、技术动作上，使你的体育成绩更上一层楼。14、虽然你的个子不高，长得也偏瘦，但是你的身体也很棒，每一次体能考试，也总能在中上水平，继续努力吧，多多锻炼，你也能成为一名运动健将，因为你有这个实力。15、 老师想对你说：“不要害怕跑步，不要害怕锻炼，不要为了一点小感冒就拒绝体育课，因为适当的运动才会带来健康的身体。” 加油吧！相信你能行！16、 你的身体素质并不比别人差，只要你再努力，老师相信你能成为班里的体育明星。17、 虽然说你的成绩在班级中算不上顶刮刮，但是你还是能基本达到体育与健身的基本目标，如果你能够多参加体育活动，那么你得逞机能再上一个台阶。18、 不论在学习上还是在运动场上，你总是排在最前面，但老师要提醒你“山外有山，人外有人”。谦虚谨慎永远是成功的法宝。19、 你没有发现你的成绩在下降吗？，是什么原因呢？是不认真还是平时不练习？希望你能更上一层楼！20、 虽然你跑在最后，但还是积极的向前老师真为你感到高兴。21、 希望以后要多参加体育活动，锻炼好身体。22、 你知道你为什么经常生病吗，那是你不注重锻炼的结果。23、 身体是一切的基础，为了你的未来努力锻炼吧！24、 ，第一次看到你咬紧牙关跑完全程，老师也为你感到高兴。25、 你对待体育就像对待其他学科一样认真，老师还发现你在体育方面有很大的潜力，只要努力就能成功。老师相信你一定是最棒的。26、 身体素质太差没关系，只要你喜欢体育活动并坚持锻炼就行。27、 一个笑起来甜甜的你，给学习氛围带来生气，但老师觉得你在体育活动中各方面的身体素质都比较弱，老师希望你平时多多利用业余时间加以锻炼，紧跟班中同学，这样你才会笑得更甜。28、 你真棒！跑、跳、投等各个运动项目样样在行，显示出你的运动潜能，引起同学们的羡慕与崇拜，也理所当然的成为学生推荐班中的体育委员，成为老师的小助手，同学们的小老师。希望你在以后的学习过程中能和老师一起管理班级，树立更好的榜样，能为同学服务。29、 在跑、跳项目中，你的能力比较强，但在投掷方面就弱了点，明显体现出你的上肢力量的不足，从而影响了你的投掷成绩，希望以后多加强上肢力量的锻炼。30、 你的跑步姿势很漂亮。老师相信你以后一定能像刘翔哥哥一样。31、 你身轻如燕，轻轻一跳就能跳得很远。32、 你娇小玲珑，可是在推小车时你总是能超越其他同学。33、 你的身体素质很棒，是天生的运动健将，相信你将是我校的体育明星。34、 你有双能跑的腿，希望你能成为我校的小飞人。35、 你像一只精灵鼠，跑、跳、滚样样都行，轻巧、灵活又敏捷，如果你的投掷能力也像它们一样优秀就更好了，希望你能注重投掷能力的提高，使自己在各方面得到均衡发展。二、知识技能1、 老师至今还记得你在参加跳绳比赛时轻盈得身影，老师也知道这是你刻苦练习的结果。2、 你是个聪明的孩子，在体育课中所有的体育项目对于你来讲都是小菜一碟，无论是广播操，还是前滚翻，就算是纵横叉也做得那么正确、那么到位，老师真为你骄傲！3、 你是个勤奋的孩子，你从来不会放弃任何一个困难的项目，因此每一项健身技能的项目，你都是很拿手。老师真替你高兴。4、 你的健身技能使班级的同学都十分佩服，这是你坚持锻炼的效果，老师希望你能将这些好方法介绍给同学，带动他们共同提高。5、 你能积极参加体育活动，较认真地完成练习内容。能较好地掌握体育活动的技能，基本学会自我锻炼的方法。能团结同学，互相学习。老师期待你能取得更大地进步！6、 看到你的名字，就看到了那个在体育课中始终静悄悄练习的你，你学会了广播操、前滚翻，还有拍毽子等各项健身技能，老师为你高兴。7、 虽然很多体育项目你还需要努力，但从你做广播操时那么认真的态度，就知道你是个认真的孩子。老师相信你能行！8、 你跑得真快，如果你的广播操做的更认真，老师会更喜欢你。9、 你滚得还行，但还不够圆，要加油哦！10、不要觉得学习广播操累，不累能学会吗？11、你的广播操做的那么到位、有力，前滚翻滚得那么直，真像一名小小体操运动员，老师真为你骄傲！12、 你拍毽子是班级中最棒的，还代表班级参加全校的比赛呢！13、 虽然你还不太会前滚翻，但是老师知道你已经认真地练习了，相信多加锻炼，你一定能行！14、 你的体育成绩在班级中还算是不错，但有时候还需要老师提醒才能认真听，所以有些方面还不够，如果能认真听懂动作要领，那么你就将走在班级的前列。15、 你好像在某些项目上有一些天赋，有些项目还有点欠缺，如果你能有选择地参加一些业余训练，那么你将走在班级的前列。16、 你能积极参加有益的文化体育活动，并能保持较好的体育成绩，如果都像跳绳那么棒，那多好啊！17、 你喜欢什么体育活动，能悄悄地告诉老师吗？18、 在攀爬肋木架时，常听到同学们叫你的名字，为你加油，鼓励，老师告诉你，你是安全的，会受到保护的，希望以后胆子大点，不要害怕，要勇于克服困难。19、 你是一个比较喜欢运动的女孩，但你的模仿和记忆能力相对弱了点，导致了你在广播操的节奏、动作方面有所欠缺，希望你今后在学习过程中多下功夫，多化时间，通过自己的努力不断进步。20、 你的短绳跳得真好，希望你能再接再厉并能帮助不会的同学。21、 你篮球拍得不错，球感很好，老师很欢迎你加入我们校篮球队。22、 你天生一双长长的手臂，是篮、排球的好苗子。你有兴趣参加球类运动吗？23、 你是我们班跳绳跳得最快的学生，同学们都很羡慕你，老师也喜欢你，可是你不能骄傲哦，否则其他小朋友会很快赶上你的。24、 跳绳并不是一项很复杂的运动项目，可是你到现在还没有学会，老师很失望。找一下原因，老师相信，你会利用寒假时间把跳绳学会的，是吗？25、 老师希望你能加强上肢的力量训练，试试悬垂支撑吧！三、心理与社会1、你是班中的体育委员，体育成绩优秀。在体育课上，你能和每一个同学和睦相处，同学有困难能及时帮助他们，是一个大家喜欢的小伙伴。并且你能积极主动地帮助老师管理班级，是老师的好帮手。2、你是一个可爱的学生，平时积极进行锻炼，身体素质也有明显提高。如果你能与老师创编一些体育游戏，并教会其他同学，你肯定能成为同学们心目中的偶像。3、你善良、热情，心中装着集体、同学，与小伙伴相处十分融洽，老师每次上课都能看到你与伙伴很认真默契地完成练习，老师很高兴。4、你能积极参加各项体育活动，学习认真。能较好地掌握体育活动的技能，学会自我锻炼的方法。乐于帮助同学，共同战胜困难，是老师的好助手。5、在体育课上，你勤于思考，一双会说话的大眼睛更增添了你的灵气。你积极主动地帮助老师管理班级。你阅读了大量的书，有着丰富的体育知识。老师希望你在各方面都以身作则，成为同学们学习的好榜样。6、你是一个很有运动天赋的孩子，在课上你能出色地完成老师布置的各项任务。老师希望你在今后的学习中能帮助同学共同进步。7、你是一个思维活跃、聪明、勇敢的孩子，课中能看出你在体育方面也有天赋。希望你能发扬谦虚精神，成为老师的帮手，同学们的榜样好吗？8、你在体育活动中表现了一定的能力，是一个很有潜力的男孩。你与同学能友好相处，是同学们的好伙伴。你在体育学习上对自己有很高的要求，上课能专心听讲，积极思考，老师喜欢你。9、你是个喜欢运动、遵守纪律、活泼可爱的孩子，老师在上体育课时安排的内容，你总能轻松完成，如果你能不断地挑战自我，养成自觉锻炼的好习惯，老师相信你一定会取得更好的成绩。10、你聪明可爱、活泼好动、敢于创新。你还时常带领小伙伴尝试新的玩法，大家还推选你为小组长呢！老师为你感到骄傲，因为爱动脑筋的小朋友一定是最聪明的小朋友！11、在体育课分小组活动时，常常看到你在忙碌，想出各种游戏和同学一起玩，真不错，挺有“领导干部”的模样，老师希望你能保持下去，但要注意安全。12、可爱、单纯、稚嫩的你，却也不乏是一名“体育运动健将”，能为荣誉而拼搏，进取，但老师希望你能时常帮助同学，通过学生间的合作交流，齐心协力一起进步。13、同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。你的组员在你的热心帮助下，已经赶上了全班前进的步伐。身为班级体育委员，你能协助老师做好早操、体育课的管理工作，是老师的好帮手。14、你有一股不服输的劲头，勇于向困难挑战，是一个真正的男子汉。你有意志坚强，记得体育课上跑步摔了一跤，流了很多血，可你还坚持跑是同学们的好榜样。15、你总是带着甜甜的笑容无私的帮助别人，与同学友爱相处、积极参加集体活动。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，因为老师在你的眼神中、在你的行动中看到你永不服输的志气。16、你善良、朴实、懂事，做事一贯认真，经常帮助老师俳优解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满感激之情，我想每一个得到你帮助的同学也会经常感谢你。17、同学，你是体育老师最喜欢的学生，因为你用实力证明了你非常的优秀。老师希望你再接再厉，继续在体育课上主动参与各项活动及积极思考更新的学练方法，保持你非常棒的体质！18、因为你上课的时候非常认真，所以能很好地完成老师的要求，你名列前茅的体育成绩是对你的回报，老师希望你能带动其他同学，帮助他们共同提高。19、你有坚强的意志，每次困难来临，你从不退缩，而是去勇敢的克服，因此，你是个坚强的孩子。同时你博得了老师对你的喜爱！20、你求知好问，你学习主动，你文明礼貌，你有强烈的学习动机，最值得骄傲的是你懂得尊重他人。老师和同学都非常喜欢你。望你继续努力，为班级做出贡献！21、你热情开朗，能跟其他同学融合并很好完成练习是你的优点。你有着乐于助人的好品质，相信在你的帮助下更多的同学能学得更好。对于手倒立等高难度动作你都能克服困难掌握，说明你是很勇敢的。22 、你大胆些吧，相信你一定能和伙伴们一起玩得很开心。和伙伴交往是一件很快乐的事，你一定还能做得更好。 我们相互合作、相互配合好吗？聪明的你加上老师的指导与同学的帮助，定能百尺竿头，更进一步！23、课上能认真地听老师讲解动作要领，练习时肯动脑，能完成动作。能积极响应小组里的同学积极参与各项活动，如果能听到你的金点子，老师会更高兴。能记住大家一起交流过的各项赛事，希望你能主动地去找一些资料，向大家介绍。24、你能积极参加体育活动，较认真地完成练习内容。能较好地掌握体育活动的技能，基本学会自我锻炼的方法。能团结同学，互相学习。老师期待你能取得更大地进步！25、老师知道你一直在非常努力的锻炼，可能你选择的方法不太适合你的身体条件，你要多向班级的其他同学讨教合适的方法锻炼，每天坚持不懈地锻炼，那么你一定回赶上班集体的。四、综合评语类1、你是个勤奋好学、品学兼优的好孩子，你不仅在学习上名列前茅，在体育上也是班级中的佼佼者。同学们都很羡慕你有文武全才的本领，老师也很欣赏你在运动场上那一幕幕英姿飒爽的景象，真心希望你今后能成为一名出色的运动员。2、你是个勤奋好学、品学兼优的好孩子，尤其在体育方面很有特长，课中你是老师的好帮手，同学们的好榜样。老师真心希望你今后能成为一名出色的运动员。3、*同学，你是体育老师最喜欢的学生，因为你用实力证明了你非常的优秀。老师希望你再接再厉，继续在体育课上主动参与各项活动及积极思考更新的学练方法，保持你非常棒的体质！4、你思维活跃，对常规的运动项目能以合理、科学的方法加以改进，得到了很大地提高。你善于观察会捕捉生活中新异的运动项目，充实了老师的教学内容，并开阔了大家的眼界，激发了同学们的兴趣，提高了活动能力。你富有创意，发明的器材弥补了学校器材的不足，我们用你的器材玩是一种享受。5、在体育课上，你勤于思考，一双会说话的大眼睛更增添了你的灵气。你积极主动地帮助老师管理班级。你阅读了大量的书，有着丰富的体育知识。老师希望你在各方面都以身作则，成为同学们学习的好榜样。6、你真棒！跑、跳、投等各个项目样样在行，显示出你的运动潜能，引起同学们的羡慕与崇拜，也理所当然成为班中的体育委员，成为老师的小助手，同学们的小老师。希望你在以后的学习过程中能和老师一起管理班级，树立更好的榜样，能为同学服务。7、当你偶尔遇到困难时，只要老师稍一点拨，你就能用合理的方法解决问题，你真是个爱动脑的好孩子。每当老师要求大家进行创想练习时，你总能比较早的告诉大家你的好方法。你常常把报刊、网上见到的有意思的小游戏与老师同学一起分享，还参加了每次游戏创编。8、*同学学习积极主动，有一定观察能力；动作技能较熟练，成绩良好；能与同学友好相处，有时也带领同学进行思考、讨论解决问题找到一些学习的方法。具有不怕苦不怕累，坚持到底的拼搏精神。9、运动场上，你是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学报喜。你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的男子汉，你的组织能力令我很佩服。10、你的体育成绩让大家都非常羡慕，这是你天赋的表现。你要发挥你的优势，带动大家一起进步，而且要积极参加一些业余训练，不要浪费资源。11、你是个乐观向上的好孩子，总能察觉出别人的意图，主动与同伴交流，你的朋友很多，并受到了同学们的一致肯定。老师真替你高兴。希望在下学期你能够帮到更多需要帮助的同学。12、*同学学习积极主动，观察洞悉能力强，勤思考，想方法，能举一反三；动作技能掌握熟练，成绩优异；并能积极主动团结同学，组织带领同学进行思考、讨论解决问题并找到更好的学习方法。具有勇于探索，不怕苦，不怕困难，顽强拼搏的精神。13、你在体育活动中表现了一定的能力，是一个很有潜力的男孩。你与同学能友好相处，是同学们的好伙伴。你在体育学习上对自己有很高的要求，上课能专心听讲，积极思考，老师喜欢你。14、其实你是一个很不错的孩子，能尊敬老师。不过，老师想对你说，上课时不要经常一个人玩，要学会交朋友，遇事不要斤斤计较，热心的去帮助别人，那么你就会有许多朋友。希望你能努力去做，争取进步，好吗？15、你喜欢参加体育活动，能较认真地参加体育锻炼，在老师、同学地帮助下，基本学会了体育锻炼的方法，参加体育活动的本领也有了提高。老师希望你能更加强平时的体育锻炼，只有这样，你的进步才回更大！16、你能积极参加体育活动，较认真地完成练习内容。能较好地掌握体育活动的技能，基本学会自我锻炼的方法。能团结同学，互相学习。老师期待你能取得更大地进步！17、人不高，但志不短，上课时常听到你为荣誉而呐喊，这点非常好。但成果来自于平时点滴的劳动，不是天上掉下来的。老师希望你在做操时有力度、动作到位，以及在各种身体素质的练习上都要加大马力，这样才能最终赢得胜利。18、你对自己有较高的要求，好胜心非常强，凡事不甘落后，这促使你自觉收起原有的那份顽皮，成为一个十分可爱的好孩子。能做到学习、踢球两不误，是你最大的成功。希望你不断努力，大踏步往前走，成为一个出类拔萃的男子汉！19、你是个运动成绩十分优秀的学生，能积极参加各种体育活动和竞赛，还能帮助其他有困难的同学和协助老师工作，老师非常喜欢你，希望你在其他方面也像你的体育成绩一样出色。20、你是思维活跃的孩子，上课能积极地参与创编活动，老师非常高兴，你创编的动作和游戏虽然很多，但实用价值少了一些，希望你能再接再厉创编出更好的动作和游戏。21、“永不放弃、永不言败”，你说到做到，老师很欣赏你。如果下次碰到较为困难的问题和其他小朋友讨论一下，你会有更大收获的，老师知道你一定行的！22、老师发现你平时能参加体育锻炼了，纪律与体育成绩有明显进步，这与你的努力是分不开的。加油！老师相信你一定能成为班里的体育小明星。23、你是个外向性的孩子，开朗，豪爽。平时在长距离跑动时总是一股劲的往前冲，像是进行百米赛跑，老师提醒你在慢跑时要注意速度的合理分配，以达到自己最理想的成绩，下一回看你的。24、带着一付眼镜的你，时常会在体育活动中自己创编一些小小的游戏来增加学生学习的兴趣和学生间的感情，希望你能保持下去，同时也希望你能把跳跃的技术动作掌握得更好。25、你天天洋溢着笑容，青春好动，充满活力，正是这点造就了你在体育课中对各个运动项目的技术、技能动作上的理解与运用，老师希望在今后的学习中发挥出你的才能，成为一名为班争光的好学生。26、出乎老师的意料，经过你自己的努力，这学期你获得了不错的成绩，老师祝贺你！相信你能获得更好的成绩，继续努力吧！27、你是一个非常认真的孩子，上课能积极参与创编活动，但是创编动作和游戏不够合理，希望你在参与创编的时候再多花一些心思。老师相信你一定能行的！28、老师发现你有进步了，在课中你能积极参与活动，敢于挑战自己。老师看到你的进步很开心，希望你能继续努力，保持下去，并且在上课时，专心听讲，多动脑。29、你是个文静而内向的孩子，不愿吐露自己的心思。虽然你不太愿意主动与他人交朋友，但老师始终关注着你，相信长大一岁的你，会鼓起勇气，在体育课中你一定会找到朋友，相信你能行！30、其实你是一个很不错的孩子，能尊敬老师、同学有困难时能及时帮助，不过老师想对你说，要提高体育成绩的最好方法就是上课专心听，积极动脑，持之以恒的锻炼，在体育课的纪律方面多约束自己，希望你能努力去做，争取进步，好吗？31、老师知道你一直在非常努力的锻炼，可能你选择的方法不太适合你的身体条件，你要多向班级的其他同学讨教合适的方法锻炼，每天坚持不懈地锻炼，那么你一定会赶上班集体的。32、上课思想不集中，易“发散思维”，加上自己本身对体育各个运动项目技术技能的不理解、动作的不协调，不连贯等等原因，导致了你的成绩不理想的局面，望能一步一个脚印，持之以恒的进行锻炼，在各个方面得到提高、进步。33、小朋友都叫你小胖子，在跑步时你总是落在最后，老师希望你要多参加锻炼。看样子你的体育方面有些欠缺，总是落在别人的你千万不要丧失信心，体育的目的为了健身， 34、你在体育锻炼中有惰性、不够自觉，体育成绩平平。你应当在你的成长过程中不断的展示自己，成为老师的帮手，同学们的榜样，这不仅是成长的信号，也是自身能力的体现，你说对吗？35、胖胖的你是一个懂事的男孩，虽然在活动能力上不是很强，但你非常要求上进，积极练习，老师希望你能通过一段时间的锻炼，使成绩上一台阶。中学学段评语一、 体能与形态：（一）、体能方面：1、你的体能素质很好，尤其是速度体能（或耐力、柔韧、灵敏、力量体能）非常突出，继续努力。2、 你的速度、耐力、柔韧、灵敏等体能素质都很好，只是力量稍差一些，希望你加强锻炼。3、你的基础很好，但体能方面不是很突出，你不妨努力尝试一下，在某一方面有所突破。4、你的基础很好，但对体能方面投入的时间不是很多，要保证每天锻炼的时间，你会有不小的收获。5、你的爆发力很好，但为什么跑得不够快，跳得不够远呢？不妨从技术上改进改进。6、体能方面你很好，但是你缺乏克服困难的信心，才会在长跑中成绩稍差，今后你需要调节自己的心态，增强信心。7、你的身体素质不错，本是一个体育成绩非常优秀的男孩，可是因缺乏勤奋、刻苦的精神，身体的柔韧性大不如从前，成了同学中的掉队者。假如更勤奋一些、刻苦一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？8、你的体能不是很好，但练习的态度很好，坚持下去，会有提高的。9、你的体能不是很好，参与也不是很积极，老师想告诉你：如果没有一个健康的肌体，以后怎样承担重任呢？10、虽然你的身体状况不适应参与剧烈运动，但你对全班同学所做的努力，有目共睹，不要灰心，慢慢来。11、合格对你来说有些简单，稍加努力就会打破你现在的记录了，试试看。12、你在韵律、节奏、动作协调方面欠佳，老师相信你行的，但得多听多练。13、你能跑完1000M是了不起的成就，非常棒！14、体育成绩中，你上肢抛投能力和腰腹力量较对薄弱，希望今后加强这方面的训练，全面发展体能水平。15、你的体能方面和上学期相比，已经有了很大进步，但离良好的标准还相差很远，希望你继续努力，争取更大的进步。16、学习的过程是一个认知和理解的过程。你很会学习，能够很快领会老师的意图，你缺少的是体能素质，所以你要加强这方面的练习。17、老师知道，体能成绩达到合格线对你来说已经付出了努力，是来之不易的，我相信你会不断努力，争取更好的成绩18、体能成绩稳定，但还有很大的提高空间，你要认真总结，加强主动锻炼意识，向更高的目标迈进。19、作为体育小组长的你，带领小组出色的完成了“把学校体育项目带回家”课题任务，拓展了体育课的延伸，锻炼了身体，培养了能力。20、在这次探究课活动中，你表现不凡，积极主动并已有探究成果给老师和同学留下了良好的印象。（二）、形态方面：1、 虽然你的体形较胖，对于运动有一定的困难，但你课上总是踏踏实实，一步一个脚印地努力着，我想你总会有成功的一天。2、加强锻炼，减轻体重对你来说是大有裨益的3、通过你的不懈努力，坚持锻炼使你瘦弱的身体变得强壮了，恭喜！4、你的个子虽然较小，不太适合球类运动，但是你已经很努力了，重在参与5、你的个子虽然较小，但你却非常活泼，成绩也较好，并能团结同学一起组织进行活动。6、你的个子虽然比较高，但是比较瘦，加强锻炼，一定会有改变的。7、个子高，身体更要直，做动作时注意姿态，一切会向好的方向发展，加油！8、心肺功能较弱，平时有氧耐力跑的太少，自己又怕吃苦，自我约束能力又差，希望该同学，克服弱点，积极进取，提高自身的能力。9、父母给了你一个健硕的身体，你本是一个体育成绩非常优秀的男孩，可是因缺乏勤奋、刻苦的精神，成了同学中的掉队者10、你虽然体弱多病，身材矮小，但是，你在体育锻炼中乐于助人的行为使你的形象在同学们的心目中日渐高大起来。二、 知识与技能：1、你真是一个篮球天才（或足球、羽毛球、游泳、排球天才等），希望你也能成为跳远（跳高、跨栏等）冠军。2、因为你的柔韧很好，臂力也不错，所以体操项目是你的拿手好戏，希望你继续努力。3、你的接受能力，空间想象能力都很好，使你学习跳高，跳远等技术很快，但希望你加强体能练习，对你是有帮助的。4、你许多项目都会玩，但缺少一项很拿手的，要形成自己的“一专”，努力吧，你一定能行。5、你喜欢篮球，这很好，但希望你认真学习老师所教的其它项目，你会多一种喜欢，多一种选择。6、还记得刚开始练习杠上动作时的情形吗？你胆怯、不协调。但今天你能熟练地高标准地完成动作，我想与你的努力是分不开。7、杠上运动需要一些力量作保证，你做不好动作，是因为你缺少力量，多参加各种运动，增强全身力量，别人做的好的，你同样可以做的很棒。8、单杠，其实学起来很具有挑战性。你要克服从杠上掉下来的恐惧心理，下次练习时，老师重点保护你，相信你会很快克服的。9、你的身体条件不太适合这项运动，但你很努力，达到了健身的目的，好样的！10、看起来你对运动项目都不感兴趣，能否试一试下棋，飞镖等静力性运动，会找到突破口的，老师相信你。11、由于你学习的主动性不是太好，导致你的体能和技能水平都处在一个比较低的层次，不妨试试看，积极一点，你的体能和技能水平会提高的。12、通过本学期的学炼，同学们对你的出色的表现称赞不己，都说你是我班的刘翔，老师希望你动作上有所改进，那就更像了，你说是吗？13、你的协调性不错也很聪明，在学习技能方面总是一学就会，如果你能谦虚稳重一点那就更好了。14、本学期篮球的动作考核已达优，但要达到你心中的偶像姚明还须努力，老师相信你！15、篮球技术不是埋头苦练就能练好的，要多用心，多动脑16、练习时多动脑筋，探究体育运动规律，这样你会发现学习一项体育技能其实并不难，加油吧！17、跑动的时候头不要左右晃动，这样能更好的控制自己的身体平衡18、你博览群书知识面较广，在各类体育竞赛中多次获奖为班级争得了荣誉。19、在体育健身基础知识、方法和技能掌握方面还有所欠缺，在体育欣赏（自我锻炼、自我评价）方面能力较差。20、目前你需要做的是加强腿部力量练习，提高身体素质，那么你的篮球技术将会有质的飞跃。三、 心理与社会适应（一）、健身参与1、你积极参与健身锻炼，使你的身体越来越棒，同学们都很羡慕你。2、你不只是体育课上积极，课后也经常看到你在球场上的身影，希望你能带动班级同学或你的父母一起锻炼，你会很有成就。3、能保持每天锻炼使你在校运动会上一展才能，全班同学都你鼓掌，以你为荣。4、你能和父母一起积极参加社区举办的健身活动，指导老人（或小朋友）多种健身方法，获得社区居民的一致好评，继续努力。5、你在健身活动中简直是一个小诸葛，脑子活，方法多，但注意不要自己享受，要和同学们分享你的“创意”。6、你健身参与虽然不是很多，但实效性很强，同样达到了锻炼的目的。7、不要再做健身活动的旁观者，最优秀的观众也不如演员受人关注，行动起来吧？你会有不同的感受。8、虽然你的身体不太好，不能参加大运动的健身活动，老师希望你能成为最好的啦啦队员，放飞心情，有益健康。9、若在课中表现再积极些、主动些，克服“懒惰”，那你就是个非常棒的学生了。10、你是一名纪律观念很强的同学，能够完成各项学习任务。但是，自我学习，运动兴趣方面还有所欠缺，希望在以后的学习中，注重发展个人特长！11、热爱体育运动，上课积极主动，爱好多、兴趣广泛，组织能力强，活泼好动，精神饱满，身体素质发展全面，体育成绩进步快。12、认真上好体育课，能参加各项体育活动，团结同学，能和教师沟通，听取老师的意见和建议，身体健康状况良好，体育成绩合格。13、有良好的学习习惯，善于在体育课中总结与反思，能虚心听取老师以及同学的建议，不断提高自己。14、兴趣可以让任何人对一种东西着迷，你试着让自己对运动拥有兴趣，那你就会同时拥有一切。尝试一下吧。15、关心、帮助同学，性格开朗，能面对挫折和困难，刻苦认真对待每一节体育课，努力完成体育教学任务，学习上有拼劲，上进心强，在原有的基础上有很大的进步和提高。16、真希望能每次都看见你穿运动裤活跃在运动场上，让牛仔裤在体育课中消失吧！17、上课不太认真，个性较强，与老师和同学不易沟通，性格内向，锻炼被动，旷课较多，体育成绩不理想。18、你的身体条件和素质一般但你一直很刻苦，老师很感动，相信你会成功的！19、你是个文静的女孩，体育课上的一切似乎与你格格不入，老师希望你能与同学一起来享受体育的魅力，那样你会惊喜地发现体育的魅力就在于参与！20、充分的准备活动可以防止伤害事故的发生，你要多注意，预防为主！21、在体育运动的同时，多注重动作的规范性，避免伤害事故的发生，保障安全才是最重要的。（二）、社会适应及合作能力1、你是老师的好帮手，你的组织能力令我佩服，尤其你乐于助人的精神值得全班同学学习，继续努力，好好干。2、作为体育骨干，你总能将教师布置的任务安排的井井有条，让老师很省心，谢谢你！3、丰富的体育活动和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼，广泛的交流与合作使你在同学中的威信越来越高。4、帮助同学，善解人意是你的优点，关心同学，与同学合作使你的生活充满阳光，多姿多彩。5、球场上，你的技术是一流的，但如果注意一下和队友的配合，则会使全队的实力大增。6、你的个人能力很不错，但如果能在集体项目中注重与同伴的合作，那你就更出色了。7、一个班级，是一支战斗的集体，只有同心协力，相互合作，才可能战无不胜。8、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，你敬人一尺，人敬你一丈，你试试看。9、有较强的表现力，认真地领好早操，性格开朗，乐于和同学合作共享。10、虽然你很优秀，但一个人的力量是微不足道的，团结就是力量，人心齐才能泰山移。11、自私和孤独是挛生兄弟，朋友与自信是胜利的源泉，希望你抛开孤独，回归集体，摒弃自私，找回自信。12、你在学习中严格要求自己，成绩出色，但在同学的交往合作方面欠佳，老师相信你会有改进的。13、在体育课上有很强的组织与领导能力，与同学老师关系和睦积极帮助别人，善于与他人合作，体育成绩优秀。14、校运会上，你为班级立下了汗马功劳，歌咏比赛中，你也曾为班级赢得喝采，什么时候你能在学习上也创造自己的辉煌？我很希望你成为一名德、智、体全面发展的学生。因为你具备这种潜质！15、有优美的身体姿态，有很强的表现欲，性格开朗，乐于与同学合作共享。16、你是一名能够完成学习任务的同学，能够参加到同学的活动中去，在意志品质、课堂常规方面还需加强！17、乐于帮助老师，是体育老师的好帮手。有礼貌，懂礼节，同时又是体育尖子和学习尖子，“三好学生”的后备队员，希望不骄不傲，进一步提高自己。18、每次小组合作练习时，总见到你孤单的身影，老师希望你记住团结就是力量。19、你表现很好，能够很好的帮助老师完成课前准备工作，是个非常称职的体育委员20、你在恰当的时间、恰当的地点指出了老师的过失和错误，谢谢你！四、综合类（一）文化学习思想品德体育成绩样样好1、这学期你无论在学习上，还是在运动场上都硕果累累，成为同学们崇拜的偶像。我一直对你有信心，相信你能靠实力做一名品学兼优的学生。在你即将步入新学期之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。 2、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，但老师要提醒你“山外有山，人外有人”，谦虚谨慎永远是成功的法宝。（二）文化学习、思想品德、行为规范很好，但体育成绩一般1、无论何种劳动场所，总有你忙碌的身影。擦门窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙个不停。看到这样的你，老师总是感慨万分。你是个热爱劳动的好孩子。如果你对待体育锻炼也像劳动一样，还有什么学不会的呢?老师真想对你说：“孩子，只要你主动地投入到体育运动中去，你也能取得好成绩的！2、你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是体育成绩不尽人意，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！ （三）体育成绩很好，（文化学习）行为规范思想品德一般1、见到你在足球场上冲锋陷阵，勇猛拼杀的身影，我高兴极了，我看到中国足球的希望。但是，你要知道，一名优秀的足球运动员不仅仅身体健壮，头脑中的知识也是非常丰富的。你只有现在踏实认真地学习，将来才能掌握更多的知识，也才能成为一名真正的令人敬佩的足球明星。同意我的意见吗？希望在二十一世纪的世界杯足球赛上见到你的身影。2、你有顽强的毅力，你有可贵的集体主义精神，运动会上，你总能在落后的情况下，奋力拼搏咬牙直追，最后把对手抛在身后。老师知道你心中装着班集体。心里渴望荣誉。学习也正如体育比赛，付出了努力，总会有丰厚的回报。我和同学们都期待着你在学习上像赛跑一样不甘落后，步步向前。 （四）文化学习、思想品德、体育成绩都一般1、你性格开朗、活泼可爱。尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习态度向来很端正，课堂纪律、各科作业从不需老师操心。但各科成绩不太拔尖，你的学习方法还有待改进，体育锻炼还需加强。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，争取有更大的突破。2、你尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。老师对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师的教导。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你一个极有天赋，脑子灵，反应快，动作协调的孩子，学习成绩怎会不够突出？运动会上怎么会看不到领奖的身影。望你记住：“精诚所至，金石为开。”你有这个实力，快快行动吧！（五）文化学习、思想品德、体育成绩样样较差1、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，你常常走神；考试时，你很多题目不会做；体育课上，你的动作并不协调，令老师多么着急啊！假如你利用好一切时间，更勤奋一些，更刻苦一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？2、你有时又像一个永远长不大的小孩子，好动，贪玩，对自己没有要求，上课时也忙里偷闲找乐子。希望你克服贪玩和作业马马虎虎的现象，关心班集体和热爱公物。请记住：“少壮不努力，老大徒伤悲”，努力学习是为了自己有个更美好的将来。把你的聪明劲多用在学习方面吧！ （六）学生在某一方面特长明显，其它都比较差1、还记得吗？当你在100米、200米跑道上奋力冲刺的一刻；当你把自己的“杰出”幅美丽的画给老师欣赏的那一瞬间，老师真为你感到骄傲！为了这勇夺冠军的一搏，为了这幅美丽的画，你一定化了不少心血，不少精力，对吗？老师告诉你。学习如同体育锻炼和画画一样，只要我们肯下功夫，收获一定是巨大的！2、你是一个文静、可爱的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言，作业也完成得较好，总的一句话，学习上比较认真。但在生活上，老师希望你能多向好同学看齐，好好努力呀，老师可是在关注着你的每一点进步！（七）行为品德或体育成绩某一方面进步很快，但成绩并不突出1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 多少个努力奋斗的日夜，你终于以进步换来周围的人们的认可。想起那人曾因没完成作业而被留校补习的你，那个因上课好玩而被批评的你。谁也没想到，今天有这样大的进步。虽然现在的成绩离父母的要求还有一段距离，但老师请你记住：逆水行舟，不进则退，愿你在新千年里，激流勇进，永争第一！老师同学将试目以待！2、老师一直觉得你是生龙活虎的孩子。有时，你的表现也的确证明了这一点，看，体育场上你矫健的身影；春游途中，你是那样的热情。可是，为什么上课时的你却判若两人，沉默不语，当别人认真作业，你低着头，懒得动一动。如果老师能看到你的小手高高举起，会非常高兴的。试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为十分优秀的学生。（八）在身体柔韧性方面较差1、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋。你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，动作协调，只是身体的柔韧性不够理想。希望你能早日振作起来，多多练习，让理想的火花早日闪烁起来。 2、你的身体素质不错，本是一个体育成绩非常优秀的男孩，可是因缺乏勤奋、刻苦的精神，身体的柔韧性大不如从前，成了同学中的掉队者。你有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏锻炼的主动性。假如你利用好一切时间，更勤奋一些，更刻苦一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？ （九）在耐力素质方面较差1、你是一个有个性的男孩，坚韧，倔强是你最大的优点。虽