七年级下第四单元诚实为本复习学案.doc

七年级下第四单元 诚实为本 复习学案 一、学习目标： 1、知识目标感受到诚实的含义，理解诚实的价值。懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，也是一种重要的交往品德，努力做诚实的人；辨析不诚信的危害；辨析不诚信的危害； 2、能力目标学会辨识各种情境下的诚信表现，提高判别具体问题上是否作出承诺的能力，增强具体情况具体分析的能力。并学会养成诚实的品德，做到以诚待人。3、 情感、态度和价值观在明确诚信意义的基础上，愿意做诚信的人。在明确信用意义的基础上，愿意做讲究信用的人。把诚信作为立身之本的人生追求。鄙视那些不讲诚信的现象。增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。激起道德情感，形成强烈地内在需要。把诚信落实到行动当中来，二、中考考标内 容能力层次识记理解运用什么是诚信？诚信的价值懂得对人守信，对事负责是诚信的基本要求努力做诚实的人三、株洲中考重要考点1、实际生活中诚信的表现及复杂性2、诚信的价值3、做一个诚信的人四、学法指导1、每日一背，理解记忆本课的重要观点和核心主干知识。2、教师指导学生开展探究性学习。掌握好本课三个探究性问题。通过习题练习，来提高自己的分析问题、解决问题的能力。3、本单元知识的考查，主要以自身学习、生活的实际、成长的实际、榜样人物为切入点，因此，在复习中，学习要联系自身的学习实际和成长实际，关社会中相关诚信问题。五、预习导学（学生在5分钟内，自主完成）1、造成人际关系冲突的重要原因有 。2、 就是指要忠于事实，即不欺骗他人，不掩盖、夸张事情的真相，始终能够诚实待人。3、 是指不欺骗自我，做到忠于自己，言行一致，表里如一。4、诚信在生活各个方面的表现：从人与人交往的方面看，诚信才能赢得 ；从商业经营的角度看，诚信能够树立良好的 ；从治理国家的角度看，诚信才能赢得 。5、诚信是 的，也是 的。有了诚信经济活动才能顺利地进行下去，诚信已成为一种财富。6、诚信是个人获得 的重要条件，是个人走向未来的 。7、人们谈到诚信价值的时候，首先想到它在 的作用。因为有了诚信，借与还之间产生了循环， 才能得以顺利进行下去，诚信已经成为另一种 。8、一个讲诚信的人也不是不要自己的利益，只是在追求自己利益的时候 ，不损害他人的利益，更不能为了达到自己的目的而 。9、 ，不轻易地怀疑别人，也不完全以自己的好恶来要求别人。学会宽容和原谅别人，在必要的时候还要善于 。10、生活中，要做到小事也将诚信，有时候还需要我们有 。六、自主学习（时间15分钟）认真阅读教材后、结合预习导学内容，找出下列问题，在课本上做好标记，对这些内容要做到耳详能熟。教师应条理性归纳出来。1、在实际生活中，诚信主要表现什么？2、诚信的价值有哪些？（提示：在经济上；在与人相处方面；在对个人的发展方面；）3、生活中，我们要成为一个讲诚信的人必须做到哪些方面？4、生活中有哪些因素可能会妨碍我们讲诚信？（提示：小事和勇气）七、合作探究下列问题（20分钟） 开展小组讨论-展示学习成果-教师归纳总结探究活动1：在小张的学生素质报告单上有这样一段评语：你聪明好学，有灵气，从不说谎，言行一致，深受大家的喜欢；你做事认真，脚踏实地，从来不丢三落四；你对朋友言必有信，一诺千斤。但你一定要注意辨别是非，更要注意把“哥们义气”与诚实守信区分开来，并加以改正，做一个合格的初中生。（1） 在这段评语中，哪些评语反映了小张具备诚信的道德品质？（2）“哥们义气”与诚实守信到底有何区别？请你给小张一些合理的解释。（3）青少年应如何更好地来理解诚信？探究活动2：诚信应该是一种城市精神，是一个城市的应有之义。近几年来，某市各部门、各行业都非常重视诚信建设，如“打造诚信政府”、“打造诚信企业”、“大造诚信商家”等等，都把诚信作为自己的名片。（1） 为什么某市各部门、各行业都把诚信作为自己的名片？（2） 作为一名中学生应该如何争做“诚信市民”？（3） 请就如何构建诚信社会发表自己的见解，提出几条合理化建设？探究活动3：画外音：经营鞋店生意的父亲，近来回家常长吁短叹，问及原因，答：“生意难做。”小明不解，一天，到店中想看个究竟，碰到了漫画中的这么一件事。请你运用所学知识，认真观察漫画：（1）帮助小明一起查找他父亲“生意难做”的原因。（2）你认为小明父亲要使鞋店生意兴隆起来，该怎么办? （3）如果小明的父亲一意孤行，会导致什么后果? 八、2011年全国各地中考经典试题精选（学生2分钟内完成）1（泰安）右边漫画体现的正确道理是（ ）A做人做事可以不要诚信 B诚信是金，人无信不立C侵害消费者权益的事情时有发生D艰苦奋斗是达到成功的必要条件2（淮安）湖北省野竹池村原党支部书记李国楚，为还清以他名义担保的村里债务，甘愿辞职上山种植天麻，用14年的艰辛还清债务，兑现了当初的承诺。他的事迹主要告诉我们 （ ） A诚信是一种物质财富B诚实守信是合作的前提C要重诺守信，做诚实的人D诚实守信是协调公共关系的重要条件3（衡阳）人无信不立。讲究诚信对个人的发展是非常重要的。诚信（ ）是个人获得社会认可的重要条件 是个人走向未来的通行证 使个人成功的道路变得更加坦荡 对自己不利，但对别人有利 A B C D4（杭州）2010年度“感动中国人物”孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺，被人们赞为“信义兄弟”。下列对诚信的理解，正确的是 （ ） 对人守信，对事负责是诚信的基本要求 一旦作出承诺，就要努力兑现诚信是中华民族的传统美德 大事需认真对待，小事可以不拘小节A B C D 5（嘉兴）“人而无信，不知其可”告诉我们诚信是金。做一个讲诚信的人应该（ ）真诚待人 友善待人 幽默待人 随和待人A B C D 6（江西）85岁的老人，用了67年的时间偿还了父亲留下的债务，用一生遵行了公序良俗。他就是被全国普法办、司法部、中央电视台评为“十年法治人物”的我省上饶县老人郑宜栋。这里，郑宜栋用一生遵行的“公序良俗”指的是（ ） A宽容 B诚信 C奉献 D自立九、我的收获（学生3分钟内完成） 同学们：请思考一下，通过本课复习，你们收获了什么？将本课的主要收获写在下面：1、知识方面：2、情感、态度和价值方面： 答案探究活动一：（1） 从不说谎，言行一致，言必有信，一诺千斤。（2） “哥们义气”往往是非不分，不讲原则，有时会触犯法律；诚实守信无论对于自己还是对于他人都是一种责任，是忠于事实，是对真实的坚持和维护，不仅要求不要欺骗他人，还要求不欺骗自我，坚持正义。（3） 诚信具体表现在三个方面：真实不欺、表里如一、信守诺言探究活动2：（1） 诚信是中华民族的传统美德；诚信是立人之本；诚信是企业生存发展之本；诚信是城市立市之本；政府诚信才能取信于民。（2） 真诚待人，讲究公正；重视合作，友善待人；小事也要讲诚信。（3） 加强社会的公德教育，提高公民的诚信意识；增强法律监督，加大打击力度；每个人都以诚信要求自己，从身边小事做起等。探究活动3：（1）小明的父亲作为经济