临沭县2012年中小学校师德建设工作考核细则1212.doc

附2： 临沭县2012年中小学校师德建设工作考核细则序号项目考核主要内容赋分办法解 读一组织领导与制度建设24分成立师德建设及师德建设年活动领导小组，有针对性地解决一些实际问题（6分）查文件资料，每缺少一小组扣2分，解决实际问题要有资料，否则扣2分。师德建设领导小组、师德建设年领导小组、针对老师及学校师德存在的问题，有意见征集表，表可参照工会提案征集表。有师德建设及师德建设年实施办法，并按办法实施，师德建设目标明确、具体，富有针对性（6分）查文件资料，每缺少一项扣2分，未按办法实施扣1分，目标不明确、不具体扣1分。学校师德建设实施办法（可以参照“县2012年教师职业道德考核办法”，有活动安排。）师德建设网络健全，责任分工明确，形成合力，师德建设效果好（3分）查文件资料，未建立网络扣2分，责任不明确扣1分，师德建设效果不明显扣1分。学校师德建设网络图。师德建设责任分工表：如李四负责制度建设、宣传、组织领导、检查落实、活动开展、档案建设等。师德考评科学、合理、真实，并将其纳入学校管理工作体系（4分）查文件资料，考评不科学、不合理、不真实扣4分，没有纳入学校管理体系扣3分。上半年师德考评表（临沭县教师职业道德考核计分表附表3；职业道德考核测评表附表4）；学校综合量化表。下半年是表3.4.5.6.7五个表都要有。每学期至少开展一次师德建设专题研究，并有研究结果（3分）查相关记录，不开展研究扣3分，没有研究结果扣2分。师德建设专题研究，可以是学校，也可以是教师自身存在的问题，对这些问题进行研究，形成报告。2次。校规、校训、教师行为规范等各项规定明确、具体，针对性强，便于全体教职工遵守（3分）查资料，各项规定不明确、不具体，没有针对性扣2分，不便于遵守扣1分。校规、校训、教师行为规范，有材料。建立监督机制，设置监督电话或信箱，自觉接受监督。有家长接待日或师德举报制度并且常年坚持（3分）查文件，看实物，没有制度扣2分，无监督电话或信箱扣1分，不常年坚持扣2分。学校师德师风监督制度，制度中有监督电话；有家长接待日制度，师德举报制度，有记录本；二宣传教育与检查落实23分定期组织教职工参加师德理论学习，并且有时间与措施保证（5分）查教师笔记和会议记录，不组织学习的扣5分，没有时间和措施保证扣3分。（按点名册抽人员）学校教师师德理论学习计划，有具体学习安排：如三月份、四月份等。有时间、学习内容、主讲人等。师德建设宣传活动丰富多彩，有活动日程和具体安排（5分）查看活动记录，不开展活动的扣5分，没有活动日程和具体安排扣3分。学校师德建设宣传计划，活动安排：3月；成立领导小组；制定方案；动员大会；签订责任书；4月：广播、板报、墙报宣传；个人自查自纠材料。5月：学习法律法规优秀老师。6月：讲师德、正行风、树形象”读书活动；围绕“怎样做新时期人民满意的教师”等内容大讨论；说我身边的师德风范”征文。”师德标兵事迹巡回报告会教师体会，“师爱进万家”三个小本书写；活动开展情况进行满意度测评，建设年活动工作总结。（这三个是暑假后的）每学期对教师的师德状况依据考核方案进行考核，并与绩效工资发放、职称评定、评优评先挂钩（6分）查文件材料，不依据考核方案考核的扣6分，未与相关工作挂钩的扣36分。有学校量化考评细则的最终积分表，与个人师德“计分表”分数一致。注重身边师德先进典型的选树，定期评选师德标兵，并宣传，发挥其引领作用（4分）查宣传材料，未选树的扣4分，未宣传、未发挥作用的扣2分。每校推荐一名师德标兵。（暑假前已有）印发个人先进事迹材料，并留出空间，让教师 们写体会。重视师德状况检查与情况通报，对违反师德行为实行“一票否决”（3分）查检查通报材料，不进行检查与情况通报扣2分，不实行“一票否决”扣3分。有学校师德检查表，可分为：自查剖析阶段（自查自纠报告）；学习提高阶段检查（学习材料）。三活动开展与师德行为40分教职工结合工作实际，积极参加“五不五比”活动，活动效果好（6分）查活动记录，活动参与率不高扣3分，效果不明显扣3分。学校“五不五比”活动宣传方案，领导小组，学习笔记（中小学教师职业道德规范、十不准、二十条）等。教职工积极参加“爱心一日捐”等爱心捐款活动，结对帮扶等爱心助学活动（4分）查记录，一项活动参与率不高扣2分。教师“爱心一日捐”名单，结对帮扶等爱心助学名单。按照县教体局师德建设年活动方案，结合学校实际，认真开展各项活动，师生参与率高，活动效果好（15分）查活动记录，学校方案不具体扣3分，过程材料不齐全扣3分，师生参与不积极扣2分，效果不明显扣3分，未按规定上报相关材料扣2分。学校师德建设年活动方案，领导小组、教师个人的档案材料。师德建设宣传月活动扎实有效（5分）查方案和其它相关活动材料，方案不具体扣1分，过程材料不齐全扣2分，效果不明显扣2分。每年的9月份。方案、计划、对应材料，总结。全体教职工认真遵守中小学教师职业道德规范和教师“十条禁令”规定，有良好的群体师德形象，无违反师德行为（10分）以监察室反馈为准，有违反师德规范行为举报并查实的每人次扣5分，教师有违法行为的扣10分。以县监察室反馈为准四档案建设与群众评议13分教师有师德档案，记载详实（2分）未有师德档案扣2分，档案记载不全扣1分。教师有师德档案，齐全、详实。学校有师德建设档案，每项活动都有相关资料，并及时归档，管理规范（2分）资料不全面的扣12分。师德建设档案：学校和教师两部分。教职工、学生、学生家长、社会对师德的满意度（5分）满意，基本满意达95