行知天下答案.doc

第一单元阅读园窃读记1智慧 依依不舍 麻木 浑身轻松2其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”3有个充分的理由可以读书。 让店老板知道自己只是为躲雨而来的 爱读书4粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。我爱读书1拿来作为自己的。 十分怀念2告诉我恐龙为什么灭绝3 一个人读书读多了，自然就会有高雅的言行举止。4书，你是一艘航行的轮船，带我飘向远方，带我遨游知识的海洋。第二单元阅读园那一份浓浓的乡情1体会 温柔 陆续 塞 温热 温暖2衬托、烘托 孩子气，天真 解除困境 遗失3（1）故乡的美丽 （2）乡亲的勤劳 （3）奶奶的疼爱 （4）乡邻的友好4乡亲亲切温柔的呼唤 奶奶把我抱木桶里挑着走乡亲们送我东西 邻家大婶给我红薯吃，帮我解围5无限的眷恋（怀念、思念）（三）1家乡的小溪 2时间 春天 夏天 秋天 冬天3鸭子 小鹅 石蟹 小虾 蝌蚪 鱼 蚂蚁4开头或结尾5源源不断 迫不及待 无穷无尽细雨绵绵 骄阳似火 自由自在家乡的槐花1比喻 夸张 2一簇簇 甜丝丝 一张张大片大片 吭哧吭哧 哗啦哗啦3脱 紧紧 吐 爬 坐 耷拉 张 咬仰 吞 我爱家乡的木棉树1 1 26 7 8 家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。2枯黄 的 蜜 显示第三单元1骆驼 2看不见一个人的脚印。形容空旷寂静。不长草木庄稼的荒地，形容荒凉、贫瘠 。3骆驼是沙漠之舟 骆驼的进化过程 骆驼适应沙漠生活的能力野生骆驼的生活适应能力4不畏风沙 耐受寒暑 耐饥耐渴 嗅觉灵敏5X(三)1蜜蜂和蚂蚁2“ ” ：“ ！ ， 。 ”3喜欢 赞美 勤快4第2自然段5只有为他人服务才能获得他人的尊重。（四）电脑垃圾1潜藏或不易发现的危险或祸患。把个人电脑的零件尽量减少，而利用网络服务器的强大功能来弥补个人电脑的功能不足。2（1）第2段一、二行：电脑附件所产生的垃圾以及废弃的电脑零部件（2）在书上3略第四单元阅读最贵的项链1略 2小心翼翼 价值连城3（1）小心翼翼 兴奋 高兴（2）项链很贵 体现出妹妹很体谅姐姐辛苦的可贵品质。4一个小女孩用她的爱心打动了店主，用很少的钱为姐姐买了一条最贵的项链送给姐姐做为生日礼物。5题目中“最贵的项链”不仅指项链本身价值连城，更重要的是人与人之间的信任与真情，是无价的。（二）老师的忏悔1勇敢 忏悔 详尽 激励2 ：“ ， ， ， ， ！”3 4原因是老师的这个评价一直激励着他努力学习，他想证明自己的理想是不受经济阻拦的，他想让老师知道，老师的看法是片面的！5因为克利亚老师没有尊重孩子的梦想，对孩子们的梦想给予的不是鼓励而是打击。如今他看到我实现了梦想，拥有了跑马场，知道自己这些年做的都是错的，感到自责和惭愧，所以留下了忏悔的泪水。6老师没有眼光，没有发现蒙迪是个理想远大，勇于奋斗，坚韧不拔的孩子，但是老师是蒙迪向前奋斗的鞭策者。（三）迈出一步并不需要多大勇气1辍 思 而同 寻味2失去左腿，一只眼睛几乎失明，失去工作。3写作、徒步周游世界、登山4 略 5 海伦凯勒 张海迪 赵一曼6文章最后一句。第五组阅读园（一）第一个“别”：不要。别来。第二个“别”：别胸针。 第三个“别”：另外、其他。 别人2中国汉字博大精深，同一个字就会有许多意思，我们一定要学好。（二）1由于情报员发报里将沁阳写成了泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机。2略（三）1略 2广告中对成语胡乱地改造和应用 错误引导 3面对让家长担忧，让老师头疼。 这让家长和老师们无可奈何。4（1）滥用 误导 （2）引出下文 强调成语滥用对孩子产生的误导危害很大谐音字改造5加强全社会对汉语的重视和学习。第六组阅读园（一）1（1）高山、松树、枣红马、白马枣红马、白马（2）希望我 努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。2第3小节 3一幅画（二）1表面看来是手的温暖，实际上，是心的温暖，翠丝的手被女儿善意的举动温暖。而我的心，被女儿温暖。 2如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能欣然戴我的手套。3我喜欢安娜。因为她是一个善良、热心帮助别人的人。（三）1 六十 2 B3她把菜篮子挎在臂弯，腾出右手，向我伸来4母亲熟悉的动作使我的心灵受到触动，它让我想起儿时母亲牵我的情景。5儿时，母亲牵着我过马路 今天，我牵着母亲过马路第七组阅读园（一）1 ， ， ； ， ； ， ； ， ：！2排比 如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼；如果你是一缕阳光，就照亮所有的黑暗；如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉。3首尾呼应园地八阅读园（一）1 ， 。 ， ：“， ， ！”2我们不能自视清高，骄傲自大。要正确看待自己和别人的优点，客观实际地去分析问题。3略（二）1带头作好表率。 感慨很多2诠释 表