全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
虚拟语气在名词性从句中的用法归纳 【摘要】 本文对虚拟语气在名词性从句中的用法进行归纳,并通过教学过程的实施,希望学生对虚拟语气在名词性从句有更深入、更全面的理解和掌握。 【关键词】 虚拟语气 名词性从句 笔者在长期的高中英语教学实践中发现,学生理解、掌握和运用虚拟语气在名词性从句中存在较大困惑。本文将结合学生的实际与高考情况,对虚拟语气在名词性从句中这一语法项目进行归纳。 一、虚拟语气在主语从句中的应用 在主语从句中,虚拟语气用should + 动词原形(或should + have + 过去分词),或只用动词原形(尤其是美国英语)。常用在下列句型中: It is/was important (necessary, desirable, impossible) It is/was a pity (a shame, a surprise) + that clause(should)+动词原形 It is/was suggested (ordered, requested ) 上面三个句型中,It为形式主语,that引导真正的主语从句,句型中作表语的可以是形容词(natural, strange, surprising)等,也可以是表示情绪、观点的名词;还可以是表示命令、建议、要求的过去分词(desired, settled, decided, proposed)等,主语从句中的谓语动词一律用虚拟语气(should)+ 动词原形。 Eg: It is requested that their working conditions . A. must be improved B. be improved C. would be improved D. were improved 解析:此句中作表语的是表示请求的动词request的过去分词,主语从句中的谓语动词应用虚拟语气(should)+ 动词原形,故正确答案为B。 二、虚拟语气在宾语从句中的使用 用虚拟语气的宾语从句有四种: 1)用在wish之后的宾语从句中。构成有三种情况:若宾语从句的动作或状态与wish同时发生,用过去式(be用were);先于wish时,用had + 过去分词;在wish之后时,用would / could + 动词原形。这类句子中的wish可理解为”希望”“但愿” did (bewere)(与现在事实相反) 即:wish + object clause had done (与过去事实相反) would / could do(与将来事实相反) eg:(2011 北京) - Where are children? The dinners going to be completely ruined. - I wish they always late. A. werent B. hadnt been C. wouldnt be D. wouldnt have been 分析:句意:”孩子们在哪儿?饭都快不能吃了。”“我希望他们不要总是迟到。”动词wish表示”希望”之意时,其后的宾语从句用虚拟语气,根据wish的时态可知是与现在事实相反,故正确答案为A。 2)用在would rather / would sooner 后面的从句中,意思是”要是就好了”“宁愿”,其构成取决于从句的内容:与现在或将来事实相反,动词用过去式(be用were);与过去事实相反,动词用had + 过去分词。即: did(与现在事实或将来事实相反) would rather/sooner + object clause had done (与过去事实相反) eg:(2010 江苏)George is going to talk about geography of his country, but Id rather he more on its culture . A. focus B. focused C. would focus D. had focused 分析:句意:”George将给我们作他们国家地理情况的演讲,但是我宁愿他作更多的关于他们国家文化的演讲。”根据语境是与将来事实相反,故正确答案B。 3)、用在表达命令、建议、请求等动词后的宾语从句时,虚拟语气的构成是:(should)+动词原形,此类动词有:一坚持(insist)二命令(order, command)三建议(advise, suggest, propose)四要求(ask, require, request, demand)。 eg:(1987上海)The judge ordered that the thief punished. A. would be B. should be C. was to be D. must be 分析:order表示”命令”,其后宾语从句用虚拟语气(should)+ 动词原形,故正确答案为B。 4)、用作某些形容词或相当于形容词的过去分词的宾语从句的that从句,其谓语是should + 动词原形或should + have + 过去分词。 eg:I was glad that he should go. 三、虚拟语气在表语从句和同位语从句中的使用 用在表达要求、建议、命令或主张等动词相应的名词作主语,其后的表语从句要用虚拟语气(should)+ 动词原形,若这类名词后出现同位语从句时,从句也要用虚拟语气(should)+ 动词原形。 eg:(2009重庆)We should consider the students request _ the school library provide more books on popular science. A. that B. when C. which D. where 分析:句中”the school library provide more books on popular science”在provide之前省略should,关键动词request表示”要求”是用虚拟语气(should)+ 动词原形,这个从句不缺少成分,所以用that引导同位语从句,故正确答案为A。 参考文献 1 薄 冰高级英语语法北京:高等教育出版社 2 章振邦新编英语语法上海:上海译文出版社 3 陈 琳普通高中课程标准实验教学用书 4 历届高考英语真题 5 庄艳玲,魏岗 “淡化”还是”优化”英语语法教学改革 5 刍议 【J】. 中小学外语教学,(7):16-19 (function() var s = “_” + Math.random().toString(36).slice(2); document.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 环保行业市场前景及投资研究报告:政策内生修复共振关注低估值、高确定性二次成长曲线
- 2025年全国刑事检察业务竞赛真题及答案解析
- 1.5变速箱检测鉴定二手车
- 人教部编版6校园里的号令教案
- 高中物理 第三章 万有引力定律及其应用 第1节 万有引力定律教学设计 粤教版必修2
- 新教材高中物理 第2章 抛体运动 第4节 生活中的抛体运动教案2 鲁科版必修第二册
- 幼儿园卫生保健消毒培训模板
- 2026下半年江苏省盐城响水县部分事业单位招聘55人笔试易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 正压接头操作规程与留置针配用
- 人教版八年级上册语文第13课《与朱元思书》说课稿(25秋新教材)
- 2026新教材语文 4《冀中地道战》第一课时 教学课件
- 2026秋人教版初中英语七年级上册(新教材)教学计划含进度表
- 喷砂工考试题及答案
- 《石材加工企业职业病危害风险分级管控体系实施指南》
- 2026重庆科瑞南海制药有限责任公司招聘15人笔试备考题库及答案详解
- 2026年秋季学期小学三年级信息科技教学计划(人教版2024上册)
- 2026-2030改性塑料产业市场发展分析及发展趋势与投资战略研究报告
- 2026-2027学年人教版(新教材)小学美术五年级上册教学计划及进度表
- 《人民当家作主》教学课件 - 2026-2027 学年统编版(新教材)小学道德与法治五年级上册
- 5.1《从小爱劳动》课件 统编版道德与法治三年级下册
- 矿山供电技术ch1.1矿山供电系统课件
评论
0/150
提交评论