精选[人教版]六年级全真总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四).docx

精选人教版六年级全真总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选择正确的读音庄重_（zhun zun） 勉强_（qin qin）魁梧_（w w） 纤夫_（qin xin）着迷_（zhe zho） 瘦削_（xu xio）2. 多音字组词量ling_ ling_ 数sh_ sh_3. 我是拼音小能手_鼓舞极端争吵4. 补全词语。赞不_ _ 勇_直_ 相_相_竭尽_ _ 兴高_ _ 直言_ _5. 说说下列句子分别运用了什么描写方法。外貌描写 动作描写 语言描写 景物描写我们老师剪着短头发，又年轻，又漂亮。_我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。_那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。_放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问:“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”_6. 根据课文“精彩极了”和“糟糕透了”，从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词语，依次填在下面的横线上得意信任醒悟悔恨失望思想感情变化过程是：_7. 把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。我去公园。我去打羽毛球。我腼腆，我得意扬扬。母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。8. 判断下列省略号的作用，把序号填入横线上省略号的主要作用有： 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的跳跃。 表示说话结巴，欲言又止。1. （1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下_2. （2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！”_3. （3）“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”_4. （4）“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”_9. 我能用最恰当的词语替换加下划线词语而使意思不变。儿子骄傲地宣布：“我会看病了。”_我知道应该不断地磨炼他。_孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。_10. 把肯定句改成双重否定句我紧张极了。巴迪还是个孩子。11. 根据课文填空“你用_,哺育_;你用_,挽起_。”读着这句话,我感受到了长江_、_的特点,所以作者说她“有母亲的情怀”。我从“_,_;_,_”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。二、阅读理解(30分)12. 仔细读课文花边饺子里的爱，回答问题:在妈妈的“花招”里，你感受到花边饺子里，包的不仅是肉馅儿，还包了什么？ 一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤，一种素。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混。妈妈只好茄子葫芦一起煮。妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。 那艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是到了自己做父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，需要我们必须用经历的代价才能把它唤醒。13. 读课文“精彩极了”和“糟糕透了”，说说句中引号的用法我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。14. 读课文小草和大树，理层次。阅读小树和大树，划分一下层次：三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正