2016年人教版八年级物理上册第四章光现象课时练习题及答案4.3.doc

第3节平面镜成像1.物体在平面镜中像的大小取决于()A.平面镜的大小B.平面镜放置的高低C.物体本身的大小D.物体到平面镜的距离2.在如图的“猴子捞月”中,关于水中“月亮”到水面的距离,以下说法中正确的是()A.等于月亮到水面的距离B.等于水面到水底的距离C.等于月亮到水底的距离D.等于03.一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去,欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”。以下描述正确的是()A.“身影”始终和小鸟一样大B.小鸟靠近幕墙过程中,“身影”远离幕墙C.小鸟远离幕墙过程中,“身影”逐渐变小D.“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离4.如图所示,物体AB高1.6 m,平面镜CD高0.6 m,物体到平面镜的距离为2 m。下列关于物、像、镜的说法中正确的是()A.物体通过该平面镜不能成完整的像B.像高与平面镜的高相同,为0.6 mC.物体与像的距离为2 mD.像高与物体的高相同,为1.6 m5.研究平面镜成像的实验情况如图所示,图中A是(填器材名称),图中放在“烛焰”上的手指(选填“会”或“不会”)被烧疼。6.日常生活中,人们用来端正仪容的镜子是利用了平面镜能这种性质,而平面镜成像可以利用光的来说明。穿衣镜所成像处并没有实际光线会聚,而是由实际光线的相交会聚而成的像。7.小涵站在平面镜前0.5 m处观察自己在镜中的像,像到平面镜的距离是m,她向后退的过程中,像的大小(选填“变大”“变小”或“不变”)。8.小明身高1.7 m,站在竖直放置的平面镜前1 m处,他在镜中的像高是m,他到像的距离是m。若将一块木板放在平面镜前,如图所示,请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。探究创新9.在探究平面镜成像特点的活动中:(1)实验室提供了如下器材:厚为2 mm的茶色玻璃,厚为5 mm的透明玻璃,刻度尺,光屏,两支相同的蜡烛,火柴。探究活动中应选用的玻璃板是(填序号)。(2)如图所示,点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像为止,证明像与物的大小相同。(3)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上,证明平面镜所成的像是虚像。#1.C根据平面镜成像特点可知像与物的大小相等。那么物体在平面镜中像的大小取决于物体的大小。2.A在水中的像是由水面反射形成的,所以像到水面的距离等于月亮到水面的距离,A项正确。3.A“身影”是小鸟在平面玻璃幕墙中成的像,平面镜成像的特点是像与物体的大小相同。像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,当小鸟远离平面玻璃幕墙时,像也将远离,当小鸟靠近平面玻璃幕墙时,像也将靠近。4.D无论多小的平面镜,都能使物体成完整的像,A错;像和物的大小始终相等,题目中像的大小应为1.6m,B错,D对;像与物关于平面镜对称,所以像与物的距离为4m,C错。5.解析:研究平面镜成像实验时要用玻璃板而不用平面镜,因为玻璃板具有反射和透光的功能。题图中A是玻璃板,玻璃板后是蜡烛成的虚像,所以放在烛焰上的手指不会被烧疼。答案:玻璃板不会6.解析:一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛,引起视觉。我们感觉光好像是从平面镜后面发出来的,这是由实际光线的反向延长线相交会聚而成的虚像。人们用来端正仪容的镜子就是利用平面镜能成像这种性质制造的。答案:成像反射反向延长线虚7.解析:小涵站在平面镜前0.5m处,小涵在平面镜中成像,小涵的像和小涵到平面镜的距离相等,所以小涵的像到平面镜的距离也是0.5m;小涵后退远离平面镜,小涵像的大小跟小涵的大小有关,跟到平面镜的距离无关,所以小涵的像大小不变。答案:0.5不变8.解析:物体在平面镜中所成的是正立等大的虚像,像与物体大小相等,故像高是1.7m;像到镜面的距离和物体到镜面的距离相等,故它到像的距离为2m;平面镜成像的特点可概括为“对称”,从而根据数学上的对称知识可作出物体在平面镜中所成的像。答案:1.72如图所示,小明能通过平面镜看到自己的脚尖9.解析:(1)在探究平面镜成像特点的实验中,用茶色玻璃板能透光也能反射光,便于确定像的位置,同时观察到的蜡烛的像能更清晰一些,故玻璃板应选。(2)当B蜡烛与A蜡烛的像完全重合时,则说明平面镜成的像与物大小相同。(3)能用光屏承接的像是实像,反之则是虚像,故在探究平面镜成