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电流的测量 科目：物理 年级：九学习目标：1.知道电流的单位、符号，了解生活中一些用电器的电流。 2.知道电流表的符号、用途，会正确使用电流表测量电流。教学重点：1.知道电流的单位、符号，了解生活中一些用电器的电流。 2.知道电流表的符号、用途，会正确使用电流表测量电流。教学难点：会正确使用电流表测量电流。学情分析：电流在前面两节学习中已有所涉及，但比较抽象，学生难以形成电流的概念。教学过程： 导入：通过前面的学习，我们知道同一小灯泡接在不同的电路中，明暗程度不同，这是因为流过小灯泡的电流的强弱不同，本节课我们共同学习“电流的强弱”与“电流的测量”两部分知识。【任务一】：电流的强弱学：学生阅读课本P45“电流的强弱”，独立完成： .电流强弱用什么物理量表示？电流的符号是什么？ .电流的单位有哪些？它们的换算关系如何？ .读“小资料”，完成单位换算： 计算器中电源的电流约100A =（ ）A 手电筒中的电流约200mA =（ ）A 家庭节能灯中的电流约0.1A=（ ）mA(以上问题白板出示，学生看课本独立完成)练：学生识记问题（1）和问题（2）测：学生同桌互查，教师抽查。【任务二】：电流的测量观察电流表，小组合作，完成以下问题：（1）表盘上的字母“A”表示什么？（2）电流表的“0”刻线在哪？使用前指针不指“0”，怎么办？（3）电流表有几个接线柱？几个量程？分别是多少？三个接线柱与表盘上的两排刻度之间有什么关系？（4）每个量程对应的分度值是多少？上排刻度是下排相应刻度的多少倍？讲：抽生回答以上问题，教师补充练习：学生识记以上问题测：学生同桌互查，教师抽查。学生已经认识了电流表，怎样使用电流表呢？学生阅读练习册P52“释疑解难2”电流表的连接并识记。抽查：电流表的使用方法。练习：分组测量小灯泡的电流，电路图参照课本P47中的电路图。(教师巡视并指导)小结：1、电流：表示电流强弱的物理量 符号：I 单位：A mA A 单位换算：1A=1000mA 1mA=1000A 2、电流表的使用：1.电流表必须与被测的用电器串联 2.电流从“+”接线柱流进，从“-” 接线柱流出 3.被测电流不能超过电流表的量程 4.不允许把电流表直接连到电源的两极板书设计： 电流的测量 1、电流：表示电流强弱的物理量 符号：I 单位：A mA A 单位换算：1A=1000mA 1mA=1000A 2、电流表的使用：1.电流表必须与被测的用电器串联; 2.电流从“+”接
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