七年级历史上册 第1课 中国早期人类的代表—北京人课件 新人教版.ppt

第一单元史前时期 中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表 北京人 导入新课 你知道关于人类起源的神话传说吗 我有小故事 盘古开天辟地 女娲造人 亚当与夏娃 导入新课 1859年 英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著 物种起源 创立进化论学说 材料一 现在大多数的人类学家认为 人类起源于哺乳动物中的猿 1859年英国学者达尔文出版了 物种起源 一书 根据动植物演变的大量科学资料 揭露了生物进化的规律 1871年他又出版了 人类起源与性的选择 指出人类和现代的类人猿出自共同的祖先 材料二 恩格斯在 劳动在从猿到人的转变过程中的作用 说明了劳动创造人本身 从而回答了人是由不断的演变进化转变而来的 讲授新课 元谋人 发现地点 距今时间 意义 工具 云南元谋县 距今约170万年 能够制作工具 知道使用火 是我国境内目前已确认的最早的古人类 会不会制造工具 是人和动物的根本区别 讲授新课 发现于云南元谋县 距今约170万年 是我国境内目前已确认的最早的古人类 当考古界发现重要的遗迹 遗物时 大都由其发现地命名 历史小常识 化石 远古生物的遗体埋藏于地下变成像石头一样的东西 在化石中含有一定量的c14 随着时间的流逝 c14的量也以一定的比例减少 所以通过测出化石中c14减少的程度 就可以推算出化石的年代 讲授新课 讲授新课 北京人系列化石 讲授新课 古猿头像 北京人头部复原像 现代人头像 讲授新课 动脑筋 对比一下 北京人和现代人的头部有什么区别 保留了猿的某些特征 手脚分工明显 能直立行走 头骨前额低平 眉骨粗大 颧骨高突 鼻骨扁平 嘴部前伸 下肢较上肢略长 讲授新课 无限的想象 想象一下 北京人的一天是怎样生活的呢 提示 可从北京人的生产生活方面考虑 生产工具 用火情况 社会组织 讲授新课 无限的想象 清晨 北京人伴着第一缕阳光出发了 他们中青壮年手拿火把开始追逐山林中的野兽 只见他们快速奔跑着 十几个人围住一头肿骨鹿 有的用木棍击打 有的用石头丢击 肿骨鹿渐渐失去了抵抗能力 成为这群北京人的猎物 留在洞内的妇女 老人和孩子们也没闲着 他们成群结伴的在洞周围采摘野果 并用保留下来的火种烤熟了来吃 讲授新课 尖状器 刮削器 讲授新课 砍砸器 讲授新课 动脑筋 想一想 北京人是怎样得到火的 为什么说火的使用是人类进化过程中的一大进步 天然火 1 取暖防寒 2 烤熟食物 3 照明 4 驱赶野兽 火的使用 增强了人们适应自然的能力 是人类进化过程中的一大进步 北京人 发现地点 距今时间 工具 体质形态 生产生活 北京西南周口店 距今约70万 20万年 保留猿的某些特征 但手脚分工明显 打制石器 使用天然火 保存火种 群居生活 形成早期的原始社会 山顶洞人的骨针和装饰品 我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家 随堂训练 1 如果你去长江流域参观远古人类遗址 可以参观到 a 元谋人遗址b 北京人遗址c 山顶洞人遗址d 蓝田人遗址 a 随堂训练 2 根据片段联想 题中所述的这一远古人类是 发现于周口店的山洞里 能够直立行走 但还保留着猿的体质特征 使用天然火 过着群居生活a 元谋人b 北京人c 蓝田人d 山顶洞人 b 随堂训练 3 北京人保留了猿的某些特征