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unit 4 topic 3 what time is it now课题unit4 topic3 what time is it now? sectiond学习目标1.复习时间的表达方法。2.学习掌握辅音音标/s/ /z/ 3.复习回顾本话题语法重点和重点句型。4.复习一般现在时。学习重点复习时间的表达方法。复习回顾本话题语法重点和重点句型。复习一般现在时。学习难点学习掌握辅音音标/s/ /z/ 教学方法和教学时数采用多媒体教学和小组合作探究,师生互动等多种教学方法1 period学 习 过 程学习内容(学生活动)学习方法教师知识讲解一、学前准备a复习。句型转换。1whats up? (改为同义句) whats_ _ you?2. whats the time? (改为同义句) _ _is it?3. thanks anyway。(改为同义句) thank you_ the _.4. this is baby monkeys home. (对划线部分提问) _ home _ this?5. its time for supper.(改为同义句) its time_ _supper.b.预习。翻译下列句子。1what time is it?_2. its one oclock_3. its half past four_4. its a quarter to eight_5.去动物园的时间到了_6.我们想去动物园_7.我们在那儿能看见熊猫吗_8.do you have any time tomorrow? _9.i cant find my way home_10.thank you for your help_学生课前 完成一. 导入新课get ready for 1the teacher says:now lets have a dictation.dictate the words in 1. divide them into four groups according to the pronunciation,二、探究活动学生自主学习课堂展示(二)师生探究、合作交流探究:gets up和goes to school中为什么有的动词词尾加s,有的加es,有什么规律?当主语是三人称单数时,动词形式有以下几种变化:1 一般动词在词尾加s。如:he likes pandas.2 以字母s,x,ch,sh结尾的动词加es。如:mr xu teaches us english.3 以o结尾的动词加es。如:he goes to school from monday to friday.4. 以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加es。 如:tom flies a kite with his sister on sundays.注:have的三人称为haseg:he has short hair.小组合作完成组内交流课堂展示三、学习体会1、 这节课你有哪些收获?小组内交流并选取代表归纳总结四、课后练习。a单选。( )1.its seven forty-five. its time_a. to go to school b. go schoolc.for go to school d. go to school( )2.excuse me,_? sorry, i dont know. my watch is at home.a. whats up b. what time is itc.what do you do d. what would you like( )3. what time_ the girl_ in the morning?a. does; gets up b. does; get upc . do; gets up d. do; get up( )4. tom_ home_8:00.a. go; at b. goes; on c. goes; at d. go; on( )5. its very kind_ you_ help baby monkey. a. for; to b. of;/ c. for; / d. of; tob.用所给词的适当形式填空。1 its time for us_(have) lunch.2 thanks for_(help) me.3 you can see many_(animal)in the zoo.4 pandas live in_(chinese)5 my mother often_(go) to work seven.6 jim, its time_(do) some shopping.7 how about_(have) a banana?good idea!8. whats wrong with you? i cant find my w_ home.9. its 2:30 in the afternoon. lets_(go) fishing. great!10. would you like_(go) to the zoo? yes, i want_(see) animals.c.根据短文内容和首字母提示不全单词。li li is a junior high school student. she g_1_ up at seven o clock. at seven ten, she h_2_ breakfast. its t_3_to go to school at seven thirty. she begins to h_4_ classes at eight. she has lunch at twenty t_5_ twelve at school. in the afternoon, she flies kites with her classmates at h_6_ past three. she g_7_ home at five oclock. after dinner, she d_8_ her homework at a
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