浙江省金华市第五中学九年级科学上学期期中素质检测试题.doc

浙江省金华市第五中学2015届九年级科学上学期期中素质检测试题一、选择题（本大题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）1下列各组科学量的单位换算错误的是（）a1焦耳 = 1牛米 b1瓦特 = 1焦耳/秒c1焦耳 = 1伏特安培 d1千瓦时 = 3.6106焦2下列数据与事实不相符合的是（）a把1只鸡蛋举高2米，做的功大约是1焦b一名普通中学生正常步行上楼的功率为120wc电学实验中流过正常工作的小灯泡的电流约为30mad教室中1盏普通日光灯工作1小时消耗电能约144000焦耳3在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠（防止血液凝固），静置一段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体是( )a血浆 b白细胞 c血小板 d红细胞4实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是( )5下列说法中不正确的是( )a食用加碘食盐可以预防大脖子病 b浓硫酸溶于水能放出大量的热c氢氧化钙可作补钙剂 d厨房洗涤剂有溶解油污的作用6如图表现了撑杆跳运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。下面关于撑杆跳运动员在这几个阶段中能量的转化情况的说法不正确的是 （）a运动员在起跳前进行一段助跑，获得大量的动能b运动员起跳后，他的身体不断上升，助跑获得的动能都转化为运动员的重力势能c当运动员上升到一定高度时，撑杆的弹性势能不断释放，促使运动员不断上升，同时重力势能不断增加d当运动员越过横杆下落的过程中，他的重力势能被转化为动能7为了研究铝对鱼类生存的影响，现设置了下列5组实验。第组为正常条件下的鱼类生存情况，其余四组的水质为浓度相等的可溶性铝盐的水溶液。在、组中加入不同树叶分解产物。定时观测，得到如图结果。下列假设中与所得实验结果相一致的是 （）a叶的分解产物提高了鱼对铝盐毒性的敏感性b三种叶的分解产物能降低可溶性铝盐对鱼类的毒性 c所测试的三种叶的分解产物对鱼都有毒性d松的分解产物最有利于鱼的生存的影响8在排球运动中，跳发球（如右图所示）是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，其中运动员没有对排球做功的过程有（）抛球 腾空 击球 落地 a b c d 9图为血液由右心室离开，经消化器官，再回到左心房的循环途径示意图，箭头指血管内血流方向。图中哪二段血管中的血液含氧量较高？ （）a甲、丁 b乙、丙c丙、丁 d乙、丁10镧（la）是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物的化学式为la2o3，la(oh)3是不溶于水的碱，而lacl3、la(no3)3都可溶于水。由此判断下列几组物质，不能直接反应制取lacl3的是（）ala2o3和hcl bla(oh)3和hcl cla和hcl dnacl和la(oh)311依据下列对各种物质水溶液的观察及实验的结果，判断何者可能为氢氧化钠水溶液？( )a加入盐酸，混合水溶液温度上升 b加入澄清石灰水，混合水溶液变混浊c加入一小段镁带，水溶液有气泡产生 d水溶液滴在蓝色石蕊试纸上，试纸呈红色12一个人24小时会产生150升的原尿，可是在一天内排出的尿液只有1.5升左右。这主要是由于( )a肾小球有滤过作用 b肾小管有重吸收作用c输尿管有收集尿液的作用 d膀胱有贮尿的作用13以下是核电站工作情况的方框图，关于方框图中各装置的能量转化，下列说法正确的是（）a核反应堆将核能转化为电能 b蒸汽轮机将机械能转化为内能c发电机将机械能转化为电能 d核电站中所发生的核反应是聚变反应14某物体静置于光滑的水平桌面上，施水平方向的作用力于物体，所施的力和物体移动的距离之间的关系如图所示，则物体在d点的动能为多少焦耳? （ ）a15焦耳 b26焦耳 c30焦耳 d67焦耳 15如下表所示，紫甘蓝汁在不同的溶液中能呈现不同的颜色。下列有关分析不正确的是（）ph6.57.0-7.17.5-8.58.5-12.012.5颜色粉红色紫色蓝色绿色黄色a紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂b将紫甘蓝汁加入到不同的碱性溶液中，可能显示出多种颜色c用紫甘蓝汁可鉴别白醋和澄清石灰水d向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸，若溶液变色则说明两者一定恰好完全反应16下列各组物质在溶液中能够大量共存的是 ( )a. bacl2 nacl h2so4 b. h2so4 nacl na2co3c. na2so4 kno3 naoh d. naoh h2so4 hcl17. 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是 ( )糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐 维生素a b c d18我们知道同种灯泡的亮度取决于实际功率的大小。现有两个同种灯泡，其额定值是甲灯“220v 100w”、乙灯“220v 40w。将甲、乙两灯并联或串联后接在照明电路中，比较甲、乙两灯的亮度。下列有关解释正确的是( ) a.串联时，因为通过甲、乙两灯的电流一样大，实际功率一样大，所以一样亮 b.并联时，因为甲、乙两灯的电压一样大，实际功率一样大，所以一样亮 c.串联时，两灯电流相等，乙灯的电阻大，根据p=i2r,实际功率大，所以乙灯较亮 d.并联时，两灯电压相等，甲灯的电阻大，根据p=u2r，实际功率小，所以甲灯较暗19用电器通电时都会发热，下列哪种用电器可以认为是将电能全部转化成了内能 ( )a电吹风 b电熨斗 c电风扇 d电视机20在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是( )二、简答题（本大题共有10小题，每小题2分，共46分） 21右图是肝、胆、胰、十二指肠的相互关系示意图，请据图回答：（1）图中具有 的功能。（2）既能分泌胰液，又能分泌胰岛素的结构是 （填图中标号）。22一台功率为100kw的发动机，把它装到汽车上，汽车速度可达到90km/h，把它装到汽船上，汽船的速度只能达到30 km/h，则汽车和汽船行驶时所受的阻力之比是 。23下左图表示培养液中氧气浓度变化对草履虫和乳酸菌呼吸作用的影响。请据图回答下列问题：(1)图中曲线b代表的生物是 。(2)曲线a代表的生物能在葡萄糖分解成 （选填“二氧化碳和水”、“酒精和二氧化碳”或“乳酸”）的过程中获得能量。 24如上右图所示，超市手推车过路障时，我们通常会使用前轮、后轮依次离地跨过路障前行，此时推车可看成杠杆，当前轮离地时，支点在 上；当后轮离地时，作用在扶手上的动力是向 （选填“上”或“下”）的。25小明家中屋顶装设了一片太阳能板，这是一种可以将 能转换为电能的设备。小明某日记录此太阳能板日照12小时产生了2.4度的电能，则此太阳能板在这12小时中的平均电功率为 瓦特。26“物质的组成和结构决定物质性质，物质的性质决定了物质的用途”。请分析：（1）氢氧化钠和氢氧化钡溶液都能使无色酚酞试液变红。原因是 。（2）co具有可燃性，可以做燃料；co具有 性，可以用来冶炼金属。27敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。（1）图中线段bc对应的实验现象是 。（2）当加入盐酸的质量为a时，溶液中的溶质有 。（写出化学式）（3）请分析，一定质量的氢氧化钠溶液，变质前后与相同质量分数的稀硫酸反应，变质前消耗硫酸的量 （选填“ ”、“=” 或“” ）变质后消耗硫酸的量。28如下左图所示，重物在大小为2牛的拉力f的作用下，以0.2米秒的速度匀速向上运动。在5秒内，拉力f做的功为 焦，功率为 瓦。 29右上图是一种饮水机的电路原理图。当温控开关1、2都闭合时，加热管正常工作，红灯亮；当水沸腾后，温控开关1、2都断开，加热管不工作，绿灯亮。本电路中，两灯电阻应满足的关系是：绿灯电阻 红灯电阻（填“远大于”或“远小于”），理由是 。 30实验室用燃烧法测定某种氨基酸（cxhyoznp）的分子组成。取w克该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧，生成二氧化碳、水和氮气。现按如图所示装置进行实验：回答下列问题：（1）e装置的作用是 。（2）需加热的装置是 （填字母）。（3）装置d的作用是 。31为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下a、b两组实验方案。（1）两种方案，你认为不能达到目的的是 （填“a”或“b”）。（2）在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数 （填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）。 三、实验探究题（本大题共有3小题，31题6分，32题8分，33题10分，共24分）32某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验，操作如下： 取 3 支洁净的试管，编为 13 号，分别加入 2 毫升 1% 淀粉溶液。另取 3 支洁净的试管，编为 46 号，分别加入 1 毫升新鲜的唾液淀粉酶溶液。 将 6 支试管的 1 号和 4 号，2 号和 5 号，3 号和 6 号编为 3 组，编号依次为甲、乙、丙。分别放入 10、37和 60左右的水中，水浴 5 分钟。 将各组试管中的唾液淀粉酶倒入同组的 1% 淀粉溶液中，充分摇匀后，分别放回原温度的水中，水浴 5 分钟。 往 3 组试管中分别滴入 1 滴试剂x，然后摇匀。 观察并记录 3 组试管中溶液颜色的变化情况。根据上述实验过程回答下列问题：（1）你认为该同学是在研究 对唾液淀粉酶的消化作用的影响。（2）实验中所用的试剂x是 。（3）根据你所学的知识推测，该同学的实验中会出现的现象是： 。33为了将含有cu2+、ba2+、ag+和no3-的混合液中的三种阳离子除去，某兴趣小组选用了naoh溶液、nacl溶液和稀h2so4三种试剂。步骤如下（所加试剂均过量）：步骤一：混合液中加入试剂a，过滤得到沉淀1和滤液1；步骤二：滤液1中加入试剂b，过滤得到沉淀2和滤液2；步骤三：滤液2中加入试剂c，过滤得到沉淀3和滤液3。（1）同学们确认试剂a是nacl溶液，写出步骤一中反应的化学方程式： 。在这一反应中，两种化合物互相 生成了新化合物，所以该反应属于复分解反应。（2）三种沉淀中，不能溶于稀盐酸的是 （填物质名称）。（3）滤液3中，除no3-外，其它阴离子的组成情况是 。 34为了探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关，设计了如图1所示实验，三只完全相同的烧瓶中盛有等质量的煤油，瓶塞上各插 1 根玻璃管，瓶内各装 1 根电阻丝。已知电阻丝r甲 r乙，r乙=r丙 。(1) 实验中可以通过 来判断电流产生热量的多少。(2) 为了探究产生的热量与电阻的关系，应选择的电阻丝为 。(3) 闭合开关后，在相同的通电时间内，产热最少的电阻丝是 。(4) 利用图2装置也可探究电流通过导体时产生热量与 的关系，当通过r1的电流是2a时，10s内电流通过r1产生的热量是 j。四、分析计算题（本大题共有4小题，35题6分，36、37、38题每题8分，共30分）35.下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系，其中af表示具体生理过程。请据图回答下列有关问题：(1)经过b过程中，食物中的淀粉最终被分解成 后，能被人体吸收进入循环系统。(2) 氧气在血液循环系统中是通过 运输的。(3) 请结合本图叙述人体生命活动所需能量的来源。 36如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4103，底面积为1的货物g匀速提起。(取g=10n)问：(1) 若把货物匀速吊起10m，则起重机对货物做了多少功?(2) 若起重机在此过程中，用了20s的时间，则起重机对货物的拉力的功率多大？(3) 吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量为多大的物体?已知oa=10m，ob=5m (起重机本身重力不计)37为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量，现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质。其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化成氨气，再用稀硫酸吸收氨气，反应的化学方程式为：2nh3+h2so4 = (nh4)2so4。现取该牛奶样品30ml用“盖尔达法”分解其中的蛋白质，产生的氨气用9.5g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸恰好完全吸收。计算并回答下列问题：（1）为什么青少年每天要比成年人摄入更多的蛋白质？ （2）产生氨气的质量是多少克？（计算结果精确到0.01g，下同）（3）100ml该牛奶中含氮元素的质量是多少克？（4）如图是该牛奶包装标签上的部分内容。已知牛奶中的蛋白质含氮元素的质量分数为16%，请你通过计算确定，该牛奶样品中蛋白质的含量是否达到了包装标签所示的蛋白质的质量标准。38小明家的电热水机，有加热时间和保温两种状态，饮水机热水箱内水温达到92时开关s1自动断开，处于保温状态；当水温降至一定温度t时，s1又闭合重新加热。饮水机的名牌数据如下表所示，其电路原理如图所示。求：额定电压加热时功率保温时功率220v440w40w（1）正常加热时通过饮水机的电流。（2）电阻r2的阻值。（3）饮水机重新加热一次的时间为5min，加热一次消耗的电能是多少？2014学年第一学期期中素质检测初三科学答题卷2014.11.16一、选择题（本大题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、简答题（本大题共有10小题，每小题2分，共46分）21（1） （2） 22 23（1） （2） 24 25. 26（1） （2） 27（1） （2） （3） 28 29 30（1） （2） （3） 31(1) (2) 三、实验