周振坡小学教师个人专业发展规划.doc

20102011年中和小学教师个人专业发展规划周振坡面对当今知识急剧更新、社会迅速发展的今天，来自社会、家长对教师这一行业不断提升的要求，促使教师必须树立“终身学习”的意识和决心。唯有这样，才能在发展中胜任教师这一光荣而又神圣的工作。作为一名教师，我将保持开放的心态，适应改革、发展的需要。依据素质教育的总原则，树立“以学生全面发展为第一”的教育意识，不断吸收新知识、新理论，及时更新自身的知识结构，从而提高业务水平和教科研能力。 特拟定一年个人发展规划，既是对现在工作的鞭策，也是未来的一种希望，激励自己不断努力、进取。（一）个人现状分析2004年从教至今，本人担任过学校语文、数学等学科的教学以及中心学校数学教研员，我将坚持不懈学习新的知识，充实拓宽学科知识，进一步掌握现代教育技术，积极参与课题研究，向“研究型”、“专业型”教师迈进。（二）一年发展目标总体思想立足课堂，寻求突破。在语文、数学的教育教学实践活动中，锤炼自己的专业水平和能力；以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，勇于探索，积极思考、实践，虚心好学，诲人不倦。（三）具体落实措施一、在思想上加强师德师风的修养，热爱学生，有强烈的责任感。拥护党的各项方针和政策，积极要求进步，向党组织靠拢，递交思想汇报，接受的党组织考验。使自己成为一名德才兼备的、学生们喜爱、家长们认可的教师。二、在学习上：经常阅读教育教学杂志，上网浏览最新的教育理念，拓宽阅读面，开阔视野，丰富知识储备。提升业务能力和理论水平。积极参加继续教育培训和校本培训任务及学科的各级教研活动，努力争取机会走出去学习。与同行们积极探讨，共同学习、交流、进步。三、在教育工作中 怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神去教育学生、感动学生。讲究方式、方法，和学生平等相待、细致交流。配合学校、班主任、同事、家长，及时了解学生的情况，因地制宜、言传身教。组织开展有益学生身心发展的美术活动。 四、在课堂上： 立足课堂，认真备课，上好每一堂课，及时做好课后反思。及时更新知识储备，借鉴港南区及本镇学校先进的教学模式，并探索出适合具有教师自身特点的为学生所喜爱、有成效的教学模式。积极参与各级研究课活动，在教育教学中不断磨练自己，构建开放生成的教学课堂。五、在教科研上： 坚持每一课上完后，都写下教后小记。及时总结教育教学中的得失，积极参与教学设计、论文等的撰写、发表，做一名善于发现、敢于探索、不断总结的优秀教师。 加强自身的教科研能力，积极投身到课题研究工作中，提升自己的能力和勇于探索的精神。 六、在个人专业化发展上：1、树立终身学习的观念，向其他老师虚心请教，扬长补短。征求同行们的意见，改进工作。2、不断更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，持之以恒。保证每天有30分钟的读书时间。积极努力学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中 。3、充实完善自己的博客日志，将自己在成长发展中的点滴加以整理、记录，使之成为自己与其他同行互动交流的平台。4、积极参与课题研究，增强科研意识。及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。5、完善自身合理的知识结构，培养高尚的人格魅力，形成个性化的教学风格，建立和谐