七年级政治下册 第十课 谁为我们护航（第1课时）课件 教科版.ppt

第四单元我们的权益 第十课谁为我们护航 第1课时家庭 学校保护 1 什么是家庭保护 对未成年人合法权益进行的保护 它包括 的关心照顾和 的教育培养 2 当父母侵犯我们的合法权利时 我们应该如何做 1 要以 指出父母的错误 2 要学会与父母 争取相互理解 相互信任 3 什么是学校保护 1 对未成年人实施的保护 2 学校保护对整个未成年人保护工作起着举足轻重的作用 父母或其他监护人 生活上 思想上 适当的方式 沟通 学校 幼儿园和其他教育机构 4 怎样理解受教育既是公民的基本权利 又是公民的基本义务 1 我国宪法规定 中华人民共和国公民有 的权利和义务 受教育权是宪法赋予每个公民的一项基本权利 2 国家为保障公民的受教育权采取了经济的 行政的 法律的等一系列措施 提供了 和 3 我们应认真自觉履行按时入学 遵守法律和学校纪律 尊敬师长 等受教育义务 受教育 法律保障 物质保障 师资保障 接受规定年限的义务教育 完成规定的学习任务 1 学校在未成年人的成长过程中起着举足轻重的作用 你认为学校的下列做法合理合法的是 a 学生上课不遵守纪律 老师体罚学生b 组织学生购买名目繁多的复习资料 组织学生在双休日补课c 将音乐美术 活动课改为语文 数学课 以提高升学率d 定期召开家长会 向家长反映学生在学校的情况 d 2 据调查许多遭遇过家暴的孩子均表示厌恶这种教育方式 有些孩子甚至 想离开这个家 这启示我们 家庭对于未成年人的健康成长发挥着重要作用 家长应用正确的方法教育未成年子女 打骂体罚违反了家庭保护的规定 打是疼 骂是爱 作为子女 要理解父母的良苦用心 家庭保护可以使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害a b c d c 3 下边漫画告诉我们 a 要加强青少年的尊师重教教育b 要加强未成年人的家庭教育与保护c 要关爱未成年人成长 加强学校保护d 未成年人的抗挫折能力应逐步提高 c 4 严某夫妇认为读书无用 赚钱才是实惠的事情 故迟迟不让10岁的女儿读书 而让其外出当小保姆 该夫妇的行为 属于违法行为 没有履行家庭保护的职责 违反了 未成年人保护法 侵犯了少年儿童受教育的权利a b c d d 5 教育部印发的 中小学班主任工作规定 第十六条规定 班主任在日常教育教学管理中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利 下列批评的方式适当的是 a 让学生把做错的题目抄50遍b 让成绩不好的学生在教室外旁听c 用典型事例教育不求上进的同学d 对犯错误的同学听之任之 c 6 初中学生小刚 在小学时是一个品学兼优的学生 进入中学后 放松了对自己的要求 经常逃课 打电子游戏 结交不良社会青年 逐渐变得品行恶劣 其家长跑到学校指责老师说 小刚之所以变得品行不良 责任完全在学校 1 小刚家长的说法对吗 为什么 小刚家长的说法是片面的 因为未成年人除应受学校保护外 还应受到社会保护和家庭保护等 未成年人能否健康成长是国家和全社会的责任 而不应仅仅是学校的责任 2 运用所学知识 说明怎样才能使小刚改掉不良习性而健康成长 家庭保护是未成年人保护的基础 小刚的家长应当以健康的思想 品行和正确的方法教育引导他 使之有一个良好的家庭成长环境 学校保护是未成年人保护的重要方面 学校及老师应以耐心细致的工作 帮助小刚树立正确的人生观 价值观和世界观 小刚自己还应加强思想道德修养 自觉遵纪守法 抵制不良诱惑 端正品行 以使自己健康成长 7 为创建平安校园 各学校制定了各类突发事件的应急预案并进行演练 开设营养与健康课 开展预防艾滋病教育 加强校车安全管理 这些措施体现了对未成年人的 a 社会保护b 家庭保护c 学校保护d 司法保护 c 8 请仔细观察漫画 还能塞几个 给我们的启示是 家长应教育引导孩子不乘坐 超员 车辆 执法机关应加大对违法从业 黑校车 的处罚力度 未成年人的生命是短暂的 也是脆弱的 学校要对学生进行交通安全方面的教育a b c d b 9 2015 南昌 放学后请马上回家 不要在途中玩耍 过马路要遵守交通规则 注意交通安全 从2014年9月开始 南昌市一些中小学的放学铃声改成了 安全提示音乐 此举体现了对未成年人的 a 社会保护b 家庭保护c 司法保护d 学校保护 d 10 法制日报 曾详细报道了一个 野孩子部落 犯罪团伙被破获的情况 这个 野孩子部落 有25个11岁的孩子 居住在青岛市两个地下防空洞已有三年 作案100多起 这些孩子都是在父母离异 失去了家庭温暖后离家出走 逐渐堕落的 这一案例充分说明了 的重要性 a 家庭保护b 学校保护c 社会保护d 司法保护11 学校应该履行下列职责 全面贯彻国家的教育方针 保障学生的人身安全 尊重学生的人格尊严 保障教育经费投入a b c d a b 12 下边的漫画说明 该学生的父母未履行好抚养 教育和保护未成年子女的义务 该学生未履行赡养 扶助父母的义务 该学生未珍惜受教育的权利 该学生未履行好受教育的义务a b c d c 13 学校是我们学习和生活的主要场所 但由于各种原因 校园内也可能存在一些不和谐的现象 影响学校的正常教学秩序和我们的健康成长 1 请说说校园内有哪些不和谐现象 2 请你结合未成年人保护法的有关内容 向学校领导和教师提几点建议 校园里的不和谐的现象 例如 教师体罚学生或不尊重学生的人格尊严 随意驱赶学生 不重视食品卫生安全 校园暴力等等 建议 全面贯彻教育方针 促进全体学生全面发展 保护学生的人身安全和健康 消除矛盾 注意食品卫生 教师不得体罚和变相体罚学生 尊重学生的人格尊严 保护学生的受教育权等 14 某校八年级学生壮壮迷上网络游戏后 上课无精打采 有时甚至旷课 班主任李老师对其进行了耐心的教育 但他仍然我行我素 于是老师到他家家访 家访后 壮壮父母配合学校加强了对他的教育和监督 也未能改变他 为此 李老师和壮壮父母忧心不已 1 壮壮的成长得到了哪些