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文档简介
第3课哈姆莱特 晨读案 心灵点灯 预习案 聚沙成塔 研读案 多维探究 多维互动苑 一 小组研讨1 如何认识哈姆莱特这个形象 2 本剧人物的语言具有动作化和个性化 试举例加以说明 二 师生探究1 戏剧需要不断掀起冲突的浪潮 那么在节选部分中共有哪些矛盾冲突 参考答案 人物之间的矛盾 克劳狄斯是杀死哈姆莱特父王的凶手 同时又想使用借刀杀人的计谋除掉哈姆莱特 阴谋破败 一计不成又生一计 他想通过比剑杀死哈姆莱特 而哈姆莱特此时也想除掉克劳狄斯 哈姆莱特与雷欧提斯的矛盾 哈姆莱特误杀了雷欧提斯的父亲 雷欧提斯的妹妹也因为哈姆莱特而亡 雷欧提斯要复仇 2 哈姆莱特 上演了一出因谋杀而导致复仇的悲剧 阅读全文思考 老国王被谋杀后 剧本又写了几重误杀 作者这样安排情节用意是什么 3 哈姆莱特和雷欧提斯比剑这个片段 情节紧张激烈 扣人心弦 仔细阅读这一部分 说说几个主要人物之间的复杂关系是如何推动情节发展的 参考答案 在这个片段中在场的几个主要人物是 哈姆莱特 雷欧提斯 国王克劳狄斯 王后乔特鲁德 其中克劳狄斯和哈姆莱特是不共戴天的对手 乔特鲁德和雷欧提斯则是会对局面产生影响的两个变数 乔特鲁德夹在克劳狄斯和哈姆莱特之间 左右为难 关键时候爱子心切 雷欧提斯被克劳狄斯利用 不过由于他不习惯使用阴谋手段 加之哈姆莱特事先向他做了诚恳的表白 因此他既仇恨哈姆莱特 又对他怀有不忍之心
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