2012合肥市小学班主任远程培训期末考试.doc

试题1 单选题根据义务教育法的规定，下列表述准确的是_。A、教师的平均工资水平应当略高于当地公务员的平均工资水平B、教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平C、教师的平均工资水平应当相当于国家公务员的平均工资水平D、教师的平均工资水平应当不高于国家公务员的平均工资水平您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：2 单选题民办学校资产的使用和财务管理是否受审批机关和其他有关部门的监督_。A、是B、否您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：3 单选题县级以上地方人民政府应根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的_行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。A、违纪B、违法C、严重不良D、劣迹您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：4 单选题教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的_，因材施教，促进学生的充分发展。A、年龄差异B、性格差异C、个体差异D、个性差异您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：5 单选题_是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。A、校长B、班主任C、辅导员D、政教主任您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：6 单选题某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？_A、司机负责B、某寄宿学校负责C、学生自己负责D、前三者都有责任您的答案：A题目分数：1.0此题得分：0.0批注：7 单选题张某作为一名受教育者，依法享有的权利有_。参加教育教学计划安排的各种活动使用教育教学设施、设备、图书资料按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼A、B、C、D、您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：8 单选题新义务教育法规定，国家鼓励学校和教师采用_教育等教育教学方法，提高教育教学质量。A、谈话式B、游戏式C、启发式D、讲授式您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：9 单选题新义务教育法第四十三条明确规定，特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当_普通学校学生人均公用经费标准。A、不高于B、高于C、同等于D、不低于您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：10 单选题我国未成年人保护法规定，国家对未成年人实行_。A、教育与保护相结合的原则B、尊重与保护相结合的原则C、爱护与保护相结合的原则D、关心与保护相结合的原则您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：11 单选题某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学的做法侵犯了未成年学生的_。A、人格尊严B、隐私权C、受教育权D、人身自由您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：12 单选题县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的_，加强对薄弱学校的建设。A、培训和流动B、沟通和合作C、学习和培训D、交流和互访您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：13 单选题下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，_项是学校必须承担事故责任的。A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。B、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的。C、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的。D、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的。您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：14 单选题义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_，制定本法。A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：15 单选题某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法_。A、不合法，班主任没有权利私自开拆他人的信件B、合法，班主任是为了学生更好地发展C、跟法律没什么关系，看班主任的自觉性D、只要不影响学生拿到信件，无所谓您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：16 单选题教育法中规定受教育者应当履行的义务有_。遵守法律、法规遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯努力学习，完成规定的学习任务遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度A、B、C、D、您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：17 单选题我国未成年人保护法规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、_和青春期教育。A、职业辅导B、安全辅导C、心理健康辅导D、特长辅导您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：18 单选题学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、_和实践能力，促进未成年学生全面发展。A、应用能力B、适应社会能力C、交际能力D、创新能力您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：19 单选题中小学班主任工作规定中指出，班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的_，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A、责任意识和集体荣誉感B、规则意识、班级意识和责任意识C、规则意识、责任意识和集体荣誉感D、班级意识和集体荣誉感您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：20 单选题学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生_的不同，采用相应的内容和预防措施。年龄认知能力法律行为能力性别智力A、B、C、D、您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：21 单选题教师考核应遵循的原则是_。A、客观、公开、即时B、客观、公正、准确C、客观、实效、合理D、公开、公平、公正您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：22 单选题凡年满_周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到_周岁。A、5，6B、6，7C、7，8D、8，9您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：23 单选题根据新义务教育法，学校应当把_放在首位。A、智育B、美育C、德育D、体育您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：24 单选题义务教育实行_领导，_统筹规划实施，_为主管理的体制。A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。D、国务院；市级人民政府；县级人民政府。您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：25 单选题我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是_。A、教师资格条例B、教师资格认定的过渡办法C、教师资格条例实施办法D、中华人民共和国教师法您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：26 单选题对民办学校重大问题拥有决策权的是_。A、校长B、教职工代表大会C、教职工代表大会D、学校董事会您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：27 单选题我国最新修订的中华人民共和国未成年人保护法自_开始实施。A、2007年7月1日B、2007年1月1日C、2007年9月1日D、2007年6月1日您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：28 单选题中华人民共和国义务教育法是_时间修订的。A、2005年10月1日B、2006年9月1日C、2006年6月29日D、2006年7月1日您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：29 单选题让教学成为快乐的过程，于漪老师的教学体会是_。A、不断改进课堂教学，做反思探究的实践者。B、做专家学习者，多参与各种培训。C、采用行动研究，不断研究教学。D、记录师生成长故事，在反思中共同发展。您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：30 单选题林崇德教授主持的中学生调查，运用了_来了解学生的心理A、投射测验法B、作品分析法C、访谈法D、故事法您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：31 单选题作品分析是了解学生的重要手段，学生作品的分析一般不包括分析_。A、作品隐含的知、情、意的内容B、作品的性质如何C、作品反映的作者人格特征如何D、作品的主题如何您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：32 单选题埃里克森的人格发展阶段将人的一生划分为_个阶段。A、6B、4C、9D、8您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：33 单选题班主任培养小学生自信心理，以下策略中不合理的是_。A、让学生以名人为榜样认识自我B、让学生以行动证明自己的能力验证自我C、让学生在集体生活中感受自我D、让学生在不断总结中完善自我您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：34 单选题案例中小强的任性与暴躁形成的主观原因主要是_。A、人格分裂不统一B、情绪的自我控制差C、自尊心强，心理承受能力差D、家庭教育观念的失误您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：35 单选题讲座中“小红点”的故事，说明了_。A、教师不要轻易向学生承诺奖励。B、教师的情绪是造成学生情绪的主因。C、教师具有极大的力量，能够让学生活得愉快或悲惨。D、教师的快乐与意义感往往与学生的进步联系在一起。您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：36 单选题对教师来说，保持良好心态的消极因素有_。A、对完美主义的追求。B、对自己所教课程的喜爱。C、对职业的奉献感。D、对学生所获成就的期待。您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：37 单选题教师保持快乐心态，在职业情感的培养上，最重要的是_。A、成就感。B、认同感。C、责任感。D、使命感。您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：38 单选题案例断臂给我们什么启示_。A、完成教学任务是一节课的根本。B、学生的自主发展比完成教学任务更重要。C、教师要借助案例反思自己的行为，积累经验，改进教学。D、教师的生活味越浓，教育的意义越大。您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：39 单选题在班级管理的个案中，给胡老师带来困惑的教育观念是_。A、时刻关注后进生，以防患于未然。B、关心每一个后进生。C、对后进生的不良行为有时可以选择忽略。D、要记住用优点激励孩子，但要适度。您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：40 单选题教师在心理压力下，会出现一些非理性的反应。有的教师明显感受到了压力，却采取以不变应万变的方式，这种反应称为_。A、冷漠反应。B、固执反应。C、回归反应。D、自卑反应。您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：41 单选题造成教师心理健康问题的重要原因_。A、来自于工作的压力。B、来自于生活的压力。C、多重角色的心理冲突。D、自我心理调控能力不足。您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：42 单选题自我认识的内涵，不包括以下的_。A、生理自我B、心理自我C、人格自我D、社会自我您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：43 单选题在班主任工作理论与实践课程中区分出的班主任工作的境界包括_。 维持班级秩序；形成好的集体学习氛围；形成班级凝聚力； 培养学生自主活动能力；关注学生精神生活质量；帮助学生进步。A、B、C、D、您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：44 单选题班级作为社会体系的功能不包括_。A、社会化功能B、集体化功能C、选择功能D、个性化功能您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：45 单选题苏联社会心理学区分群体发展水平是以_创立的人际关系的活动中介理论作为依据的。A、凯洛夫B、巴班斯基C、彼德罗夫斯基D、苏霍姆林斯基您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：46 单选题对于一个超越松散群体、合作群体的班集体来说，下列哪一项不是其班集体的人际关系的特点_。A、以亲社会的价值定向为基础的强大的凝聚力B、责任依从关系的形成使人产生归属感C、团结一致，具体很强的优越感D、民主平等，人人都有稳定地位的主人翁感您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：47 单选题班集体教育实验是以_价值为导向，遵循儿童集体的本质及其发展规律，科学地建设班集体，开发班集体的教育潜能，优化集体对个人的积极影响，在集体建设中发展个性。A、社会主义B、班级C、团结主义D、集体主义您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：48 单选题班级心理健康教育的途径有_。 班集体建设班级管理班级文化班级活动班级教学班级教育合力A、B、C、D、您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：49 单选题班级是教育管理单位一讲中把班级发展区分为_个阶段。A、三B、四C、五D、六您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：50 单选题班级导师教育辅导的任务包括_。A、学业辅导、职业辅导、人际关系辅导B、学业辅导、职业辅导、生活辅导C、学业辅导、职业辅导、心理辅导D、心理辅导、职业辅导、生活辅导您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：51 单选题班级导师的任务不包括_。A、教育辅导B、师生互动C、行政管理D、减免学费您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：52 单选题 美国的中小学里有没有“班主任”这一概念_？A、有B、没有您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：53 单选题下面哪项不是建设新型班级的依据_。A、从班级教育自身来看B、从中国学校变革的走势来看C、从当代中国社会转型的特点来看D、从市场经济体制来看国际经济环境您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：54 单选题建设新型班级的新机制中三个阶段不包括_。A、初具形式的民主集体B、基本成型的民主集体C、自我更新的民主集体D、团结一致的民主集体您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：55 单选题_是班级的根本特征。A、团结性B、教育性C、学习性D、活动性您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：56 单选题我们辨析班级形态的分析框架是_。 班级发展目标；班级成员性质；班级中的人际关系；班级内的规范与权威；班级活动机制；学生在其中获得的发展。A、B、C、D、您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：57 单选题在民主集体（新型班级）中，学生个体精神生命得到发展的思路是_。A、敞现、交流、辨析、提升B、活动、交流、辨析、发展C、交流、辨析、提升、进步D、敞现、交流、发展、提升您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：58 单选题班级建设新的发展目标是_。A、创建充满活力的民主集体B、维持良好的班级秩序C、形成集体学习气氛D、形成团结精神和统一意志您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：59 单选题如果师生关系是管理者与服从者的关系。学生形成明显的层级节制关系，同时根据成绩确定地位。这样一种班级形态属于_类型。A、管理集体B、学习集体C、自主集体D、民主集体您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：60 单选题教师向学生灌输强调社会团结的价值观，以此为基础统一学生思想。学生有待通过班级活动而克服个人主义、形成集体主义精神。这种班级形态属于_。A、管理集体B、学习集体C、自主集体D、团结集体您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：61 单选题课程中区分出的班级教育三层方法是_。A、策略、措施、技术B、策略、措施、能力C、措施、技术、能力D、策略、能力、技术您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：62 单选题在新型班级的第三阶段（自我超越的民主集体）中，管理体制的态度是_。A、充分反映同学需要，主动引领同学发展；B、采用自我管理形式，沿用传统管理内容；C、不仅整体策划班级事务，而且关注班级生活质量；D、拟订要求及时评价，落实岗位育人价值。您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：63 单选题在新型班级的第三阶段（自我超越的民主集体）中，活动机制的特点是_。A、采用自我管理形式，沿用传统管理内容B、主动开拓生活领域，追求精神生活品位C、充分反映同学需要，主动引领同学发展D、拓展班级生活的新空间，在更高层次上为同学服务您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：64 单选