三(3)班语文学科培优计划.doc

三（3）班语文学科培优计划制订者：刘待懃周次主要内容目的要求备注1-3词语归类掌握不同词语的意思，并进行归类，以便以后摘抄时进行同类摘抄。4-5关于字的趣味练习掌握字的间架结构，并能做到形近字正确辨析。6-7查字典练习熟练掌握音序查字法和部首查字法。8-9修改病句掌握常见病句的修改方法。11-12加标点能够正确运用标点。13-14按要求改写句子能够熟练掌握把句子补充完整、问句改成陈述句、扩句等的方法。15-16排列错乱的句子能够正确排列错乱的句子，使之成为一段通顺的话。17-18古诗文练习拓展学生的知识面，激发学生喜爱古诗文的情感。 培 优 记 载时间1-3学生姓名倪颖 奚浩 钟雪琴 马淼 黄泳洁 王鹏 陈浩男 殳艺 王熠主要内容词语归类培优过程： 一、提出本次培优目的 二、按要求给下面的词语归类。雪白鲜红桃树手电筒荷花乌黑松树老花镜骆驼海参海岛杨树海滩碧绿花骨朵野花火紫海龟柳树月季花翠鸟校园山顶表示颜色的：表示树木的：表示花草的：表示小商品的：表示动物的：表示地方的：三、小结：平时我们也可以这样把好词语进行归类。时间4-5学生姓名倪颖 奚浩 钟雪琴 马淼 黄泳洁 王鹏 陈浩男 殳艺 王熠主要内容关于字的趣味练习培优过程：一、提出本次培优目的二、加一加。你能把下列汉字加一个笔画变成另一个字吗？看谁变得多！万（）司（）一（）小（）王（）大（）乌（）问（）牛（）木（）人（）丁（）下列汉字加两笔会变成什么字？你能变出几个？千（）山（）杏（）干（）尺（）口（）儿（）门（）十（）力（）立（）人（）与（）中（）又（）三、小结：本次训练，小朋友都感到十分有趣，但在实际运用中可不能写错呀。培 优 记 载时间6-7学生姓名倪颖 奚浩 钟雪琴 马淼 黄泳洁 王鹏 陈浩男 殳艺 王熠主要内容查字典练习培优过程： 一、提出本次培优目的 四、小结：希望小朋友能够和字典交朋友。二、复习查字典的方法三、用部首查字法查下面的字：肃：查（）部首，在第（）页，共有（）意思。恭：查（）部首，在第（）页，共有（）意思。堂：查（）部首，在第（）页，共有（）意思。欠：查（）部首，在第（）页，共有（）意思。习：查（）部首，在第（）页，共有（）意思。牲：查（）部首，在第（）页，共有（）意思。受：查（）部首，在第（）页，共有（）意思。幽：查（）部首，在第（）页，共有（）意思。卜：查（）部首，在第（）页，共有（）意思。时间8-9学生姓名倪颖 奚浩 钟雪琴 马淼 黄泳洁 王鹏 陈浩男 殳艺 王熠主要内容修改病句培优过程：一、提出本次培优目的二、复习病句的类型三、修改病句 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。 黄继光献出了自己光荣的生命 我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。 小气象员坚持每天考察天气的变化。 我们肩负着建设社会主义祖国 我们要端正学习目的，明确学习态度。 经过半年的努力，终于赶上来了。 我们养成了饭前便后洗手的风气。 犯了错误，要决心改进。 10. 大约有个左右的人，参加了会议。四、小结：今天我们学习了修改病句，希望在以后的写作中，也能像今天一样拥有一双火眼金睛。培 优 记 载时间11-12学生姓名倪颖 奚浩 钟雪琴 马淼 黄泳洁 王鹏 陈浩男 殳艺 王熠主要内容加标点培优过程： 一、提出本次培优目的 二、复习标点符号的种类和作用三、给句子加标点1、我有一本汉语成语小词典它是帮助我学习的好老师2、列宁握住战士的手高兴地说你做的很对小伙子你对工作很负责任谢谢3、小华对老师说爸爸给我买了三本书这三本书是十万个为什么海洋秘密和西游记4、一天中午我对弟弟说我们学校要组织看电影了我给你买了张电影票弟弟歪着头问真的吗我挺胸说咱说话算数弟弟听了高兴得拍手跳了起来5、参加今天大会的有工人农民解放军还有教师6、总攻开始了军号声枪声喊杀声立刻震动了山谷四、小结：别看标点符号小，它的作用可不小，愿小朋友能够和她们交上好朋友。时间13-14学生姓名倪颖 奚浩 钟雪琴 马淼 黄泳洁 王鹏 陈浩男 殳艺 王熠主要内容按要求改写句子培优过程：一、提出本次培优目的二、复习改写句子的类型三、按要求改写句子（1）问句改成陈述句：不经过努力，学习能取得好成绩吗？没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？（2）扩句小孩在玩。小婷看书。（3）句子补充完整我们的学习用品真多，有是必需的生活用品。是植物的生长所必须的条件四、小结：今天我们学习了按要求改写句子，进一步锻炼了思维。 培 优 记 载时间15-16学生姓名倪颖 奚浩 钟雪琴 马淼 黄泳洁 王鹏 陈浩男 殳艺 王熠主要内容排列错乱的句子培优过程： 一、提出本次培优目的 二、按喇叭花开花的过程整理下面的几句话。 ()我天天浇水，盼着它快发芽。（）我仔细一看，喇叭花发芽了！（）一个雨后的早晨，我突然发现花坛里长出了一些绿色的小芽。（）春天，我和小伙伴们在花坛里种下了一些喇叭花籽。（）到了暑假，喇叭花开花了，它的花可漂亮了，就像一个个小喇叭。（）又过了一段时间，喇叭花渐渐长出了花蔓。三、小结：今天我们开动了小脑筋，还从中懂得了植物的生长规律，收获不小啊。时间17-18学生姓名倪颖 奚浩 钟雪琴 马淼 黄泳洁 王鹏 陈浩男 殳艺 王熠主要内容古诗文练习培优过程：一、提出本次培优目的二、填写下列古诗和古文句子的上句或下句（10分）1、随风潜入夜，_2、南朝四百八十寺，_3、遥