高考高考生物一轮复习 第四章 种群和群落（第三十七课时）第1、2节 种群的特征、种群数量的变化实验探究培养液中酵母菌种群数量的变化课件 新人教版必修3.ppt_第1页
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第4章种群和群落 第三十七课时第1 2节种群的特征 种群数量的变化实验 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 1 种群的特征2 种群的数量变化3 实验 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 同种 全部 面积 体积 数量 农业害虫 渔业上 新产生 种群 单位时间 死亡 出生率 种群大小 种群密度 迁入 迁出 种群 年龄期 幼年 老年 增长 越来越大 相当 相对稳定的 幼年 成年 衰退 越来越小 种群数量的变化趋势 雌雄 d 样方法 1m2的正方形 五点 等距 标志重捕法 标记 重捕 标记的个体数 d d 食物和空间条件充裕 气候适宜 没有敌害 每年以一定的倍数增长 nt n0 t 有限的 环境容纳量 增长 波动 下降 出生率 迁入率 死亡率 迁出率 人类活动 人类活动 人类活动 人类活动 人类活动 d 防止空气中微生物的污染 s 酵母菌有细胞壁 四个角上及正中央 暗一些 细准焦螺旋 调节焦距 4ab 106 酸性 重铬酸钾 探究温度和培养液营养对酵母菌种群数量变化的影响 d d d d b b b c b c a a 种群密度 n0 t 基因频率 就地保护 或建立自然保护区 k2 信息传递 盖玻片 6 106 25 在一定时间范围内 酵母菌的种群数量随培养时间的延长而不断增长 达到最大值后 随时间的延长酵母菌的种群数量逐渐下降 或酵母菌的种群数量先增后减 答案如下图 培养液的营养物质种类和浓度 ph 溶氧量 接种量 减少 增加 数学形式 跟踪统计东方田鼠的数量 湖洲地的资源充分 空间充足 缺乏天敌 气候适宜 或种群增长不受东方田鼠种群密度增加的影响 3000 1 014
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