全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年实验幼儿园小班能力提升试卷D卷 附解析题 号语文部分数学部分英语部分口试部分总分得 分亲爱的小朋友,经过一段时间的愉快学习,你一定学到了许多知识,让我们去知识乐园大显身手吧! 一、语文部分(共6小题,每题6分,共计36分)1、用词语组句子。 1、 要 我 学习 好好 _。 2、 有 我 小朋友 许多 _。2、请你填一填。9个复韵母:i_ _ _ ou_ _ _ _ 5个前鼻韵母:_ _ in _ _4个后鼻韵母:_ eng _ _3、我会写笔顺。“干”的笔顺是:_共( )画。“木”的笔顺是:_共( )画。“门”的笔顺是:_共( )画。“水”的笔顺是:_共( )画。“山”的笔顺是:_共( )画。4、根据汉字写笔画。“好”的第一笔是( )“出”的第一笔是( ) “风”的第四笔是( )“山”的第一笔是( )“马”的第二笔是( ) “入”的第二笔是( )5、用“美丽的、可爱的、红红的、雪白的”填空。 _太阳 _棉花 _小猫 _花朵6、我会读拼音,写字词。 二、数学部分(共6小题,每题6分,共计36分)1、竖式计算。2、下面的数字哪些是单数和双数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10单数 :( )( )( )( )( )双数 :( )( )( )( )( ) 3、认识几何图形。 长方体有( )个 正方体有( )个 圆柱体有( )个 球体有( )个4、看图列式。5、看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )6、涂一涂、涂上与数字相应的个数。 1 2 3 4 5 三、英语部分(共2小题,每题6分,共计12分)1、默26个英语字母。_2、帮助单词宝宝回家。 arms、eyes、nose、mouth、hands、leg、ear、feet 四、口试部分(共1小题,每题16分,共计16分)1、根据老师口述的题目回答问题。1:怎样关心生病的小朋友呢?2:请你说出三种需要吐籽的瓜果?3:背诵儿歌 。第 4 页 共 4 页参考答案一、语文部分(共6小题,每题6分,共计36分)1、我要好好学习。我有许多小朋友。2、略3、3,4,3,3,34、略5、红红的太阳,雪白的棉花,可爱的小猫,美丽的花朵6、天上,小手,大人,白云儿子,入口,举个,土地二、数学部分(共6小题,每题6分,共计36分)1、25,29,2,7,19,52、单数:1,3,5,7,9双数:2,4,6,8,103、3,23,14、5-2=3 3+6=95+1=6 6-3=35、3,5,7,8,6,56、略。三、英语部分(共
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安徽省亳州市黉学高级中学2027届高三上物理期中达标检测模拟试题含解析
- 2027届山东省济宁市鱼台一中高二上物理期末监测模拟试题含解析
- 2025-2026年人力资源管理师考试薪酬管理综合测试题库
- 2025-2026年微机原理与接口技术模拟试卷
- 2025-2026年北师大版九年级化学下册第4章化学与环境测试卷
- 漂浮式水上光伏电站商业计划书
- 法兰锻件深加工项目概念性规划设计
- 护理质控标准培训课件
- 盘扣式脚手架搭设拆除施工方案
- 高支模支撑体系技术方案
- 深圳报业集团笔试题目答案大全解析
- 《房地产信托投融资实务及典型案例》目录
- 2026统考专升本政治:考前冲刺资料
- 中国面神经炎临床诊疗指南(2025版)
- 2025年中考政治总复习提纲
- estro+临床实践指南:脊柱转移瘤的立体定向体部放疗课件
- 西方传播学理论评析 第6章 全球化与全球传播理论
- 工业药剂学期末期中考试题库及答案
- 生产过程中次品管理制度
- 砌筑工职业培训课件
- 小学科学教学中科学探究中问题意识培养的研究课题报告教学研究课题报告
评论
0/150
提交评论