七年级语文下册 第六单元 第27课《斑羚飞渡》课件 新人教版.ppt

斑羚飞渡 学习目标 1 朗读课文 理清故事情节 2 学习文章生动真切的描写 3 学习斑羚为了种族生存而甘愿牺牲的精神 4 呼吁学生爱护动物 沈石溪 原名沈一鸣 祖籍浙江慈溪 1952年生于上海 1969年毕业赴云南西双版纳插队落户 有着丰厚的生活体验 动物小说作家 所著的动物小说将故事性 趣味性和知识性融为一体 充满哲理 通过对动物的描写 揭示了动物的内心世界 引发人联想 深思 斑羚 羚羊的一种 形状和山羊相似 雌雄都有角 四肢细长 跑得快 耐干渴 角可以入药 有清热 解毒 平肝等作用 所以常被人捕杀 斑羚介绍 戛洛山 逞能 苍穹 山涧 斑斓 悲怆 娴熟 磐石 恍惚 迥然不同 ji qi ng l n xi n hu ng h ji ng ch ng ji n chu ng p n 注音 结合语境 理解下列词语的意思 苍穹对峙悲怆娴熟进退维谷眼花缭乱略胜一筹 qi ng 天空 zh 相对而立 chu ng 非常悲伤 xi n 熟练 无论是进还是退 都处于困境中 维 是 谷 穷尽 指困境 眼睛看到复杂纷繁的东西看到迷乱 ch u 比较起来 略好一些 筹 筹码 斑羚飞渡 本文写了一件什么事 复述故事 把握重点 抓重点动词 注意细节 提示 说一说1 斑羚为什么要飞渡 2 说一说斑羚群面临怎样的境地 3 斑羚是怎样飞渡的 一老一少 到伤心崖 后 了几步 突然 半大的斑羚朝前 起来 差不多同时 老斑羚也快速 半大的斑羚跑到悬崖边缘 纵身一 朝山涧对面 去 老斑羚 在后面 头一 也从悬崖上 一老一少 一前一后 一高一低 半大斑羚在老斑羚背上 了一下 就象踏在一块跳板上 它在空中再度 下坠的身体也再度 轻巧地 在对面山峰 而老斑羚 山崖 走 退 飞奔 起跑 跃 跳 紧跟 钩 窜跳出去 猛蹬 起跳 升高 落 坠落 问题讨论课文中几次写到彩虹 有什么作用 一是渲染一种神秘色彩 二是烘托飞渡的气势 渲染了飞渡的悲壮美 三是渲染头羊自我牺牲的崇高之美 问题讨论 课文中斑羚的叫声 尤其是镰刀头羊的叫声 分别有什么含义 问题讨论联想体验 镰刀头羊是这场飞渡的组织者 文中重点写了它哪些表现 谈谈你对镰刀头羊的印象 文中重点写了镰刀头羊的三次叫声 第一次 当发现陷入绝境时 悲哀地咩了数声 这是无能为力的表示 第二次 当一头母斑羚恍惚地走进的斑斓光带里 镰刀头羊发出咩的吼叫 招回母斑羚 并告诉大家 他已有了自救的办法 并组织实施 第三次 在老年斑羚和年轻斑羚两个队伍数量悬殊时 镰刀头羊悲怆地轻咩一声 表示为了让更多年轻的斑羚获救 只能牺牲包括自己在内的正当盛年的斑羚 这既是忧伤的叹息 也是召唤补充死亡队伍的命令 它的叫声和行动给读者留下了深刻的印象 富于智慧 有决断力 遇事镇定 临难从容 它最后的悲壮献身 产生了震撼人心的力量 学习本文后你感受最深的是什么 你从中得到了什么启示 体验反思 所有动物都有它们的尊严 如果我们能得到动物的理解和喜爱 那将是我们人类的荣誉 动物世界 拍摄者金 沃尔哈特 善待动物善待生命 辽宁村民将冬眠的青蛙从土中掘出晾干炼油 一只貉 被棒击后仍然试图站起来 屠宰者将其狠狠地踩在脚下 貉凄惨地嘶叫着 直到不能动弹 被杀海豚的鲜血染红了整片海域 结束语 人类只有一个地球 人和动物都是大地之子 本是同根生