七年级语文下册 第一单元 4《海燕》课件 语文版(1).ppt

4海燕 l n s ju n h q y 缕 皎 纤 戚 2 下列语句中没有错别字的一项是 3分 a 托身于浮宅之上 奔驰于万倾海涛之间 不料却见着我们的小燕子 b 双冀如浮圈似的支持着体重 活是一只乌黑的小水禽 c 小燕子在海面上斜掠着 浮憩着 它们果是我们故乡的小燕子么 d 小小的燕子 浩茫的大海 飞着飞着 不会觉得倦么 c 3 依次填入下列句子的空缺处恰当的一项是 3分 乌黑的一身羽毛 光滑漂亮 积伶积俐 加上一双剪刀似的尾巴 一对劲俊 的翅膀 凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子 小燕子的剪尾或翼尖 偶沾了水面一下 那小圆晕便一圈一圈地 开去 他们宾主间是如何的 呀 许多绝小绝小的海鱼 为我们的船所惊动 群向远处 去 a 轻快荡漾融融泄泄窜b 轻捷摇曳融融泄泄窜c 轻巧荡漾休戚相关游d 轻快摇动融融泄泄游 a 4 下面句子中标点符号运用有误的一项是 3分 a 第一年 小燕子来住了 第二年 我们的小燕子 就是去年的一对 它们还要来住 b 这便是我们故乡的小燕子 可爱的活泼的小燕子 曾使几多的孩子欢呼着 注意着 沉醉着 c 就在这时 我们的小燕子 二只 三只 四只 在海上出现了 d 小小的燕子 浩莽的大海 飞着飞着 不会觉得倦么 不会遇着暴风疾雨么 解析 句中的两个顿号应改为逗号 b 5 下列句子没有语病的一项是 3分 a 郑振铎的 海燕 表达了他对祖国的绵绵相思 b 他踌躇了一会儿 终于还是决定自己送我去 c 十一长假将至 各地一定要把人民群众生命财产安全放在第一位 确保安全措施到位 坚决避免类似事件不再发生 d 经过讨论 学校团委会作出了同意张华等五位同学加入共青团 6 指出下列句子使用的修辞手法 3分 1 如毛的细雨无因地由天上洒落着 2 千条万条的柔柳 齐舒了它们的黄绿的眼 3 只有几片薄纱似的轻云 平贴于空中 就如一个女郎 a 比喻 夸张 拟人 比喻 7 下面的诗句借小燕子分别抒发了诗人怎样的思想感情 4分 1 泪眼倚楼频独语 双燕来时 陌上相逢否 冯延巳 鹊踏枝 2 还相雕梁藻井 又软语 商量不定 飘然快拂花梢 翠尾分开红影 史达祖 双双燕 咏燕 3 望长安 前程渺渺鬓斑斑 南来北往随征燕 行路艰难 张可久 殿前欢 4 满地芦花和我老 旧家燕子傍谁飞 金陵驿 文天祥 a 描写美好春光 传达惜春之情b 诉离愁之苦c 抒发国破家亡之愁d 抒发羁旅情愁 1 2 3 4 b a d c 8 综合性学习 6分 新华中学七年级 2 班举行 月是故乡明 综合性实践活动 请你完成下面的任务 1 请你写出两个有关 思乡 的词语 故土难离 乡音难改 2 请你写出两句表达思乡之情的古诗 乡书何处达 归雁洛阳边 王湾 次北固山下 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 崔灏 黄鹤楼 3 阅读下面的一段话 说说作者回故乡的感受 近乡情更怯 不敢问来人 每次回故乡 我感受最深刻的就是我认识的人和认识我的人越来越少 想起这些 我心里有些发慌 眼瞅着我长大 能够叫得出我小名儿的老年人越来越少了 每年都有一些老年人 他们平静地走完了自己的人生旅途 永远地离开了他们终年厮守的故土 即使到了另外一个世界 他们仍然长眠在这片祖祖辈辈曾辛勤劳作过的土地上 同我一起光着屁股长大的小伙伴 由于生计和城市的灯红酒绿的吸引 大都外出打工 终年生活在别人的城市里 只有他们的孩子还长在故乡这片土地上 只是他们当中很少有人认识我 对他们来说 我只是素不相识的陌生人 根本与他们的村庄毫无联系 有时偶尔碰到认识我的 操着家乡的方言 仰着朴实的脸叫我大爷或者爷爷 我却不认识他们 只得口里含混着搭讪问好 留下的是回乡的感叹和尴尬 选自刘庆军 久别故乡 伤感 春燕来归赵可法 春暖花开 桃花粉了 垂柳绿了 春水涨了 天气渐渐暖和起来 燕子飞回来了 看着眼前寻寻觅觅 似曾相识的小精灵 让我想起了儿时对燕子的记忆 我家老屋周围是一望无际的田野 几排高高低低的电线穿行而过 清晨或傍晚 燕子们常像约好似的 如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排 小黑点像音乐简谱里一个个跳动的音符 燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上 好亲近人类 掏燕窝 捉燕子 捣燕窝是我儿时的乐趣 每当大人们不在家 燕子飞出去的时候 我总会搬一张椅子 上面放张小凳 燕巢便伸手可及了 不当着燕子的面捣毁燕窝 燕子是不会记恨的 来年花开的时节 燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢 在我家西边的池塘边 会看见燕子飞来飞去 用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎 不几日 一个崭新的碗型的灰褐色燕巢建成了 看着燕巢 我常常感觉特别好奇 光滑滑的房梁 燕巢是怎么搭建上去的 总想一探究竟 大人们说燕子很辛苦 不准我逮燕子 捣毁燕巢 他们还讲 燕子是有灵性的 燕子在哪家搭窝 这家人必有好报 我们庄就有户人家 原来只有女主人一人喜欢燕子 有一天傍晚 燕子却迟迟不肯回巢 围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停 燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点 孩子被及时发现而得救 一家人非常感激燕子 从此都喜欢上了燕子 2009年春天 我回故乡探亲 看见到处是青砖青瓦的二层楼房 有木檩条木梁的房子早被拆迁 偶能见到田野里几只时而盘旋 时而低飞 体态轻盈 翅膀像剪刀一样的燕子 嗖 的一声从我眼前掠过 像是飞行表演 母亲告诉我 现在到处是砖瓦房 燕子少了 看不到燕子来了 不知道燕子在什么地方搭窝 想起母亲的话 回忆儿时对燕子的愧疚 我的心中怅然若失 有一次 我站在二姐家临街的商店门前 眼前忽然一亮 无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯 被一块黄褐色的燕窝包裹着 燕子巧妙地利用吸顶灯与天棚之间仅几公分的间隙 借助吸顶灯不会掉下来的支撑 搭建起了自己的爱巢 燕子夫妇竟然利用这个罅隙的地方筑巢 可谓用心良苦 看着飞进飞出的老燕 张着黄色小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雏燕 心中油然而生一种久违的亲切 来年燕子们又飞回来了 在雨篷吸顶灯下又筑起了自己的爱巢 有一天傍晚 我去商铺买东西 看见了这样的一幕情景 一只雏燕不知是初学飞行 还是母燕喂食不小心的缘故 竟从窝里掉了下来 却再也无力飞回 宝宝 二姐家五岁的孙子 去找一个竹竿来 把小燕子弄上去 二姐连忙吩咐 只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿 递给奶奶 又忙不迭地跑去伸手抓小燕子 惊慌失措的雏燕 显然是受到了惊吓 趴在地上一动不动 好长时间才舒缓过神 扑棱着翅膀挣扎起来 只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿 像抓住了一根救命稻草 身体歪斜着 晃动着 二姐小心翼翼地挑起竹竿 将雏燕送回窝里 两三只燕子站在窝门前 充满了感激 叽叽喳喳叫嚷欢迎雏燕回家 9 文中最能表达作者对 春燕 喜爱的词语是 3分 小精灵 10 文中画线的句子有何表达效果 4分 偶能见到田野里几只时而盘旋 时而低飞 体态轻盈 翅膀像剪刀一样的燕子 嗖 的一声从我眼前掠过 像是飞行表演 通过比喻修辞手法以及动作描写 刻画出了春燕轻盈矫健的身姿 表达出了作者对春燕的无比喜爱之情 比喻 和 动作描写 11 燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节 在文中有何作用 4分 突出主题 人与自然和谐相处 即告诉我们春燕是极有灵性的 只要你用心善待它 它会用自己特有的方式回报你 同时 丰富了文章内容 增加了读者阅读的兴趣 12 简略概括选文最后三个自然段的主要内容 4分 合力救雏燕 答到 救雏燕 即可 13 从文中 而今 看见到处是青砖青瓦的二层楼房 有木檩条木梁的房子早被拆迁 一句可引发我们怎样的思考 5分 人类在自身发展的同时 应该与动物和谐相处 意思相近即可 概括文章主要内容 见第12题 思路点拨 本题考查对最后三个自然段内容的概括 可运用要素归纳法 时间 2009年春天的一天 地点 二姐家的商铺 人物 二姐和