云南省大姚县实验中学九年级历史下册 第16课 第三次科技革命课件 中华书局版.ppt

走进课堂 走进高科技殿堂 欢迎指导 一 课前预习 结合本课预习及自己的知识请回答 1 上面的图标是什么 2 它是第几次科技革命的产物 属于哪一个领域 第16课第三次科技革命 学习目标 1 通过阅读教材了解第三次科技革命兴起的时间 涉及的领域 特点 2 通过自主探究归纳第三次科技革命的影响 3 通过合作探究 正确认识电子计算机 克隆技术等带给人类的利弊 重点 第三次科技革命的领域 特点 难点 第三次科技革命的特点 影响 仔细阅读教材p89 92 独立完成下列填空 在课本上做好标记 并努力记住知识点 然后与同桌交流自学成果 7分钟 1 第三次科技革命兴起的时间是 开始的国家是 标志是 2 第三次科技革命涉及的领域有 3 信息时代的主要标志是 的出现标志着人类进入信息社会 4 现代生物工程技术包括 其核心是 5 20世纪最具争议的科技突破之一是 二 自主探究 一 20世纪四五十年代 美国 第一台电子计算机的诞生 原子能技术 电子计算机技术 空间技术和生物工程技术 电子计算机 互联网 基因工程 细胞工程 和生化工程 基因工程 克隆技术 科技展厅 原子能技术 生物工程 计算机技术 空间技术 第三次 1945年7月16日上午 美国科学家奥本海默领导实验室工作人员 在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗原子弹 1954年 苏联建成第一座核电站 这是人类和平利用原子能的开始 1964年10月 中国第一颗原子弹试爆成功 原子能技术 广岛14 1万长崎8 6万 太空世界 1969年 两名美国宇航员登上月球 人类第一次在另外一个星球上留下足迹 1 左图人物你认识吗 2 他是如何进入太空的 2003年10 15神州五号 杨利伟 2005年 成功发射 神舟六号 载人飞船 费俊龙 聂海胜115小时的太空飞行 出色完成了中国真正意义上有人参与的空间科学实验 2008年神舟七号 翟志刚出舱作业 2007年 承载着中国人千年奔月梦想的 嫦娥一号 探月卫星向月球飞奔而去 2011年神舟八号与天宫一号对接 空间技术 第一台电子计算机是1945年在美国宾夕法尼亚大学诞生的 他的问世标志着第三次科技革命的到来 随着科技的发展 电子计算机体积越来越小 运算速度越来越快 运用范围越来越广 电子计算机的广泛使用 是第三次科技革命的核心 而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向 互联网时代 20世纪90年代到现在 人类进入信息化社会 1 信息时代的主要标志是 2 人类进入信息社会的标志 3 网络发展方向 电子计算机 互联网的出现 多样化和实用化 看漫画结合p90 92 计算机网络技术 一目请回答 自主探究 二 科技的应用给我们提供了快捷的通信 科技的应用为我们的学习和工作提供了方便 网络陷阱何其多 中学生大多喜欢上网 对此有人说 上网有利于学生的学习和能力的提高 也有人说 上网易受网上游戏和不良东西影响 不利于学生的学习和成长 你对中学生上网有何看法 合作探究 一 上网可以增长知识 开阔视野 但很多学生自制力较差 易沉溺网络游戏及不良网站的影响而荒废学业 建议同学们有节制的 建康上网 抵制不良诱惑 dna片段结构动画 dna即脱氧核糖核酸 是一种起遗传作用的高分子化合物 它的每一片段都存储着特定的遗传信息 称作基因 人们用它发明了转基因食品 转基因动物 生物工程的核心是基因工程 而在基因工程的发展中 克隆技术尤为引人关注 生物工程技术 1996年 世界上第一只克隆出的哺乳动物绵羊 多利 诞生 你认为克隆技术是否应该有所限制 可以克隆人吗 如果可能你最想克隆什么 克隆技术在抢救珍奇濒危动物 攻克遗传性疾病 研制高水平新药等研究中发挥作用 它既给人类带来巨大利益 也会给人类带来灾难和问题 世界各国应该制定法律来加强管理 严禁复制人类 合作探究 二 材料三 第三次科技革命中的技术大多在10年 如从发现雷达原理到制造雷达用了10年 原子能从开发到应用为6年 晶体管4年 移动电话4年 激光2年 而电子计算机问世至今已经发展到第五代 材料二 如生物工程技术可运用到医学 电子计算机可用于工农业 科研 教育 国防建设等 科学技术的各个领域之间相互渗透 材料一 20世纪初 科技在国民生产总值中所占比重为5 10 70年代增长到60 80年代已达80 科技在推动生产力的发展方面起的作用越来越重要 是推动生产力发展最活跃的因素 科技转化为直接生产力的周期缩短 速度加快 自主探究 三 结合课本及以下三段材料归纳第三次科技革命的特点 推动了生产力的空前发展 人类进入 时代 改变了人们的方式 推动世界经济格局的多极化 材料一 现代科技发展还使生产力内在结构发生变化 由劳动密集型 资源密集型转变为知识密集型和技术密集型 由高物耗 高能耗型转变为节物节能型 由初级技术型转变为高技术型 由体力劳动向脑力劳动转化 迎来了知识经济时代 材料三 世界各国都在高科技领域展开激烈竞争 除了欧洲的 尤利卡 计划外 还有美国的 星球大战 计划 信息高速公路 计划 日本的 科技立国 战略和中国的 863计划 等 世界经济多走向多极化 材料二 人们可以利用网络浏览新闻 查询资料 收发电子邮件 网上购物 上课 看病 互联网日益深入地渗透到生活的各个领域 越来越多的人感受到了它给我们生活带来的实实在在的变化 自主探究 四 结合教材p94 归纳第三次科技革命的影响 信息 生活 夯实基础 三次工业革命主要成就比较 它们最早出现是哪一次工业革命的成果 a b c e f g h 第一次的是 第二次的是 第三次的是 cd abef gh 四 课堂测评基础题 c 层 d 1 第三次科技革命取得重大突破的领域 原子能 电子计算机 生物工程 航天技术a b c d 2 当你在百度搜索栏中打入 多利羊 的时候 会大量出现以下哪项内容的介绍 a 克隆技术b 核反应堆c 计算机网络d 航天技术3 四川汶川大地震后 风云卫星拍摄到的震区图片为党中央 国务院制定抗震救灾决策提供了科学依据 这主要得益于我国 a 克隆技术和航天技术的发展b 生物工程技术和计算机技术的发展c 航天技术和计算机技术的发展d 原子能技术和自动化技术的发展 d c c a 提升题 b 层 材料一 2001年11月20日 美国一家世界最大的药房 信息时代药房问世 该药房采用了大量信息技术 其中包括一台高速 高精度机械手 按处方配药 分类 贴标签等一系列动作精度达到了99 997 的水平 明显高于人工操作 材料二 信息技术已成为过去10年里经济上取得的更快的生产周期 更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量 1 材料一和材料二所表现的是哪一次技术革命的成果 2 这次技术革命的核心是什么 3 这次技术革命在哪些领域取得了重大突破 至少举 项 4 第三次科技革命给世界各国经济的发展带来了机遇和挑战 我们应该怎样应对 第三次科技革命 电子计算机的广泛使用 原子能 计算机 航天技术 生物工程等 坚持以经济建设为中心 大力发展科技教育 实施科教兴国战略 尊重人才并充分发挥其作用 努力学习科学文化知识 培养自己的创新精神和实践能力 拓展题 a层次 第三次科技革命 20世纪四五十年代以来 电子计算机的广泛应用 科技成为生产力中最活跃的因素 促进经济增长 科学技术的各个领域之间相互渗透 科学技术转化为生产力的周期缩短 推动了生产力空前发展 人类进入 信息时代 改变了人们的生活方式 推动世界经济格局的多极化 原子能技术 电子计算机技术 空间技术 生物工程技术 五 整理提高 时间 领域 核心 特点 影响 展望未来 你认为中国能在21世纪中叶成为世界科技大国吗 自18世纪中期以来 人类社会经历了三次科技革命 使人们越来越认识到科学技术是第一生产力 我们一定要牢牢树立科教兴国的战略思想 以崇尚科学为荣 希望同学们能多思考 多实践 参与科学 走进科学 相信不久的将来 我们的生活