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文档简介

学好普通话的几点方法:1.学好拼音字母,掌握发音部位;2.多读一些拼音报上的文章等,多锻炼说普通话的感觉;3.不懂就查字典,字典是我们很好的老师,相信它能帮助我们;4.坚持用普通话进行日常会话,努力克服方言的影响。关于普通话小故事乡村面馆在一个偏僻的乡村,有一个游人因为肚子很饿,就走进一家面馆,说:“有什么好吃的,快烧一碗,我吃了要赶路。”可这家小馆由于特殊原因今天不营业,所以回答“咪.”意思是没有。而这个游客听成了面,他想“面也行”,就点点头坐在哪儿等,过了好一会儿,不见有动静,就火了:“面条,快,怕我不付钱吗?”店里人说“洞咪,洞咪”意思是没有,那游客说冬瓜面也行,为什么不给我烧?“咪就咪,吵啊咪呀!”意思是没有就没有,争吵也没有,游客说“还有炒面,为什么不早说。”故事(二)一日,一乌蒙人进入北京一家酒店,小二热情的上来打招呼,问:“您吃点什么?”“六十一笼包子.(熘上一笼包子)”乌蒙人回答说.“那您要茶吗?”“七十一壶茶.(砌上一壶茶)”“那您要蒜吗?”“八十一头蒜.(扒上一头蒜)”“大哥,您来多少人?”“九十一个人.(就是一个人)”“哦,我马上给您做去.”最终店小二和做菜的大师傅累得吐血身亡.绕口令(一)化肥会挥发,黑化肥发灰,灰化肥发黑黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑黑化肥会挥发发灰黑,灰化肥会挥发发黑灰绕口令(二)兜装豆兜里装豆,豆装满兜,兜破漏豆。倒出豆,补破兜,补好兜,又装豆,装满兜,不漏豆。绕口令(三)猫和鸟庙内有只猫,庙外有只鸟。庙内猫瞧鸟,庙外鸟瞧猫。庙内猫叫鸟,鸟怕猫咬鸟飞跑,庙外鸟叫猫,猫怕鸟叫鸟闹猫。绕口令(四)狮山寺狮子山上狮山寺,山寺门前四狮子。山寺是禅寺,狮子是石狮,石狮看守狮山寺,禅寺保护石狮子推广普通话宣传资料(一)1中华人民共和国国家通用语言文字法2000年10月31日,第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过,自2001年1月1日起施行。2国家推广全国通用的普通话。(中华人民共和国宪法总纲第十九条)3国家通用语言文字是指:普通话和规范汉字。4我国语言文字的基本政策是:国家推广普通话,推行规范汉字。5国家推广普通话的工作方针是:大力推行,积极普及,逐步提高。6推普周:经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。7什么是普通话?普通话是我国的通用语言,它是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。8普通话水平测试的项目(5项)(1)读单音节字词(100个音节);(2)读多音节词语(100个音节);(3)选择判断;(4)朗读短文;(5)命题说话。9普通话水平测试的等级划分(三级六等)普通话水平划分三个级别,每个级别内划分两个等次。其中:(1)97分及其以上,为一级甲等;(2)92分及其以上但不足97分,为一级乙等;(3)87分及其以上但不足92分,为二级甲等;(4)80分及其以上但不足87分,为二级乙等;(5)70分及其以上但不足80分,为三级甲等;(6)60分及其以上但不足70分,为三级乙等。一级可称为标准普通话;二级可称为比较标准的普通话;三级可称为一般水平的普通话。10现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求各级各类学校、幼儿园及其他教育机构的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师、现代汉语教师和对外汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级。师范类专业及其他与口语表达密切相关专业的毕业生的普通话水平应不低于二级,各级师范院校的毕业生普通话达不到合格标准者应缓发毕业证书。1956年1月1日以后出生的国家公务员和国家机关工作人员的普通话水平应不低于三级甲等;1955年12月31日以前出生的国家公务员和国家机关工作人员不作达标硬性要求,但要努力提高普通话水平。省级及其以上广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平应不低于一级甲等。影视话剧表演及其播音、配音等专业的教师、学业的普通话水平应不低于一级乙等。11推广普通话是要消灭方言吗?推广普通话并不是人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民,还要会说普通话。推广普通话宣传资料(二)1国家通用语言文字使用的总原则是:国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明和精神文明建设。2城市语言文字工作的目标和要求:普及普通话,规范使用汉字。3城市语言文字工作的四大重点行业及其作用:党政机关龙头作用;教育系统基础作用;宣传媒体榜样作用;公共服务行业窗口作用。4联合国的六种工作语言是:汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。5什么是不规范字?已简化的繁体字;已淘汰的异体字;已废止的旧字形字;已停止使用的“二简字”;自造简体字;错别字。6对题词和招牌中的手书字的要求:现行城市社会用字管理工作评估指导标准(试行)规定:手书字提倡写规范字。手书的招牌凡使用了繁体字的,必须在明显的位置上再配放规范字的标牌,已经改为规范字的不得恢复使用繁体字。7在哪种情况下可以保留或使用繁体字、异体字?文物古迹;姓氏中的异体字;书法、篆刻等艺术作品;题词和招牌中的手书字;出版、教学、研究中需要使用的;经国务院有关部门批准的特殊情况。国家推行规范汉字,并不是要废止或者消灭繁体字、异体字,也不是要求在所有的场合都不能使用繁体字、异体字,而是把繁体字、异体字的使用限制在一定的范围以内。8对名称、招牌用字的要求:名称、招牌中汉语拼音外、文不得单独使用,与汉字并用时,要将汉字置于主要位置;印刷体不得出现字形不规范的情况;美术字、变形字不得增减笔画、改换部

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