八年级化学全册 4.2《水的净化》教学课件2 人教版五四制.ppt_第1页
八年级化学全册 4.2《水的净化》教学课件2 人教版五四制.ppt_第2页
八年级化学全册 4.2《水的净化》教学课件2 人教版五四制.ppt_第3页
八年级化学全册 4.2《水的净化》教学课件2 人教版五四制.ppt_第4页
八年级化学全册 4.2《水的净化》教学课件2 人教版五四制.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2节水的净化 1 了解纯水与自然水 硬水与软水的区别 2 了解吸附 沉淀 过滤和蒸馏等净化水的方法 3 掌握过滤操作的装置与操作方法 4 掌握硬水和软水的鉴别方法及硬水软化的方法 学习目标 新知学习 纯水是无色 无味的透明液体 属于纯净物 化学式为h2o 新知学习 天然水含很多难溶性和可溶性杂质 常呈浑浊状态 有异味或杂色 属于混合物 新知学习 思考 自然界中的水是如何变成我们的饮用水的呢 新知学习 自来水厂净水过程示意图 新知学习 思考1 自来水厂净水过程中主要使用了哪些净化方法 答 沉降 过滤 吸附 消毒等 取水 沉淀 吸附 物理变化 新知学习 净化水的方法 沉淀法 过滤法 蒸馏法 静置沉淀 使大颗粒固体沉降 吸附沉淀 加入明矾等吸附悬浮物 除去不溶性固体杂质 净化程度最高 得到的是纯水 吸附法 利用具有吸附性的物质吸附杂质及异味 消毒法 杀死水中的细菌 新知学习 实验4 1 明矾的净水作用 现象 加入明矾后 悬浮在水中的一些较小的泥沙结成一片片 然后沉入水底 解释 明矾可作絮凝剂 因为明矾溶于水生成胶状物 对杂质有吸附作用 使杂质沉降 新知学习 实验4 2 过滤 点击画面播放视频 新知学习 一贴 二低 三靠 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘 烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸一边漏斗颈紧靠烧杯内壁 新知学习 吸附法 活性炭 活性炭净水器示意图 新知学习 经沉淀 过滤 吸附后的水中仍含有很多的可溶性杂质 如可溶性的含钙 镁的物质 水垢 硬水 含有较多可溶性钙 镁物质的水 软水 不含或含有少量可溶性钙 镁物质的水 新知学习 实验4 3 硬水和软水 点击画面播放视频 思考 硬水和软水哪种更适合于日常生活中的洗涤呢 新知学习 思考 如何区分硬水和软水 2 加热煮沸法 将软硬水分别放入烧杯中 加热煮沸一段时间 冷却后 观察杯底的白色沉淀情况 白色沉淀多的为硬水 1 用肥皂水法 将肥皂水分别加到盛有软硬水的烧杯中 搅拌 出现泡沫多的为软水 反之则为硬水 新知学习 硬水有很多危害 如用硬水洗不净衣物等 生活中 可以通过煮沸水的方法降低水的硬度 新知学习 实验室通过蒸馏的方法得到蒸馏水 沸石 石棉网 冷凝水 下进上出 新知学习 课外实验 自制简易净水器 课堂小结 课堂小结 水的净化 知能训练 知能训练 1 下列叙述正确的是 a 明矾净化水的作用是消毒杀菌b 生活中降低水的硬度的方法是蒸馏c 检验硬水和软水的简便方法是加肥皂水d 天然水经自来水厂净化处理后就得到了纯水 c 知能训练 2 关于硬水的叙述 不正确的是 a 硬水可以软化为软水b 硬水与肥皂作用不易起泡沫c 硬水通过过滤可转化得到软水d 硬水中含有较多的可溶性钙 镁化合物 c 3 下列操作正确的是 a 过滤时 液面要高于滤纸边缘b 过滤时 要用玻璃棒在漏斗中不时地搅拌 加快过滤速度c

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论