高中生物 第一章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第1课时）分离定律的发现课件 新人教版必修2.ppt

第一章遗传因子的发现 第1节孟德尔的豌豆杂交实验 一 第1课时分离定律的发现 第一章遗传因子的发现 第一章遗传因子的发现 一 用豌豆做遗传实验的优点及方法 阅读教材p2 p3 1 传粉方面 传粉 闭花受粉 自然状态下一般是 2 性状方面 具有易于区分的 且能稳定遗传 自花 纯种 相对性状 3 相对性状 一种生物的 性状的不同 如豌豆的高茎和矮茎 点拨理解相对性状抓住 同种生物 同一种性状 不同表现类型 同一 表现类型 二 一对相对性状的杂交实验 阅读教材p4 1 实验过程分解 矮茎 相对 显性 3 1 2 杂交实验常用符号及含义 亲本 子一代 子二代 自交 杂交 母本或雌配子 父本或雄配子 三 对分离现象的解释 阅读教材p5 1 理论解释 1 生物的性状是由 决定的 2 体细胞中遗传因子是 存在的 3 生物体在形成生殖细胞 配子时 成对的 彼此分离 分别进入不同的配子中 配子中只含有每对 中的一个 4 受精时 雌雄配子的结合是 遗传因子 成对 遗传因子 遗传因子 随机的 2 遗传图解 d d dd d d d d dd dd 3 性状分离比的模拟 实验 1 模拟内容 雌 雄生殖器官 雌 雄配子 随机结合 3 分析结果得出结论 彩球组合类型数量比为dd dd dd 彩球代表的显隐性性状的数值比为显性 隐性 1 2 1 3 1 四 对分离现象解释的验证 阅读教材p6 p7 1 方法 2 过程及结论 1 选材 f1与 杂交 2 预期结果 dd dd dd dd 3 实验图解 4 结论 验证了孟德尔的假说 测交法 隐性纯合子 1 1 d d d 1 1 五 分离定律 阅读教材p7 1 描述对象 2 发生时间 在形成 时 3 实质 控制同一性状的成对的 发生分离 分离后的 分别进入不同的配子中 随配子遗传给后代 有性生殖生物 配子 遗传因子 遗传因子 2 判断 1 豌豆是自花传粉 闭花受粉的植物 具有易于区分的相对性状 2 性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象 3 豌豆的高茎和玉米的矮茎是一对相对性状 4 杂合子自交后代一定是杂合子 5 豌豆的测交实验属于演绎 推理内容 6 分离定律发生在配子形成时 主题一豌豆杂交实验的操作结合下图分析豌豆杂交实验的操作方法 花蕾期 外来花粉 柱头 父本 外来花粉 母本 套袋 传粉 1 用豌豆做遗传实验容易成功的原因分析 自花传粉植物 而且是闭花受粉 避免外来花粉混杂 结果既可靠又容易分析 具有许多容易区分的相对性状 实验结果容易观察和分析 易于栽培 生长期短 实验周期短 实验易于开展和分析 能产生较多的种子 便于收集数据 利于结果的统计 花较大 易于进行人工异花传粉 2 操作过程中的注意事项 1 豌豆的去雄工作应选择在自花传粉之前进行 2 两次套袋的目的是防止外来花粉的干扰 1 人工异花传粉的过程正确的是 花粉成熟前 花粉成熟时 花谢后 套袋 去雄 异花传粉a b c d d 解析 人工异花传粉的关键是避免非目的花粉的传粉 所以花粉成熟前去雄 目的是避免自花传粉 异花传粉前后都要套袋 避免其他成熟花粉影响结果 d 解析 豌豆的相对性状较多 都较容易区分 主题二分离定律的 假说 演绎 分析结合教材完成下面内容 理解 一对相对性状杂交实验 的假说 演绎思想 3 1 遗传 因子 成对 成 单 随机 1 1 小组讨论 1 孟德尔在发现分离定律时 先后用到了哪些交配方式 提示 发现问题的过程所做的实验有杂交 自交 且进行了正反交实验 验证假说的过程采用的是测交 2 在一对相对性状杂交实验中 随机从f2中选出4株豌豆 是否一定是3株高茎和1株矮茎植株 为什么 提示 不一定 3 1的分离比是在对f2中高茎和矮茎的个体进行数量统计时分析得出的数量关系 统计的数量越多越接近于3 1 否则可能偏离这一比例 2 遗传因子 性状等概念间的相互关系 3 遗传学交配方式的应用 特别提醒测交实验不属于演绎过程而是实验验证过程 判断遗传因子的组成 性状的显隐性 提高纯合度 判断遗传因子的组成和性状的显隐性 判断遗传因子的组成 3 在香水玫瑰的花色遗传中 红花 白花是一对相对性状 受一对遗传因子的控制 用r r表示 从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是 a 红花为显性性状b 红花a的遗传因子组成为rrc 红花c与红花d的遗传因子组成不同d 白花b的遗传因子组成为rr a 解析 由组合二可知 红花为显性 白花为隐性 由于后代性状分离比为3 1 则红花c d的遗传因子组成均为rr 由于组合一中未发生性状分离 所以白花b和红花a的遗传因子组成分别为rr和rr 4 2015 青岛高一检测 孟德尔在探索遗传规律时 运用了 假说 演绎法 下列相关叙述中不正确的是 a 一对相对性状的遗传实验和结果 属于假说的内容b 测交实验 是对推理过程及结果的检验c 生物性状是由遗传因子决定的 体细胞中遗传因子成对存在 配子中遗传因子成单存在 受精时雌雄配子随机结合 属于假说内容d f1 dd 能产生数量相等的两种配子 d d 1 1 属于推理内容 a 解析 孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验 在观察和数学统计分析的基础上 发现了f2中高茎豌豆与矮茎豌豆的分离比为3 1 而提出 该分离比出现的原因是什么 这一问题 通过推理和想象 提出 生物性状是由遗传因子决定的 体细胞中遗传因子成对存在 配子中遗传因子成单存在 受精时雌雄配子随机结合 等假说 根据这些假说 推出f1 高茎 的遗传因子组成及其产生配子的类型 进一步推出f2中各种豌豆的遗传因子组成及其比例 最后通过巧妙地设计 测交实验 检验演绎推理的结论 选项a属于问题和现象 是事实不是假说 1 由亲代推断子代的遗传因子组成与性状表现 正推型 主题三分离定律的解题思路分析 aa 1 1 显 显 1 2 1 3 1 1 1 1 1 2 由子代推断亲代的遗传因子组成与性状表现 逆推型 杂合子 测交 显性纯合子 隐性纯合子 2 逆推型的解题技巧方法一遗传因子填充法 先根据亲代性状表现写出能确定的遗传因子 如显性性状的遗传因子组成可用a 来表示 隐性性状的遗传因子组成只有一种aa 根据子代中一对遗传因子分别来自两个亲本 可推出亲代中未知的遗传因子组成 方法二隐性突破法 如果子代中有隐性个体存在 它往往是逆推过程中的突破口 因为隐性个体是纯合子 aa 因此亲代遗传因子组成中必然都有一个隐性遗传因子a 然后再根据亲代的性状表现作进一步的推断 方法三根据分离定律中规律性比值来直接判断 d 解析 由味盲概率25 可确定双亲为bb bb 由味盲概率50 可确定双亲为bb bb 由味盲概率100 可确定双亲为bb bb a 解析 根据杂交组合 具有相同性状的亲本 灰色 杂交后代出现性状分离 判断灰色是显性 且亲本灰色全是杂合子 根据杂交组合 具有相对性状的两个亲本杂交 后代只表现一种性状 灰色 判断亲本中的灰色雌鼠是纯合子 杂交组合 亲本中的灰色雌鼠 纯合子 与组合 亲本中的灰色雄鼠 杂合子 杂交 后代全是灰色 核心知识小结 网络构建 豌豆 性状 分离 测交 分离 定律 关键语句 1 豌豆作为实验材料的优点 自花传粉和闭花受粉 具有易于区分的相对性状 2 具相对性状的纯合亲本杂交 f1表现出的性状为显性性状 3 在一对相对性状的杂交实验中 f2的性状分离比为3 1 在测交实验中 性状分离比为1 1 4 显隐性性状的判断方法 1 具相