九年级化学上册 第三单元 课题3 元素课件2 （新版）新人教版.ppt

本节导读 一 创设情景明确目标 让我们来看一个动画 11 17 钠原子 氯原子 质子数 电子数 11 质子数 电子数 17 不带电 不带电 na cl 11 17 钠原子 氯原子 17 钠原子 氯原子 17 钠原子 氯原子 17 钠原子 氯原子 我稳定了 我也稳定了 谢谢 钠离子 氯离子 质子数 电子数 质子数 电子数 11 10 17 18 带一个单位正电荷 带一个单位负电荷 na cl nacl 静电作用形成化合物 二 自主学习指向目标 自读课本p55 完成 名师学案 第40页课前预习 三 合作探究达成目标 探究点 离子的形成及离子构成物质 1 离子 带电的原子或原子团 2 离子分类 阴离子阳离子 3 离子的表示 离子符号 电子数 质子数 电子数 质子数 x n 元素符号 离子所带电荷数 得失电子数 当n 时略去不写 离子带正或负电 三 合作探究达成目标 4 离子也是构成物质的一种粒子 物质元素 宏观 微观 只讲种类不讲个数 既讲种类又讲个数 组成 构成 构成 总称 构成 分子 原子 离子 三 合作探究达成目标 分子 原子 离子的比较 都是构成物质的粒子 都很小 不停运动 微粒间有间隔 在化学变化中不能再分 且种类不变 在化学变化中可以再分且种类改变 带电的微粒 分子是由原子构成 分子又可以再分为原子 原子得失电子后变为离子 教师点拨 1 离子的特征 都具有稳定结构 阳离子中 质子数大于核外电子数 阴离子中 质子数小于核外电子数 原子中 质子数等于核外电子数 2 离子符号的表示方法 在元素符号或原子团的右上方标明离子所带的电荷的电性和数目 数值在前 正负号在后 电荷数为1时 1省略不写 教师应补充常见的根离子 3 离子右上角的数字表示这个离子带几个单位的正或负电荷 离子符号前面的数字表示有几个这样的离子 三 合作探究达成目标 一试身手 请同学们完成 名师学案 第36页当堂练习探究点三 三 合作探究达成目标 三 合作探究达成目标 典例精讲 下图是三种微粒的结构示意图 有关它们的说法正确的是 多选a 它们的最外层电子数相同b 它们的核外都有两个电子层c 它们属于同种元素的微粒d 它们都是原子 三 合作探究达成目标 思路点拨 由三种粒子的结构示意图可知 他们核外都有两个电子层 最外层电子数都是8 故a b正确 它们核电荷数不同 属于不同粒子 它们分别为 o2 ne al3 答案 a b归纳 它们核外电子数都相等 都属于相对稳定结构 但由于质子数不同 因此属于不同的元素 阳离子中 质子数大于核外电子数 阴离子中 质子数小于核外电子数 原子中 质子数等于核外电子数 四 总结梳理内化目标 离子1 离子的定义 带电的原子叫做离子 2 离子的分类 阳离子 阴离子 3 nacl的形成过程 4 离子与原子的区别与联系 易错易混提示 1 构成物质的粒子有分子 原子和离子 2 离子前面的符号与右上角符号的区别 以及正负号的书写规则 3 离子带一个单位的电荷时 1省略不写 五 达标检测反思目标 1 钠原子失去1个电子后 发生变化的是 a 相对原子的质量b 质子数c 中子数d 电子层数2 据中央电视台对云南澄江抚仙湖湖底古城考古的现场报道 科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳14原子含量来推断古城年代 碳14原子结构示意图为其相对原子的质量为14 下列关于碳14的说法中不正确的是 a 质子数为6b 核外由两个电子层 第一层有4个电子c 核外电子数为6d 核电荷数等于核外电子数3 某粒子由12个质子 12个中子和10个电子构成 该粒子是 a 分子b 原子c 阴离子d 阳离子4 关于钠离子和钠原子的认识不