(瑞丽一中)八年级下物理期中试卷(定稿).doc

学校 年级 班级 姓名 考号 装 订 线 瑞丽一中2012-2013年八年级期中考试物理试题卷（全卷四个大题，共22个小题；考试时间：120分钟，满分100分）一、选择题（每小题四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母填入下列相应的括号内，每小题3分，8小题，共24分）1. 关于惯性，下列说法中正确的是（ ） A.物体静止时有惯性，运动时没有惯性 B.物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性 C.物体受力作用时才有惯性 D.物体的惯性与运动状态或是否受力无关2. 跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（ ） A.没有受到重力作用 B.受到的重力小于阻力 C.受到的重力等于阻力 D.受到的重力大于阻力3. 一个物体只受两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物体（ )A.处于静止状态或匀速直线运动状态 B.一定改变运动状态 C.一定做匀速直线运动 D.一定处于静止状态4. 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，分析正确的是( )A.甲图，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B. 乙图，当压强计探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C. 丙图，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D.丁图向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾，表明气压减小，水的沸点升高A拦河坝设计成下宽上窄B用漏斗向下吹气乒乓球不下落C高压锅容易把食物煮熟D玻璃厂用吸盘搬运玻璃5. 如图所示能够说明流体压强与流速关系的是( )6. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受阻力缓缓停下C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推出7. 如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是( )8. 图中所示的各事例中，为了增大压强的是：（ ）二、填空题（每空1分，6小题，共20分）9.如右图所示，大人和小孩同时推门时门不动。说明力的作用效果不仅与力的大小、方向有关，还与力的 有关。力的三要素是指 ，它们都能影响力的 。 10.一切物体在没有受到力的作用时,总保持_或_，这就是牛顿第一定律。原来运动的物体,如果突然不受任何力,则保持 。11.直接用手匀速竖直向上提起100N的物体,所需的拉力的大小是_N；如果改为沿水平面匀速拉物体,物体与水平间的摩擦力为20N,则所需的拉力的大小为_ N.12. 高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸汽不易外泄，从而 了锅内的压强（填“增大”或“减小”），使锅内水的沸点 （填“升 高” 或“降低”）。1Pa表示的物理意义是 。13. 复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法。于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法。下面是他自传中的几道问题，请结合自己的情况完成：（1）我步行上学时的速度是1.2 。 （2）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是 （选填“静摩擦”、 “滑动摩擦”或“滚动摩擦”）。（3）有一次上学，我的脚被一个木桩绊住了，由于 ，我向前跌倒，还好没有受伤。来到学校后，看到悬挂在校门上的红灯笼在不停的左右摆动，我想这时的红灯笼受到的_ _ 作用。（填“一定是平衡力”或“一定是非平衡力”）（4）放学途中，我买了一瓶550mL的某品牌的饮用矿泉水为了防止瓶子下滑，我用更大的力握住水瓶，则手对瓶子的摩擦力将_ 。（填“变大”“变小”“不变”）（5）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2,因此我在水平路面上走路时对地面的压力是 N，压强是 Pa。（g取10N/kg）14. 最早测出大气压数值的科学家是_。不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而_（填“增大”或“减小”）。三作图、实验与探究题（按照题中要求作答，5小题，共31分）15.（6分）（1）一个木块从斜面上下滑，如图所示，并在水平面上继续滑动。请你分别画出在斜面和水平面时所受重力示意图。（2）如图所示，物体A静止在斜面上，请画出A所受力的示意图。16.（8分）小明用如图1所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关（1）（2分）实验时，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作 运动。（2）（3分）实验时，小明记录的部分数据如表所示：序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0a分析序号 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关是 。b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为 组数据进行分析（3）（3分）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中04s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是（ ）A静止 B匀速直线运动 C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断17. （7分）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图3所示的三个实验： 图3（1）通过观察三次实验时泡沫塑料 ，显示压力作用的效果；（2）比较 与 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；（3）比较 与 两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果 越明显。（4）该实验说明了：压力的作用效果不仅与_有关还与_ 有关。18.（4分）用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”； 水 水 盐水 甲 乙 丙 图4（1）如上图所示压强计是通过U形管中液面的_来反映被测压强大小的使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_ （选填“漏气”或“不漏气”）（2）如图甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出比较图_可知液体压强大小与深度有关；比较图_可知液体压强大小还与液体的密度有关19.（6分）如图5所示为某同学探究浮力大小规律的示意图， 请将该同学测得的数据填入表格： 图5物体重/N物体浸入水中弹簧测力计示数/N物体在水中受浮力/N物体排开水的重力/N四综合题（3小题，共25分）要求：（1）语言表述要简练，准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。20（8分）如图所示将底面积为100，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水（g取10N/kg）求：（1）距容器底10cm的A处水的压强是多少？；（2）水对容器底的压力为多大？（3）容器（包括水）对水平桌面压强为多少？21.（8分）质量为3t的汽车在水平路面上做匀速直线运动，其受到的摩擦力为重力的0.2倍。（g取10N/kg）求：（1）汽车的