高考语文二轮复习 第四部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 1 文言实词课件.ppt

专题一文言文阅读学案1文言实词 常见文言实词在文中含义的理解 不仅指出了考查范围 即考纲要求掌握的120个文言实词 还明确了试题考查方向 即文言实词在具体语境中的含义 因此 正确理解文言实词在文中的含义 既要靠平时的积累 又要靠临场推断 掌握主要的推断技巧 并注意多种方法的综合运用 是应对高考文言实词考查的重要策略 实词推断 六方法 一 语法角度推断法词性不同 常常会导致词义的不同 所以分析加点词的词性及其在句中充当的成分 可有助于对词义正误的判断 典例1 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 解析b项 寇幽州 应为动宾短语 所以把 寇 解为名词 盗贼 错误 名词 名词 应有一个名词活用作动词 这里的 寇 应为动词 侵犯 句中 之 取消句子独立性 全句可译为 契丹侵犯幽州 由此例不难看出 有时掌握了这一要点 一招足以定正误 答案b 即时小练 1 选出对下列句子中加点词的解释不正确的一项 答案 1 选a联系上文的 樵苏 此两词是名词活用作动词 打柴砍草 和下文的 饱 推断应为动词 译为 埋灶做饭 2 选a 勒陈 应是动宾结构 陈 不应是动词 陈列 而应是 阵 的通假字 3 选d 忽 与 贵 均应为动词 忽视 看重 忽于往 贵于今 即 过去被忽视 现在被看重 将其理解成形容词 珍贵 显然错了 4 选b 躬 是 亲自 汲 是动词 打水 樵 应是动词 砍柴 5 选d 行旅不至 行旅 做主语 应是名词 旅行 游览的人 二 借助通假推断法当某字在句中译不通时 不妨想想它是否是通假字 如 旦日不可不蚤自来谢项王 中的 蚤 不可能与跳蚤有关 联想其同音词 可推想其通 早 这种推断不可想当然 应联系通假字构成方式进行推断 此外还须知道 实词题对通假字的考查 不可能四个选项全都考通假 只会是其中的一两个选项 典例2 对下列句子中加点词语的解释 正确的一项是 解析据上下文语境可确认a错误 这里的 暴乱 是 残暴 胡作非为 之意 b选项明显错误 因为 除 是 授予官职 c选项将释义代入 只能译为 不空闲吏事 明显不通 所以通过同音通假联想其与 娴 通假 由 娴熟 可知 娴 是 熟悉 的意思 不闲吏事 应是 不熟悉吏事 可见译为 空闲 错误 而d选项中的 趣 与 迫 共同修饰 说 可推知 趣 迫 同义 由杜甫 戏题画山水图歌 中 能事不受相促迫 可知 趣 同 促 因此可断定d选项正确 答案d 即时小练 2 下列句子中没有通假字的一项是 a 吾灵尚依依旁汝也 汝不必以无侣悲b 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌c 吾乃与而君言 汝何为者也d 木处而颠 土处而病也解析a项 旁 通 傍 依傍 靠近 我的灵魂还能恋恋不舍依傍着你 你就不必因为失去伴侣而悲伤了 b项 支 通 肢 肢体 四肢冻僵了不能动弹 服侍的人拿热水给我洗手暖脚 c项 而 通 尔 你 我和你的君主说话 你算什么人 d项 颠 跌落 在树上居住会跌落 在洞穴里居住会生病 答案d 三 成语角度推断法成语是保存古汉语的活化石 它们有的保留了古汉语的句式 如 马首是瞻 就保留了宾语前置的句式 有的则保留了古汉语的词义 如 奔走相告 中的 走 便保留了 走 的古义 跑 所以 通过成语 可推知某些文言词语的义项 当然 不应只限于成语 有些双音词也有此功效 如 神武遣韩轨 司马子如从河东宵济袭 王 罴济 渡河 通过 同舟共济 和衷共济 可推知 济 可解作 渡河 典例3 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 解析联想 薄暮 日薄西山 可推知 薄 应解作 迫近 逼近 b项 溃 可通过 不战自溃 一触即溃 溃散 等词 推知 溃 解作 离散 逃散 正确 c项 测 可通过 变幻莫测 天有不测风云 世事难测 推知 测 解作 预料 正确 d项 俾 可通过 俾众周知 俾使考查 推知 俾 解作 使 让 正确 答案a 即时小练 3 选出对下列句子中加点词的解释不正确的一项 答案 1 选cc项 次 应解作 驻扎 a项 克 可组词 攻无不克 克敌制胜 克服困难 从而推知 克 可解作 战胜 b项 被 可组词 披坚执锐 披挂上阵 从而推知 被 通 披 可解作 穿 d项 行 可组词 行将就木 行将死亡 行将倒塌 从而推知 行 可解作 将要 2 选dd项 乌 为疑问代词 哪里 怎么 a项 滨 可组词 东滨大海 滨江大道 从而推知 滨 可解作 靠近 b项 远 可由单音词变双音词 c项 竭 可组词 枯竭 竭泽而渔 从而推知 竭 可解作 干涸 3 选aa项 投城遁走 理解成 投奔城逃走 于理不通 所以这个 投 应是 抛弃 扔掉 如 投笔从戎 b项 济 可组词 同舟共济 和衷共济 从而推知 济 解作 渡河 c项 虞 可组词 不虞匮乏 无冻馁之虞 兴修水利 水旱无虞 从而推知 虞 可解作 忧虑 忧患 d项 尚 可组词 礼尚往来 从而推知 尚 可解作 崇尚 推崇 4 选bb项 如将 渝 解作 坚持 那么 泽命不渝 便与 信也 前后矛盾 可组词 矢志不渝 忠贞不渝 从而推知 渝 应作 改变 违背 讲 a项 可联系成语 生生不已 中的 已 作 停止 讲 所以a项正确 c项 可联系成语 修身养性 而推知此项正确 d项 可联系成语 同舟共济 中的 济 理解 便知此项解释正确 四 句式结构推断法古文讲究文句整齐 喜用骈句与互文 这种整齐的句式 对称的结构 常在相同位置上使用同义词或反义词 所以我们可以利用这种结构 通过已知推断未知 如 率疲弊之卒 将数百之众 率 与 将 处于相同位置 可由 率 推知 将 可译为 率领 带领 即时小练 4 试从句式结构的角度推断下列句子中加点词的意思 答案 贯 同 通 通晓 精通 以 同 用 任用 穰岁 与 饥岁 相对 丰年 望 与 凌 相对 凌 越过 望 未到 兴国 与 亡身 相反 逸豫 应与 忧劳 相对 安逸享乐 亡 与 有 相对 无 没有 腰 与 戴 相同 应活用作动词 腰间带着 急 与 宽 相对 宽松 的反面是 严酷 之 是 去 到 往 去 与 之 相反 则应为 离开 牧 同 御 统治 治理 出 是出仕 所以 处 是隐居 慎 与 敬 同 谨慎 五 语境角度推断法对于实词的判断 有些常见 固定的义项 一眼便可以看出 而有些实词 必须放到句子中 仔细斟酌 看其在上下文中有无有悖事理 前后矛盾或上下文欠连贯通顺的地方 方可确定其对错 典例4 在下列句子中 加点的词在句中的意思解释不正确的一项是 解析d项 将 绳 的 捆绑 释义代入原句 便成了 用法律捆绑他 很显然于事理有悖 联想 绳之以法 可知 绳 应解作 制裁 纠正 其他三项 脱离了上下文则很难理解 但d项的错误则非常明显 不难确定答案 答案d 即时小练 5 试从语境的角度 选出下列各题中对加点词在文中的意思解释错误的一项 答案 1 选d 致膳 的 膳 应是 膳食 如把 致 解作 表达 显然不通 致 应为 致送 全句可译为 下令太官致送四时节令膳食 2 选a 远委城郭 如译作 委派城池 于理不通 城池不能委派 远委城郭 应是 远离城池 3 选a前句的 骁勇 与后句的 累迁裨校 应是因果关系 既然是作战骁勇 所以不应是多次调任裨校 应是 升迁做了裨校 4 选c 负 组词 背负 彼非不欲多负 应为 他不是不想多背 所以 力不赡也 是 力量不足或力不胜任 六 知识迁移推断法高考文言文常常是命题在课外 考在课内 选文虽然是陌生的 但文中的许多实词 却是课本中见过的熟面孔 况且实词的义项是固定的 所以在阅读文言文时 必须有举一反三的迁移能力 通过课内的实词义项 去推知或印证该词在试题新语境中的意义 典例5 在下列句子中 加点的词在句中的意思 错误的一项是 解析a项 联想 劝学 中的 金就砺则利 可知 就 可译作 靠近 接近 将其代入可译为 将要靠近观察它 寺门紧闭不能进入 通顺 可知其正确 c项 联想 鸿门宴 中的 私见张良 具告以事 这里的 具 可解作 详细地 具陈其见 可译为 详细地讲述了他所见到的情景 可知c正确 d项 联想 送东阳马生序 中的 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 可知 逆旅 解作 旅店 客舍 正确 全句译为 住在潼关旅店 通顺 b项 诣 译作 拜会 欠当 因为 诣 的宾语是 里第 拜访人通顺 拜访住所则不通 联想 桃花源记 诣太守 说如此 可知这个 诣 应译为 到 去 答案b 即时小练 6 选出