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关于我国自主创新能力的思考 适合中国企业的二次创新战略我国自主创新能力不断提高，表现出良好的发展趋势，居于发展中国家前列，但与发达国家和新型工业化国家和地区相比，还有较大差距。创新是一个相当长的过程，在不同的技术、经济背景下有不同的特点和规律。在技术与市场并不十分复杂的初期，人们重视研究创新过程的阶跃性、创造性、突出企业家个人的作用。20世纪后期由于技术与市场的发展及复杂化，人们开始注意并重视创新的渐进性、逻辑性、继承性和学习、积累的进化特征，并更加重视组织整体的作用，从而形成了对创新一般规律与特征的5代不同的创新观点：技术推动论，强调从研究与开发到市场的简单线性递进过程。需求拉动论，强调市场需求引发新设想进而决定研发的作用，这也是一种简单的线性过程。共同作用论，强调研发与市场需求的结合，认为创新虽是一种递进过程，但存在反馈环。综合论，认为各功能组织的并行发展，既与供应方紧密联系，又与用户有良好关系，强调研发、制造的结合及水平的联合（如合资、合营）。系统论，认为创新过程是一个系统各要素相互作用和相互推动的过程，强调组织柔性、适应性与创新成果质量等非价格因素。在全球化环境下，我国的创新活动一方面要立足于全球市场，另一方面要把握世界科技的发展潮流。我国的二次创新要在全球化的基础和背景下进行。二次创新是指在技术引进的基础上进行的，受囿于已有的技术模式，沿既定技术轨迹发展的技术创新。它不是简单地模仿创新，而是基于模仿创新，却又高于模仿创新的一种创新模型。按照全球化竞争的需要，基于全球竞争的二次创新过程可分为以下几个阶段：阶段1 模仿创新阶段传球市场销售国内生产引进设备/工艺重组国内市场销售该过程以简单模仿国外产品和工艺为基本点，成为模仿创新阶段。其目的是提高生产效率，实现规模经济，降低生产成本，并使企业产品的性能、质量有所提高。该过程注重提高国内市场的市场占有率的同时，强调使产品达到出口要求标准，积极拓展国际市场，这就是将二次创新置于全球化的视野中的改进。全球市场销售阶段2 创造性模仿阶段国产化国内生产国内市场销售国产化过程是新旧技术结构相互适应的过程，这一过程以工艺创新为主，以尽可能多地在不失产品性能的前提下，采用国内已有的原材料、部件，通过国产化，使企业的产品和工艺的设计能力有较大的提高，使引进技术的质发生很大的变化，成为创新性模仿阶段。模仿的结果是企业能够在不依靠再引进技术的情况下，生产国际同类技术的产品，扩大国内国际市场份额。全球市场销售阶段3 改进型创新阶段国内生产国产化研发改进产品、工艺国内市场销售 该过程在国产化的基础上,根据已有的技术积累,逐步形成自我研发能力,并根据国内外市场需要,通过自主的研发进行改进型创新。这时是技术要领先于一些更落后的发展中国家，因此可以到这些国家投资建厂，既可利用当地资源生产，也可在投资输出、技术输出的过程中，扩大关联产品销路。全球市场销售阶段4 后二次创新阶段国外投资建厂东道国市场销售 国外生产国外研发活动企业在技术和研发能力上有了很大的提高，产品在国内市场有了很强的竞争力，并在国际市场上也有了一定的影响，因此可以考虑在技术领先国投资建厂，如上图所示，并设立研发机构，与东道国企业合作研究与开发，跟踪前沿技术，反馈到国内总部，结合总部的研发力量，进行“后二次创新”或“准一次创新”，并逐步过渡到一次创新。此时，企业的产品在发达国家已确立了竞争地位，企业的全球竞争力得到提高。这类创新活动始于对国际上的新兴技术甚至是实验室技术的引进或消化吸收，并通过自主研发的早期参与，实现以我为主的对标准一次创新过程的切入。因此，这类创新成为“后二次创新”或“准一次创新”。二次创新是一个循序渐进的过程,在这个动态的过程中,虽然有不同的阶段,但每个阶段都包含有学习。二次创新的最初阶段，由于外部技术的改进，必须适应新技术的运用并建立新的标准和规范；进入消化吸收阶段，要理解、吸收引进技术的核心内容，掌握主导技术的设计、工艺流程的变化以保持稳定的生产和高效的运作；到了提高阶段，由于竞争已初步形成，需求趋向多样化，此时进行的工艺创新或产品创新需要对产品需求进行再认识。所有的这些过程，都与组织学习有关，因而二次创新不仅是一个创新的过程，更是组织不断学习的动态过程。在当今世界激烈竞争的密网下，处于落后阶段的中国企业并非无路可走，关键还在于购买产品与专利后的二次创新，不断探索新技术，在投入产出间形成良性循环。二次创新是中国