人教版 八年级下册 第五单元 与朱元思书 课件

吴均 选自 艺文类聚 注音 韵飘荡负势轩邈 y n pi od ng f sh Xu nmi o 泠嘤缥碧横柯窥谷 l ng y ng pi ob h ngk 鸢和鸣戾天息心经纶 yu n h m ng l ti n x x n j ngl n ku g 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐 一百许里 奇山异水 天下独绝 指烟雾 一样的颜色 表约数 相当于 光景 左右 独一无二 绝 到极点 乘船 随着江流飘荡 积累文言词语 感知课文大意 译文 第1段 没有一丝儿风 烟雾也完全消失 天空和群山是同样的颜色 我的小船 随着江流飘飘荡荡 时而偏东 时而偏西 从富阳到桐庐一百来里 的水路上 奇山异水 独一无二 理解第1段 这是文章的第一部分 是文章的总起 总叙了富春江奇特秀丽的景色 风烟俱尽 天山共色 富春江的美景在天朗气清的壮丽背景中展开 从流飘荡 任意东西 不仅写江流宛转 随山形而变 江上小舟 顺流而下 随流飘荡 更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情 奇山异水 天下独绝 概括所见所感 也是所写山光水色的总体特点 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 pi o tu n 青白色 急流的水 可以看到底 毫无障碍 形容江水清澈见底 飞奔的马 译文 第2段 水都是青白色的 千丈之深的地方也能看到底 水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚 湍急的江流比箭还要快 那惊涛骇浪势若奔马 理解第2段 第2段是文章的第二部分 这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水 水清 水深 水急都突出了 异 之特点 第2段作者写了水的什么特点 从哪几个方面进行描写 用了什么方法 1 清澈 水色 水皆缥碧 水深 千丈见底 水清 游鱼细石 直视无碍 正面描写 夸张 2 湍急 急湍甚箭 猛浪若奔 侧面描写 比喻 静 动 静时如一位少女的双眸 清澈明亮 动时像一位狂野少男 激情奔放 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 使人看了感到有寒意的树 形容树密而绿 山峦凭借 高峻的 的地势 争着向上 轩 高 邈 远 作动词 山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展 笔直地向上 直插云天 译文 第3段 江两岸的高山上 全都生长着苍翠的树 透出一派寒意 重重叠叠的 山峦各仗着自己的地势争相向上 仿佛要比一比 看谁爬得最高 伸得最远 由此而形成无数的山峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 拟声词 形容水声的清越 互相和鸣 鸟鸣声 zhu n 长久不断地叫 千 表示多 转 通 啭 鸟叫声 不绝 译文 第3段 山间 的泉水冲击着岩石 发出泠泠的响声 美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着 十分和谐 蝉不停地叫着 猿不停地啼着 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 yu n l 到天上 戾 至 平息热衷于功名利禄的心 筹划 流连忘返 反 同 返 横斜的树枝在上边遮蔽着 上 在上 柯 树木的枝干 好像 如同 互相掩映 译文 第3段 看到这些雄奇的山峰 那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心 看到这些幽深的山谷 那些忙于世俗事务的人就会流连忘返 树枝纵横交错挡住了上面的天空 虽在白昼 林间仍显得昏暗 在枝条稀疏的地方 有时还能见到阳光 理解第3段 此为文章的第三部分 这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山 并抒发了人在此山中的感受 在这里 作者描绘了山水之美 不禁触景生情 自然流露出对追求利禄之徒的蔑视 含蓄地传达出爱慕美好自然 避世退隐的高洁志趣 表达的思想感情 第3段作者从哪两个角度描写奇山 哪些句子表达了作者的感受 感受如何 1 视觉 夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰 2 听觉 泠泠作响的泉声嘤嘤成韵的鸟声千转不绝的蝉声百叫无绝的猿声 息心忘反淡泊名利 流连山水向往归隐 景物描写的特点 1 抓住景物特点 2 按由远及近的顺序 3 采用多种修辞手法 千丈见底 夸张 急湍甚箭 猛浪若奔 比喻 对偶 负势竞上 争高直指 拟人 泉水 成韵 对偶 4 详写山 略写水 探究 1 本文主要写了什么内容 试找出全文的中心句 2 划分本文段落结构 概括段落大意 本文主要描写了富春江自富阳至桐庐一百许里的奇山异水 总领句 奇山异水 天下独绝 中心句是 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶事务者 窥谷忘反 第一段 总叙富春江奇特秀丽的景色 第二段 具体细致地描写富春江的水之 异 第三段 具体细致地描写富春江的山之 奇 3 本文主要采用了什么表达方式 目的是什么 4 文章流露出作者怎样的思想感情 从哪些句子中可以看出来 主要采用了描写的表达方式 表现了山川的景色 突出了富春江 一百许里 水之清澈和两岸夹山之高峻 流露出作者淡泊名利和避世隐退的高洁志趣 从 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶事