江苏省宿迁市沭阳县修远中学高中生物《4.1 种群的特征》同步练习题 新人教版必修3.doc

江苏省宿迁市沭阳县修远中学高中生物4.1 种群的特征同步练习题 新人教版必修3 123456789101112131下列生物中属于种群的是 （ ）a一个校园里生长着的各种各样高大的树 b生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟c一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱d生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥2在种群下列特征中，对种群个体数量变动起决定作用的因素是 ( )a出生率和死亡率 b种群密度 c年龄组成 d性别比例3按一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约2040年，美国需要4080年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于 （ ）a种群数量和密度 b种群年龄结构 c种群性别比例 d出生率和死亡率4我国提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施是通过直接调节下列哪一项，以达到控制人口增长的目的？ ( )a性别比例 b年龄组成 c种群密度 d出生率5下图是一个种群的年龄分布图。哪个种群绝灭的机会最大 （ ） a b c d6 用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的 （ ）a该种群数量可用n表示 b该种群数量大约为88只c该种群数量大约为100只 d n 3934157利用人工合成的性引诱剂诱杀棉铃虫中的雄性个体，则该种群的密度会 （ ）a明显增大 b明显减小 c相对稳定 d先增后减8用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是 （ ）选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值a b c d9 某同学在对一块5000m2的野生草坪进行野外调查时，选取了5个样点，每个样点4m2，发现5个样点中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12。可估算出这块草坪中这种草药株数为 （ ）a15000 b16250 c17500 d7000010生态工作者从东到西对我国北方a、b、c三种类型的草原进行调查，下表是不同调查面积的物种数量统计结果：调查面积（cmcm）10102020404080809090100100110110120120130130140140a358141617192020b35691113131313c235888888调查b草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤： 选取40cm40cm为最佳样方面积。 在该物种分布较密集的地方取5个样方。 数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为n1、n2、n3、n4、n5，则将n3作为种群密度的估计值。 以上步骤中错误的是 （ ）a b. c. d. 11豚草是原产北美的植物，据调查在江苏、浙江、北京、上海等19个省市频频发现。课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，部分结果如下表所示（单位：株m3 ）。下列有关叙述中，错误的是 （ ）年份20032004200520062007豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龙葵3.02.00.400a在豚草等植物的调查中应该采取样方法 b在进行种群密度调查时应特别注意随机取样c调查结果表明该地区的植物群落的物种数量在减少d可以推测该地区动物的物种数量将会增加12（多选）用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是a被标记的动物在种群中完全混合 b被标记的动物物种有明显的群聚现象c个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关d动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落13（多选）下列可以称为种群密度的是 （ ）a一定地区内单位面积内的人口数量 b一口池塘中单位体积内鲢鱼的数量c一片森林中单位面积内乔木的数量 d一条江河中单位体积内鱼的数量14.模拟动物种群密度调查示例：材料用具：绿豆一包，红豆50粒，大小烧杯各一个方法步骤：从一包绿豆中取出50粒，换上50粒红豆，然后将这包豆子放入大烧杯中，充分搅拌，使两种豆子混合均匀。抓取豆子，每次从大烧杯中随机抓取豆子，放入小烧杯中。依此方法，连续抓取豆子20次，每次抓两粒豆子。数一下小烧杯中共有多少粒小红豆（假若a粒）。试根据以上材料，回答下列问题：（1）在种群密度的调查中，用50粒红豆换上取出的50粒绿豆的含义是什么？（2）从大烧杯向外抓取豆粒时，睁眼抓取和闭眼抓取两种方法，哪种方法导致的实验误差较大？（3）设纸包内绿豆总数为x，写出a的表示式：x_。（4）按上式求出的a值是否和纸包中绿豆总数完全相符？如有不符，怎样操作可减少实验误差？参考答案：1234567891011