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满井游记 作者 明袁宏道 导入 作者简介 课文朗读 朗读指导 读一读 译一译 说一说 看一看 拓展 板书设计 袁宏道 返回 袁宏道 明代文学家 字中郎 湖广公安 今湖北省公安县 人 与兄宗道 弟中道 并称 三袁 为 公安派 的创始者 作品多写闲情逸致 部分篇章反映民间疾苦 对当时政治现实有所批判 作品风格率真自然 他的山水游记很著名 今人钱伯城整理有 袁宏道集校 作者简介 返回 听读课文 返回 朗读指导 听读 音读 意读 情读 听读 学生听范读课文 注意句子的节奏 轻重音等 音读 能读准字音 大声地自由朗读 意读 在进一步感知课文的基础上 流利朗读课文 情读 学生在充分理解课文的基础上 声情并茂地诵读课文 能体现出作者的情感变化 返回 读准下列字音廿 偕 燕 砾 鹄 靧 髻 鬟 鬣 茗 罍 蹇 浃 曝 呷 返回 尝试翻译课文 注意以下词语及句子的解释 局促一室之内 每冒风驰行 未百步辄返 土膏微润 于时冰皮始解 局促 拘束 局限 驰行 疾行 辄 总是 就 润 滋润 润湿 冰皮 河床上结冰的表面 柳条将舒未舒 柔梢披风 泉而茗者 罍而歌者 舒 展开 披风 在风中散开 披 分开 散开 泉 用泉煮 茗 泡茶喝 泉 茗名词活用为动词 端起酒杯唱歌的 罍 酒杯 名词用为动词 端起酒杯 红装而蹇者 风力虽尚劲 然徒步则汗出浃背 凡曝沙之鸟 呷浪之鳞 蹇 用作动词 骑驴 尚 仍然 还 劲 猛 强劲 猛烈 浃 湿透 曝 晒太阳 曝沙 在沙滩上晒太阳 呷 吸而饮 鳞 借代鱼 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 山峦为晴雪所洗 晶晶然 亮晶晶的 然 形容词词尾 为 被 晴雪 晴空之下的积雪 文中指被晴日融化的雪水 潇然于山石草木之间者 恶能无纪 潇然 心中没有牵挂的样子 恶 安 怎么 无纪 没有记游的文章 返回 北京一带早春气候有什么特征 写城中余寒景象表达作者什么心情 气候特征是 余寒犹厉 冻风时作 飞沙走砾 表达作者 局促一室之内 欲出不得 的无奈心情 第 段在文中起什么作用 用烘托 反衬的手法 欲扬先抑 写出燕地的气候特征 暗示作者渴望出游的心情 为后文做了铺垫 鱼鸟的特点是什么 用原句 请你猜游人的心情怎样 为什么 为什么第一段要写 余寒 第二段却写暖 4 作者说 城居者未之知也 表达了一种什么感情 悠然自得 皆有喜气 对城居者不知大好春光表示惋惜 欲扬先抑赞美大好春光 喜悦毛羽鳞鬣之间皆有喜气 拟人 返回 于时冰皮始解 波色乍明 鳞浪层层 清澈见底 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 山峦为晴雪所洗 娟然如拭 鲜妍明媚 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 柳条将舒未舒 柔梢披风 麦田浅鬣寸许 游人虽未盛 泉而茗者 罍而歌者 红妆而蹇者 亦时时有 凡曝沙之鸟 呷浪之鳞 毛羽鳞鬣之间皆有喜气 返回 在第二段对春天的描绘中 你最喜欢哪一句 有感情地朗读 并说说你喜欢的理由 各抒己见 返回 鳞浪晶晶然镜之新开 泉茗红装曝沙
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