八年级数学下册 第20章 数据的分析 第1课时 中位数和众数课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
八年级数学下册 第20章 数据的分析 第1课时 中位数和众数课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
八年级数学下册 第20章 数据的分析 第1课时 中位数和众数课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
八年级数学下册 第20章 数据的分析 第1课时 中位数和众数课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
八年级数学下册 第20章 数据的分析 第1课时 中位数和众数课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1课时中位数和众数 1 56232 2 562435 22356 234556 3 4 5 下面两组数据的中间的数分别是多少 并说出这两个数的意义 1 组数据中 小于或大于3的数据各占一半 2 组数据中 小于或大于4 5的数据各占一半 新课导入 将一组数据按照由小到大 或由大到小 的顺序排列 如果数据的个数是奇数 则最中间的一个数据叫做这组数据的中位数 如果数据的个数是偶数 则中间两个数的平均数叫做这组数据的中位数 新课推进 如何确定一组数据的中位数 第1步 排序 由大到小或由小到大 第2步 确定是奇个数据或偶个数据 第3步 如果是奇个数据 中间的数据就是中位数 如果是偶数 中位数是中间两个数据的平均数 下面的条形图描述了某车间工人日加工零件数的情况 请找出这些工人日加工零件数的中位数 说明这个数的含义 答 共4 5 8 9 6 5 37个 则按顺序第19个零件数6是中位数 中位数6表示加工6个零件的工人的加工零件数居中等水平 问题我们把一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数 如果一组数据中两个数据的频数一样 都是最大 那么这两个数据都是这组数据的众数 下面两组数据的众数分别是多少 解释它的意义 52676334376 解答下列问题 直接填在横线上 1 餐厅所有员工的平均工资是 元 2 所有员工工资的中位数是元 3 用平均数还是用中位数描述该餐厅员工工资的一般水平比较恰当 答 4 去掉经理的工资后 其他员工的平均工资是元 是否也能反映该餐厅员工工资的一般水平 答 1 某餐厅共有7名员工 所有员工的工资情况如下表所示 810 450 中位数 445 能 典例解析 2 在一组数据1 0 4 5 8中插入一个数据x 使该组数据的中位数为3 则x 2 1 四个足球队参加比赛 进球数分别是9 x 7 9 若这组数据的众数与平均数恰好相等 则x 11 随堂训练 2 一组数据 23 25 28 22出现的次数依次为2 5 3 4次 并且没用其他数据 则这组数据的众数和中位数分别是 a 24 25 b 23 24 c 25 25 d 23 25 c 3 已知一组数据10 10 x 8 由大到小排列 的中位数与平均数相等 求x值及这组数据的中位数 解 10 10 x 8的中位数与平均数相等 解得x 8 这组数据中的中位数是9 4 在一次献爱心活动中 某班同学积极捐款 有5元 10元 15元 20元四种情况 绘成如下统计图 20 6 10 16 20 5 15 10 人数 捐款额 1 该班有 名同学 捐款众数是 捐款中位数是 10 50 15 1 平均数 众数和中位数都是描述一组数据集中趋势的量 2 平均数反映一组数据的平均水平 与这组数据中的每个数都有关系 所以最为重要 应用最广 3 中位数不受个别偏大或偏小数据的影响 4 众数与各组数据出现的频数有关 不受个别数据的影响 有时是我们最为关心的数据 课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论