八年级物理上册 第4章 物质的形态及其变化 第5节 水循环与水资源课件 粤教沪版.ppt

4 5水循环与水资源 一 自然界的水循环1 相互联系的水体 2 关系 从运动更新的角度看 陆地上的各种水体之间具有 的关系 2 水循环的过程和意义 液态水 水源相互补给 1 存在形式 1 水循环的主要环节a蒸发 b降水 c d降水 e f g h下渗 i蒸发 2 水循环类型 a c d e属于 循环 f d i属于陆地内循环 a b属于 循环 3 水循环的意义 维持全球水的动态平衡 缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾 海陆间联系的主要纽带 不断塑造着地表形态 二 水资源的合理利用1 水资源及其分布 1 水资源概况 人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水 和 2 水资源的分布 淡水湖泊水 浅层地下水 答案 2 1 水汽输送地表径流植物蒸腾地下径流 2 海陆间海上内 3 我国水资源的现状 总量丰富 人均不足 时空分布不均 多 北方少 多 西部少 两季多 两季少 2 水资源与人类社会 1 水资源的 影响地区经济发展 2 不同生产力条件下 人类对水资源的开发程度不同 3 合理利用水资源 1 水资源短缺的原因 人类对水资源的需求量越来越大 人类活动排放的废弃物不断增多 导致水体污染 可用的水资源 2 水资源持续利用的措施 开源措施 合理开发和提取 修筑水库 调节水资源的 开渠引水 调节水资源的 海水淡化 人工增雨 节流措施 加强宣传教育 提高 改进农业 提高工业用水的 答案 1 2 多年平均径流总量亚洲南美洲大洋洲巴西俄罗斯中国 3 南方东部夏秋冬春2 1 数量质量3 1 减少 2 地下水时间分布空间分布 公民节水意识灌溉技术重复利用率 1 陆地水体的类型 来源 相互关系及其开发利用 考点一相互联系的水体 分布在陆地上的各种水体 包括河流水 湖泊水 沼泽水 土壤水 地下水 冰川水 生物水等 陆地水体的相互关系是指它们之间的运动转化及其水源补给关系 从陆地水体的水源补给看 大气降水是河流水和陆地其他水体最主要的补给来源 冰川对河流及其他陆地水体的补给是单向的 即冰川融水补给河流及其他陆地水体 而其他水体不能补给冰川 河流水 湖泊水和地下水之间 依据水位 流量的动态变化 具有水源相互补给的关系 如下图所示 当河流水位高于湖面或潜水面时 河流水补给湖泊或地下潜水 当河流水位低于湖面或潜水面时 则湖泊水或潜水补给河流水 河流沿岸湖泊对河流径流还起着调蓄作用 在洪水期蓄积部分洪水 可以延缓 削减河流洪峰 人工湖泊 水库更是可以起到人工拦蓄洪水 并按人们的需要来调节河川径流变化的作用 2 河流的补给类型不同地区的河流 其主导的补给方式往往不同 即使是同一河流在不同的河段和季节 补给方式往往具有很大的差异 需要结合时空特点来做具体的分析 学以致用 1 原创题 下图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站分别测得的径流量随着季节的变化曲线图 从图中可看出该河上游和下游的水源最主要补给分别是 a 雨水 雨水b 湖泊水 高山冰川融水c 季节性积雪融水 雪水d 高山冰川融水 雨水 解析 上游径流量的变化与北半球气温的季节变化基本一致 故可判断为高山冰川融水补给 下游径流量呈现 冬季大 夏季小 的特点 最有可能处于地中海气候区 以雨水补给为主 答案 d 1 水循环的类型和过程比较 考点二水循环 2 人类活动对河流水文特征的影响 学以致用 2 水循环包括自然循环和社会循环 读下图 回答 1 2 题 1 图中 分别为 a 蒸发 地表径流 跨流域调水 降水b 降水 地表径流 蒸发 跨流域调水c 跨流域调水 下渗 地下径流 蒸发d 降水 蒸发 地表径流 跨流域调水 2 在水资源的社会循环各环节中 下列做法不够恰当的是 a 取水 保护水源地b 输水 减少过程损耗c 用水 节约 综合利用d 排水 防止当地污染 解析 第 1 题 结合图示 依据水循环环节可知 为降水 形成地下水体和地表水体 为地表径流 是水汽输送的上一环节 为蒸发 属流域间循环 为跨流域调水 第 2 题 在排水过程中 仅仅防止当地污染是不恰当的 还要防止对其他地区造成污染 答案 1 b 2 d 1 我国水资源分布特点的成因及对策 考点三水资源的合理利用 2 水资源短缺的原因 措施 目前 缺水已成为一个全球性问题 一般可分为资源型缺水和水质型缺水两种类型 缺水的原因及解决措施如下表 学以致用 3 2009年3月22日是第22届 中国水周 我国开展宣传的主题是 落实科学发展观 节约保护水资源 结合下面的图画 回答问题 1 a b两幅漫画反映的水资源利用中存在的问题分别是 a b 解决问题的措施分别是 a b 2 c图为我国节水标志图 由水滴 手和地球变形三部分组成 象征节约用水是保护 的重要措施 标志图中空白部分像一只手托起一滴水 水是由拼音字母j和s变形而成 寓意 3 针对 节约保护水资源 请你为节约用水出几个金点子 解析 本题考查了学生分析问题和联系实际的能力 从a图中可以看出 水龙头里流出的是黑水 即水资源受到了污染 而b图中由水管破裂导致水龙头流不出水 说明水资源浪费严重 此外 对于一些与地球及环保有关的标志图 要求考生学会用地理语言进行剖析 答案 1 水资源污染水资源浪费治理水污染节约用水 禁止浪费 2 地球生态 生态环境 节水 3 家庭节水 一水多用 适当提高水价 大力宣传 节约用水 发展节水农业 循环利用水资源等 考情分析 分析近三年来课改地区的中考题可知中考中针对本讲的命题有以下特点 1 从考查内容来看 水循环的主要环节及影响 水资源的合理利用是常考点 2 从命题角度来看 以水循环示意图为背景 考查水循环主要环节及人类活动的影响 是一种常见命题方式 以区域水资源循环利用模式示意图为背景 考查水资源的合理利用 是较为新颖的一种命题方式 3 从能力考查的要求来看 从背景图示中提取有效信息 图文结合综合分析问题的能力要求较高 同时也考查学生理论联系实际 用所学知识解决生活实际问题的能力 真题导航 考向一 相互联系的水体右图是非洲乍得湖流域图 读图 回答 1 2 题 1 乍得湖流域 a 河流径流量的季节变化小b 河水主要来源于冰雪融水c 地表径流参与海陆间水循环d 水面蒸发参与陆地内水循环 2 根据图中信息可以判断 a 流域面积缩小b 湖泊水位总体下降c 流域主体位于热带荒漠d 1963年时湖底东南高 西北低 命题立意 1 该题主要考查有关水循环等知识 2 该题主要考查了考生从图中提取信息 运用基本原理和规律分析具体问题的能力 思路点拨 第 1 题结合图中乍得湖的经纬度位置可知此地位于非洲的热带草原气候区 河流径流量的季节变化大 河水主要来源于大气降水 从图中该湖泊的流域范围可以看出该流域为内流区域 水汽蒸发参与陆地内循环 第 2 题由乍得湖不同时期的湖岸线变化可以判断出该湖水位总体上呈下降趋势 答案 1 d 2 b 考向二 水循环结合图文材料 回答问题 1 图甲中右江的流向为 判断的依据是 2 广西河流径流量的季节变化有何特点 请简述其原因 命题立意 主要考查考生识图能力和区域辨识能力 思路点拨 第 1 题 河流的流向主要根据地势来判断 河流应从海拔较高处流向海拔较低处 第 2 题 广西属亚热带季风气候 夏半年降水量大 冬半年降水量少 导致河流夏半年径流量大 冬半年径流量小 答案 1 自西北向东南 右江流域的地势自西北向东南降低 2 夏半年径流量大 冬半年径流量小 径流量季节变化大 夏半年降水量多 冬半年降水量少 降水量季节变化大 某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况 规划在填海地段建地下水库 将收集的雨水和地表径流 通过灌注井储存于地下含水层 需要时回抽补充地面供水 据此回答 1 2 题 1 提出此项规划 是因为该国 双选 a 用水量大b 降水丰富c 干旱少雨d 污染严重 2 为解决淡水供给不足问题 现阶段该国可以采取的措施有 双选 a 节约用水b 国内跨流域调水c 人工降水d 循环用水 命题立意 本题组以某岛国淡水开发利用资料切入 考查对淡水资源的合理利用问题 思路点拨 第 1 题 根据材料可知 该国用水量大 降水丰富 淡水资源不足是因为该岛国面积小 降水后地表径流很快流入海洋 所以要收集雨水和地表径流 改变淡水不足的状况 第 2 题 该岛国面积小 人工降水不能完全解决淡水不足的问题 该岛国河流少 流程短 跨流域调水行不通 合理的措施是节约用水与循环用水 答案 1 ab 2 ad 读 河流流量与距河口距离的关系示意图 回答1 3题 1 图中能反映一般河流规律的是 a b c d 2 下列河流中 曾出现过图中 现象的是 a 亚马孙河b 长江c 密西西比河d 黄河3 下列能反映黄河郑州段水体补给关系的一项是 1 解析 一般而言 从河流的源头到河口 随着支流的不断汇入 河流的流量越来越大 答案 c2 解析 黄河位于我国北方地区 其上游地区水量较为丰富 但到了下游的 地上河段 由于较少水源补给 而蒸发 灌溉等使该段的水量减少 答案 d3 解析 郑州位于黄河的下游段 该段河流为 地上河 因此一年内任何时段都是河水补给地下水 答案 b 4 阅读下列材料 分析回答问题 为了响应党中央西部大开发的号召 国家水利部已初步计划今后十年内在西部修建小 微型集雨工程1700万处 预计可以解决或改善2000多万人饮水困难 增加灌溉和抗旱保苗补水面积4000多万亩 人均收入增加500至1000元 1 从干湿地区看 西部地区属于 和 区 2 结合下列水循环示意图回答 我国西部地区的水循环类型为 国家水利部集雨工程的实施 主要是对水循环的 环节施加影响 此项工程的好处是 各水循环环节中 能够对h环节直