北京市重点中学中考化学 科普阅读讲座课件.ppt

化学中的阅读理解 1 中考化学试题未来的几大发展方向凸显科学素养 考得又宽又广命题关注基本技能不超越学生思维 2 3 回首往事 4 5 中招框架方案 6 北京市2016年中考说明 现代文阅读 1 整体感知文章的主要内容 把握文章的中心 2 理解文章段落之间的关系 理清文章思路 7 阅读新闻和说明性文章 能获取主要信息 归纳内容要点 形成自己的初步认识 阅读科技作品 还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法 阅读由多种材料组合 较为复杂的非连续性文本 能领会文本的意思 得出有意义的结论 7 现代文阅读测试的基本格局整体把握 局部精读信息的提取 信息的解说 信息的应用区分观点与材料 发现观点与材料的联系 1 2 3 8 一 如何读懂一篇文章 第一步 通读初知要求 快速阅读文章 三言五语概括中心 依据 首先 要关注题目 其次 要关注文章的开头 结尾部分 再次 读段 要读首尾句 要读带有 因此 由此可见 一类结构语的语句 9 第二步 理解式读要求 验证第一步阅读得来的中心 依据 概括每个自然段段意 分析段与段之间的关系 第三步 消化式读要求 为表达中心所采取的手段依据 分析文章的结构 语言 手法等 一 如何读懂一篇文章 10 中心句 明意段 中心句中心句 中心句隐意段 读懂每一句 分析句与句之间的关系 分析层与层之间的关系 概括段意 二 如何读懂一个段 11 12 用不同的蔬菜进行测定 变化趋势与芹菜相似 13 通读 把握文章的结构 理清作者的思路 14 依据文章内容 回答下列问题 1 泡菜中的亚硝酸盐是由转化生成的 2 亚硝酸钠能与盐酸反应 该反应属于基本反应类型中的反应 硝酸盐 2段 复分解 2段 整体把握 局部精读 15 食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系 链接材料 c 16 4 下列关于制作泡菜的说法中 合理的是 a 最好加入一些姜汁b 最好在较低温度下泡制c 最好加入一些富含维生素c的水果d 最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时的食盐水浓度无关 5 请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议 acd 根据需要搜集和处理相关的信息 对文章的内容有自己的心得 能提出自己的看法 17 18 19 20 21 以时间为线索 记述一件事的不同阶段 1 2 3段的排序 温度 整体把握 局部精读 22 信息的提取 信息的解说 信息的应用 15 22 5溶液变为黄色b 23 24 了解出题对象 往往是对于初中生而言既熟悉又陌生的物质 了解题目考点 由于题目不能超纲 所以对于知识的考查将局限于阅读文本和课内知识 一 了解科普阅读理解 25 答题技巧 1 对于这类文本阅读题 答题的技巧落脚于 抄 2 扎实的基本功 新情境方程式化学反应方程式配平的原则 质量守恒定律 3 整合信息的题 往往需要联系到生活中去 尤其是关系到环境 健康等问题 也是中考的热点 一 了解科普阅读理解 26 坐标曲线题的解题技巧识图三看 坐标 三点 起 折 终 趋势 生产流程题的应对策略1 认真读题 初步了解大意 2 仔细分析理清下列关系 原料与产品 步骤与目的 感觉与结果 信息与迁移 所给信息一定有用 必须要用到 有时还需分