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文档简介
初中语文知识精讲课程 概括和补写论据 在某某处为文章添加一个事实论据 根据文章的内容 重新写一个事实论据替换划线部分的论据 在文章的空白处 补充一个事实论据 在议论文阅读考试中 我们经常会遇到这样的问题 作者设计的问题 虽然形式千变万化 但本质上考的是同一题型 就是补写和概括论据 概括论据的方法 no 1 例 现实世界纷繁复杂 我们常常面临着舍的考验 需要我们不断地去选择 去割舍 当无法同时完成许多事情时 当感到 心有余而力不足 时 我们就一定要舍 该舍就舍 是智慧的体现 2007年 阿里巴巴 董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时 他的分析是 阿里巴巴 的长远目标是成为中国最好的电子商务平台 目前的主要任务是做大规模 同一时间既想做大规模 又想赚大钱 现有能力还做不到 因此 马云最终决定不收费 马云是睿智的 他的舍是为了更大的发展 是为了走得更远 如今 阿里巴巴 已成为中国最好的电子商务平台 概括观点 舍是智慧 人物 事件 马云 做大规模不收费 马云为做大 阿里巴巴 的规模 敢于舍弃 决定淘宝网不收费 补写事实论据的方法 no 2 一 事实论据的基本要素 01 02 03 04 谁 事件是谁做的 其中的 谁 可以是人 也可以是物 做了什么 概括地阐述整体事件 行为原因或行为方式带来的结果 行为原因或方式 为什么做 或 怎么做 1 人物要准确具体 不能张冠李戴 不能含糊不清 张冠李戴 韩愈受胯下之辱 有的人 说服力会降低 人物所处的时代要准确 不能 穿越 宋代的李白 人物身份 要准确 不能 跳槽 著名的军事家杜甫 3 事件的起因或行为方式是论据的核心 要抓住影响行为结果的核心原因 或决定行为结果的核心行为方式 进行具体描写 避免抽象概括 论点 勤出成就 补充事实论据 东晋的王羲之 勤学苦练 最后成为著名的书法家 勤学苦练 抽象概括 应该抓住具体体现 勤奋 的具体而典型的行为方式来写 从一笔一划练起 用秃的笔 堆成了笔冢 洗砚台的残墨 染黑了池塘 4 事件的结果必须写出具体的结果 不能抽象概括 例如 论点 实践出真知 补写事实论据 明代药物学家李时珍 十几岁便离家游历 足迹遍及祖国大江南北 尝遍百草 收集了大量的民间偏方 为医药发展做出了卓越贡献 这里事件的结果 为医药发展做出了卓越贡献 太宽泛 是抽象概括写法 而不是具体写法 应该改成 写出了至今中医领域仍无法超越的 本草纲目 概括作者论点 观点 概括和补写
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