高中生物 生物限时训练14 新人教版.doc

生物限时训练141下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传定律的说法，错误的是a采用正交、反交可以排除细胞质基因对后代性状的影响b因为f2代出现了性状分离，所以该实验能否定融合遗传c“f1能产生数量相等的不同类型的配子”属于推理内容d自由组合定律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”2下列有关atp的叙述中，不正确的是aatp中的能量可以来源于光能或化学能batp的合成不一定伴随有机物的氧化分解 c人体紧张或愤怒状态下，细胞内产生atp的速率大大超过产生adp的速率d人体剧烈运动中，机体通过神经和体液调节，细胞产生atp的速率迅速增加3有关细胞生命历程的说法，不合理的是a细胞生长，蛋白质的数量增加，物质运输效率增强b细胞分化，mrna 的种类有变化，使生物体中的细胞趋向专门化c细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢增强d细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育时间（周）抗体水平abdc乙甲4如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头指示为疫苗注射时间）。下列叙述不正确的是aa与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体 由不同浆细胞产生b甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用c甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时 间长短可有较大的差异dc时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激5如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述有误的是a过程分别需要rna聚合酶、逆转录酶brna聚合酶可来源于进行过程的生物c把dna放在含15n的培养液中进行过程，子一代含15n的dna占100%d均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同6下列有关种群和群落的叙述，正确的是a种群和群落都具有典型的垂直分层现象b种群密度能够真实地反映种群数量变化的趋势c常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度d群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系29（10分）光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，甲图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。乙图表示在光照充足、co2浓度适宜的条件下，温度对某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影响，图中实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。据图分析回答下列问题：图甲z物质o2hco2y物质葡萄糖h2ox物质7co2吸收或产生相对量015306045图乙温度（）1395（1）甲图中，的过程（仅考虑有氧条件）中能使adp含量减少的过程是 （写标号），过程中发生的能量变化是 ，过程可发生在植物细胞的 。（2）分析乙图可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与 作用有关的酶对高温更为敏感；在光合作用和呼吸作用过程中，有关酶的作用机理是 。（3）若昼夜不停地光照，乙图植物生长的最适宜温度约是_；若温度保持在25的条件下，长时间每天交替进行12 h（小时）光照、12 h黑暗，该植物 （能、否）正常生长；若该植物在密闭环境中，温度为40时，体内最可能积累 。光照强度（千勒克司）光合作用速率测量值co2mg（100cm2叶小时）1.02.03.02.05.06.07.010.08.012.010.012.0（4）下表表示在一定的co2浓度和适宜的温度条件下，测定的某植物在不同光照条件下的光合作用速度单位是co2mg（100cm2叶小时），表中负值表示co2释放量，正值表示co2吸收量。 据表推测，该植物呼吸作用的强度约是 co2mg（100cm2叶小时），当光强超过 千勒克司时，影响光合作用的因素开始发生变化。30（8分）下丘脑细胞毛细血管垂体细胞图1物质甲ab时间/ms60膜电位(mv)0c123图2兴奋402004020下图中，图1为动物生命活动调节部分过程示意图，图2表示刺激图1的a点后，兴奋传至b点的膜电位变化。分析并回答相关问题：（1）图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外，还具有_的功能。（2）在图1中的a处给予适宜的刺激后，在图2中的c时膜两侧的电位表现为 _。（3）某药物能阻断突触传递，对神经递质的合成、释放和降解等都无影响，则导致兴奋不能传导的原因最可能是该药物影响了 。由此可见，细胞膜具有 的功能。（4）若摘除动物的甲状腺，图1中毛细血管中物质甲的量将会_（填“增多”或“减少”）；注射较多的甲状腺激素，会抑制图1中的 的活动。（5）当动物失水过多时，图1中的下丘脑细胞分泌的_增多，由垂体释放，作用于 ，促进对水的重吸收。31（12分）果蝇是经典遗传学研究中常用的材料：红眼雌果蝇白眼雄果蝇红眼雌果蝇 2159只红眼雄果蝇 1011只白眼雄果蝇 982只红眼雌果蝇、雄果蝇 1237只pf1f21905年，e.b.wilson发现，雌性个体有两条相同的x染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为y染色体。1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验：（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）实验一：将这只白眼雄蝇与正常红眼雌果蝇杂交，结果如右图所示。实验二：将实验一中的f1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交，得到下一代。请分析实验，结合所学知识回答下列问题：（1）从实验一的结果中可以看出，显性性状是 。（2）根据实验一的结果判断，果蝇的眼色遗传 （填遵循或不遵循）基因的分离定律。判断的主要依据是 。（3）在实验一的f2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参考e.b.wilson的发现，提出合理的假设： 。（4）仅从实验二的预期结果看， （填“能”或“不能”）说明果蝇眼色的遗传与性别有关。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。（相关基因用a、a表示）简要文字说明：（5）请利用上述实验中得到的材料，设计一个能验证你假设的最佳杂交试验方案： （只写出杂交方式）。32（9分）图甲m1m2e图乙散失dcabaebcfgd散失如下图，甲图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中i、分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。乙图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag表示能量值的多少。请据图作答： （1）图甲中，m2表示的能量形式为 。通常情况下，位于营养级的生物个体数量一般远远少于，主要原因是 。 （2）图乙中，若a表示图甲中营养级ii所摄入的全部能量，则b表示 ，c表示 。（3）图乙中有两处不同的能量散失途径，其中e处散失的能量是通过 实现的。甲乙丙（4）若图甲中营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如右图。其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加a kj，至少需要消耗甲的能量 kj（用含所给字母的表达式表示）。39【生物选修1 生物技术实践】（15分）根据所学知识，回答下列有关生物培养技术的问题：（1）葡萄酒的自然发酵过程中，菌种主要来自于 野生酵母菌。利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为 。 （2）下表为某微生物培养基的配方，请回答：成分含量成分含量nano33 gfeso40.01 gk2hpo41 g(ch2o)30 g琼脂15 gh2o1000 mlmgso47h2o0.5 g青霉素0.1万单位该培养基中的碳源是 ，依据成分判断，该培养基应属于 培养基。不论何种培养基，在各成分溶化后要进行的关键性操作是 。（3）微型繁殖过程中，培养基的成分配比很重要，例如生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于试管苗形成过程中 ；而比值低时，有利于试管苗形成过程中 。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是 （填“脱落酸”或“2，4d”）。40【生物选修3 现代生物科技专题】（15分）家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。（1）进行转基因操作前，需用_酶短时间处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。（2）为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cdna文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的_和 之间；若要检测干扰素基因在家蚕细胞中是否表达，可以采用的方法是 。（3）通过pcr技术可大量获取目的基因。pcr反应体系主要包括：扩增缓冲液（含mg2+）、水、4种脱氧核糖核苷酸、模板dna、_和与干扰素基因特异性配对的dna引物。（4）培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以_，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。（5）“桑基鱼塘”生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的 原理。同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，这又体现了生态工程的 原理生物限时训练14答案题号123456答案dcabbd29（10分）（1） （atp中）活跃的化学能转化为（葡萄糖或有机物中）稳定的化学能 线粒体 （2）光合 酶能降低化学反应的活化能（3）30 能 酒精（4） 4 830（8分）（1）分泌激素 （2）外负内正 （3）神经递质与受体 进行细胞间的信息交换（4）增多 下丘脑细胞和垂体细胞 （5）抗利尿激素 肾小管和集合管31（12分）（1）红眼（分） （2）遵循（分） f1自交的后代发生性状分离，且分离比接近3:1（2分） （3）控制白眼的基因位于x染色体上，y染色体不含有它的等位基因（分） 红眼aa白眼aa aa aa 红眼（） 白眼（） 1 : 1 若控制眼色的基因在常染色体上，则：pf1红眼xay白眼xaxa xaxa xay xaxa xay红眼 红眼 白眼 白眼 1 : 1 : 1 : 1若控制眼色的基因在x染色体上，则：pf1（4）不能（分）简要文字说明：从上述图解中可以看出，不论基因在常染色体还是性染色体上，其后代均有两种表现型，比率为1:1，且每种表现型的性别比率也是为1:1（3分：绘图分，说明1分）（5）（实验二中的）白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交（2分）32（9分）（1）热能（或呼吸作用散失的热量）（1分） 在食物链中能量传递逐渐递减，的营养级高，可利用能量少（2分）（2）ii所同化固定的能量（1分） ii用于生长、发育和繁殖的能量（1分） （3）分解者的分解作用（2分）（4）25a（1+4x）（2分）39【生物选修1 生物技术实