湖北省武穴中学高三生物9月月考试题新人教版.doc

武穴中学高三年级9月份月考生 物 试 题 时间 90分钟 总分 90分一、选择题（每题均只有一个最佳答案，共45分，125每题1分，2635每题2分）1下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是a甲硫氨酸的r基是ch2ch2sch3，则它的分子式是c5h11o2nsb分子式为c63h105o45n17s2的链状多肽化合物中，最多含有的肽键数目是16个c两个氨基酸脱水缩合过程中失去的h2o中的氢来源于氨基和羧基中的氢d10个氨基酸构成的多肽有9个conh，称为九肽2下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是a该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法b步骤加入14c氨基酸的目的是为了在步骤中检测核糖体c步骤的目的是破坏细胞膜d步骤、的目的是分离细胞器和其他细胞结构3下列各项均是有关显微镜操作的叙述，其中错误的操作是a标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈b将位于视野内右上方的图像移向中央，应向右上方移动装片c若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片d转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野正中央4取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，将圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如右图所示。下列叙述错误的是a装置内增加的氧气来自于水b光照强度为a时，光合作用停止c丙组装置内的co2含量照光后比照光前低d该图反映了光合作用强度与光照强度的关系5把混有反应物的液体，加到捣碎的土豆汁液中(酶液)，在37下观察到某些反应现象。在这种情况下，学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物，加入酶液中，也可观察到该反应现象；学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液，加入反应物中，则观察不到该反应现象。下面是对此问题的解释，其中可能性最大的一项是a酶催化的反应即使完全没有反应物，也可缓慢进行b酶由于被蒸馏水溶解出来，因而能进行反应c由于该酶液中混有与反应物相同的物质d由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶6下图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况，据图判断下列说法中不正确的是a图中黑色方框表示表达的基因b图中的3种细胞的基因组成具有特异性差异c图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果d图中白色方框表示“沉默”的基因7右图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，一表示相关过程，有关说法不正确的是 a图中过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜 b光合作用过程中h来源于过程中水的光解，用于过程c3的还原 c在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了h、atp外，产物中还有丙酮酸 d、过程中产生atp最多的是过程8下列有关细胞器的说法正确的是a核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器b线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水c叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有dna、rna、蛋白质和磷脂等成分d在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强9右图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是a该分子中含有198个肽键b参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基c200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子式量减少了3582d该蛋白质中至少含有3个nh210列有关实验及显色结果的叙述，正确的是a常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色b显微镜观察，线粒体与甲基绿发生作用呈现绿色c水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀d常温条件下，核糖核苷酸与甲基绿作用呈现绿色11将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是a菠菜叶片下表皮细胞中具有多个叶绿体b花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒c人口腔上皮细胞中线粒体数目较多d紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见12光合作用的场所、光照条件对光合作用的影响以及测定光合作用的速率都可以通过实验进行研究。下列是关于这三个实验的处理方法，你认为不合理的是a证明绿色植物的光合作用场所是叶绿体，可以采用银边天竺葵（银色部分无叶绿体）作实验材料b研究光照条件是光合作用的条件，自变量是有无光照c测定真实光合作用速率时，先在暗处测定出呼吸速率，然后再测定净光合作用速率d三个实验的因变量都只能是有无o2产生13下列关于核酸的叙述中，不正确的是adna和rna中的五碳糖不同b组成atp与rna的元素种类不同c艾滋病病毒的遗传信息贮存在rna中d细菌的dna分子中嘌呤数等于嘧啶数14下列有关细胞内水的叙述中，错误的是a骨骼肌细胞中含量最高的化合物是水b水参与许多生化反应过程c在线粒体、叶绿体、核糖体中都可以生成水d癌细胞中自由水比值下降15下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是a构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动b核糖体是“生产蛋白质的机器”，都游离于细胞质中发挥作用c液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用d能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体16下图表示有氧呼吸过程，有关说法正确的是a中数值最大的是b代表的是氧气c线粒体中能完成图示全过程d硝化细菌能完成图示全过程17下图显示了叶绿体的亚显微结构，供选答案中不正确的是a图中能产生atp的结构是3b同一个细胞中的线粒体产生的一分子co2扩散出来进入叶绿体中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层c3与细胞液中含有的色素是相同的d4中有遗传物质的储存和复制18用某种大小相似的轮藻叶片，分组进行光合作用实验：已知叶片实验前质量，在不同温度下分别暗处理1h，测其质量变化，立即光照1h（光强度相同），再测其质量变化。得到如下结果：组别一二三四温度/27282930暗处理后质量变化/mg1231光照后与暗处理前质量变化/mg+3+3+3+1以上说法错误的是a该轮藻呼吸作用酶的最适宜温度约为29b光照时，第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等c光照时，第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度d光照时，第四组轮藻合成有机物总量为3mg19在一定条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系，如下图所示，对该图示解释正确的是a影响图甲中曲线上的a点上下移动的主要外界因素是光照强度b图乙中的数据需在适宜光照条件下测量c图丙中，若大棚内的温度始终处于37.5的恒温，每日光照12h，植物体干重将减少d用大棚种植该蔬菜时，白天应控制光照为c点对应的光照强度，温度为35最佳20古诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“蚕丝”主要成分是蛋白质，下列叙述正确的是a蚕丝的基本组成单位通式为conhb蚕丝基因的形成过程中有脱水缩合反应c鉴定蚕丝蛋白的试剂是双缩脲溶液d蚕丝蛋白以碳链为基本骨架，在肽链上碳原子连续排列21在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中，0.3gml1蔗糖溶液中的紫色洋葱外表皮细胞是a质壁分离实验中的实验组，质壁分离复原实验中的对照组b质壁分离实验中的实验组，质壁分离复原实验中的实验组c质壁分离实验中的对照组，质壁分离复原实验中的对照组d质壁分离实验中的对照组，质壁分离复原实验中的实验组22将硝化细菌体内核酸彻底水解可以得到ac、h、o、n、p等元素b5种含氮碱基c4种核苷酸d8种核苷酸23关于右图所示的4个反应过程的叙述中，正确的是a细胞进行有丝分裂时，只有过程的发生b真核细胞中，过程必须在生物膜上才能完成c叶肉细胞内进行的过程中，伴随有过程的发生d动物细胞的过程中，c6h12o6至少穿过4层磷脂分子24洋葱根尖细胞在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至后期，其染色体的放射性标记分布情况是a每条染色体中都只有一条染色单体被标记 b每条染色体的两条染色单体都被标记c有半数的染色体被标记 d每条染色体的两条染色单体都不被标记25下图表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞，结合图分析下列叙述中不正确的是a图所示分裂时期处于图中的bc段b此细胞产生ab精子的概率是0c图细胞中含有两个四分体d图中cd的原因与着丝点的分裂有关26下列有关生命活动的叙述中错误的是植物体内的多糖都是植物细胞的能源物质植物细胞一定能进行光合作用，动物细胞一定不能进行光合作用蓝细菌能进行光合作用，原因是其细胞内有叶绿体；细菌不能进行需氧呼吸，无线粒体人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新细胞周期的全过程都发生转录，仅间期进行dna复制abcd27将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以co2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：温度（）5101520253035光照下吸收（mgh1）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放co2（mgh1）0.500.751.001.502.253.003.50下面对该表数据分析正确的是a昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长b昼夜不停地光照，在20时该植物生长得最快c每天光照12小时，20时该植物积累的有机物最多d每天光照12小时，30时积累的有机物是10时的2倍28某科学研究小组获得了菠菜的胡萝卜素缺失突变体。将其叶片进行了红橙光照射，并对光吸收进行测定和层析后色素条带进行分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是a光吸收差异显著，色素带缺第2条b光吸收差异不显著，色素带缺第4条c光吸收差异显著，色素带缺第3条d光吸收差异不显著，色素带缺第1条29有一条多肽链，分子式为c69h117o21n25s，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸h2nch2coohh2n(ch2)5ch（nh2）coohh2cch2 hsch2ch（nh2）coohh2c chcoohhn分析推算可知，水解得到的氨基酸数为a20个b21个c24个d25个30如图，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了nh4no3、kno3、cacl22h2o、mgso47h2o、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是aca(no3)2bkclckh2po4dk2so431下列关于酶的说法，正确的是a组成酶的基本单位是氨基酸b温度和ph过高或过低都会导致酶失去活性c不是所有的酶都是分泌蛋白d增加酶的浓度会使生成物的量增加32右图中纵坐标表示物质通过细胞膜的运输速率，以下哪种物质通过细胞膜的方式与该图所示运输方式不符a乙醇b苯c抗体dco233下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象，下列几种说法中错误的是a该实验的目的是验证植物呼吸作用能产生co2b本实验装置中b瓶的作用是减少实验误差c如果将c瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象d把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果34下列实验中不可以使用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料的是a探讨细胞的吸水与失水b研究细胞无氧呼吸的途径c制备较纯净的细胞膜d观察细胞的有丝分裂35现有甲、乙两种化学本质不同的酶：逆转录酶和淀粉酶，因标签丢失而无法区分。某同学为区分这两种酶，用蛋白酶x对二者进行处理，并定时测定酶活性的变化，其结果如右图所示，下列对于甲酶和乙酶的分析错误的是a甲酶是逆转录酶b甲酶能够抗x酶降解，所以活性保持不变c乙酶的化学本质是蛋白质或rnad乙酶被降解，导致其分子结构发生改变、活性下降二、简答题（共45分）36（12分）图甲为正常生长的某作物植株一昼夜的co2吸收速率和释放速率的示意图，图乙为空气中的co2含量对该作物植株光合作用的影响。请据图回答下列问题。（1）图甲中的c点与图乙中的点所处的生理状态相同，此时细胞中能产生atp的部位有。（2）根据图甲推测，该作物植株光合作用强度最大的是点，植株积累有机物最多的是点，一天中植株体内有机物含量最少的是点。（3）由图甲整段曲线可以看出，光合作用开始于点。（4）图甲中a点所进行的生理反应表达式为。（5）图乙中限制n点光合作用速率增加的外界因素是、等。37（9分）如图甲是洋葱管状叶（绿色）的细胞内发生的生理过程示意图，、表示不同的细胞结构，表示生理过程，ad表示化学物质。请据图回答问题：（1）图甲中、和b分别指代、和。（2）图甲所示的生理过程中，可发生在动物细胞内的是（填序号）。（3）将一些洋葱管状叶置于一个锥形瓶内，如图乙所示。欲利用该装置探究洋葱管状叶的呼吸类型，必须同时设置对照实验，并且两组装置均应进行处理才能得出实验结论。假设图乙装置和对照组装置编号分别为和，则对照组实验装置应如何设计？。利用装置和进行了相关实验，请根据可能的实验结果和结论将下表补充完整。序号装置中有色液滴的移动情况结论装置装置1向左移只进行有氧呼吸2向右移只进行无氧呼吸3向左移向右移38（9分）以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤，请根据要求回答：步骤操作方法试管甲乙1注入可溶性淀粉溶液2ml2注入蔗糖溶液2ml3注入斐林试剂2ml2ml4注入新鲜的某种酶溶液2ml2ml5酒精灯隔水加热2min6观察现象ab（1）甲、乙两支试管内各物质的量要求相同的目的是。（2）若该实验的目的是验证酶作用的专一性，则步骤4可以选用或两种不同类别的酶。（3）如果按上述步骤进行操作，分析a、b可能出现的现象及原因。现象：。原因：。（4）出现（3）中现象的原因是该实验步骤中存在明显的缺陷，请写出正确的操作步骤。（用上表中数字表示，需增加的步骤用文字表达）。39（15分）下图是科学家通过不同方法培育优良种牛的过程，其中表示操作过程。回答以下问题：（1）图中涉及的精子需处理；为了防止多精人卵，卵细胞会依次表现出。（2）图中良种母牛需注射促性腺激素，而不是饲喂，原因是，该激素处理的目的是。（3）图中过程所用的方法