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文档简介

15喂 出来 b 2 分析下列加点词语的表达作用 1 大家齐心协力地使劲一拉 绳子居然在洞里的什么地方断掉了 居然 一词 既写出事件出乎大家的意料 也暗示了洞的神秘与深不可测 2 每个人都显示出一副极其渊博 无所不知的神色 镇定自若地朝洞里张望着 形象地刻画出了所谓学者 科学家的虚伪 做作的丑态 3 下图题为 大自然的报复 看图说一说 大自然报复的原因是什么 给人类哪些启示 图中大自然报复的原因是人类滥砍滥伐 破坏了生态环境 没有了树木 造成了沙尘暴 启示 人类不要滥砍滥伐 要保护环境 雪夜星新一 雪花像无数白色的小精灵 悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上 整个大地很快铺上了一条银色的地毯 在远离热闹街道的一幢旧房子里 冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间 火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动 更增浓了这种气氛 啊 外面下雪了 坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句 是啊 难怪这么静呢 老伴儿靠他身边坐着 将一双干枯的手伸到火盆上 这样安静的夜晚 我们的儿子一定能多学一些东西 房主人说着 向楼上望了一眼 孩子大概累了 我上楼给他送杯热茶去 整天闷在屋里学习 我真担心他把身体搞坏了 算了 算了 别去打搅他了 他要是累了 或想喝点什么 自己会下楼来的 你就别操这份心了 父母的过分关心 往往容易给孩子增加压力 也许你说得对 可我每时每刻都在想 这毕业考试不是件轻松事 我真盼望孩子能顺利地通过这一关 老伴儿一边含糊不清地嘟哝着 一边往火盆里加了几块木炭 突然 一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛 两人同时抬起头来 相互望着 4 选文第 段属于什么描写 有什么作用 环境描写 点明了当时天气的寒冷 渲染了一种悲凉的气氛 为人物出场做铺垫 5 从情节上来看 选文善于设置悬念 多次介绍一个并未出场的儿子 请从文中找出解开这一悬念的语句 并把它工整地抄写在下面的横线上 他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了 可他们始终不愿承认这一事实 总是说 儿子在楼上学习呢 不能 慢吞吞 说明老人年龄已大 同时也暗示了儿子的死对他们的打击之大 蹒跚 一词准确地写出了老人腿脚不灵便 符合人物的年龄特点 所以不能删去 不同意 从结构上来看 末段与第一段首尾呼应 让情节更为完整 从内容上来看 突出雪夜的静 给读者留下丰富的想象空间
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